+Hs biết định dạng đoạn văn bản bao gồm thay đổi kiểu căn lề, vị trí của lề, khoảng cách lề của dịng đầu tiên, khoảng cách đến các đoạn văn bản trên hoặc dưới và khoảng cách giữa các dịn
Trang 1Trường THCS Trung An-Năm học: 2010-2011 GV: Phạm Tấn Phát
Bài 17: Định dạng đoạn văn bản
I./ Mục đích yêu cầu:
-Về kiến thức:
+Hs biết nội dung và biết cách thực hiện định dạng đoạn văn vản
+Hs biết định dạng đoạn văn bản bao gồm thay đổi kiểu căn lề, vị trí của lề, khoảng cách lề của dịng đầu tiên, khoảng cách đến các đoạn văn bản trên hoặc dưới và khoảng cách giữa các dịng trong đoạn văn bản
-Về kỹ năng:Hs sử dụng các nút lệnh trên thanh cơng cụ để thực hiện căn lề, thay đổi vị trí của lề, khoảng cách dịng trong đoạn văn
-Về thái độ: Hs tích cực thảo luận, phát biểu xây dựng bài học
II./ Chuẩn bị:
-GV phải chuẩn bị phịng máy cĩ phần mềm soạn thảo, chương trình gõ Vietkey hoặc Unikey, máy chiếu -HS: Sgk, dụng cụ học tập
III./ Lưu ý sư phạm
-GV phải sử dụng phương pháp đàm thoại, trực quan và thảo luận nhĩm
VI./ Kiểm tra bài cũ: (10 ph)
- GV gọi lần lượt 2 hs lên hỏi
1./ Hãy nêu thao tác định dạng ký tự sử dụng các nút lệnh?
2./ Hãy nêu thao tác định dạng ký tự sử dụng bảng chọn Font?
- GV nhận xét, cho điểm 2hs trên
V./ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung.
HĐ1: Định dạng đoạn văn bản (10phút)
-GV: Cho hs so sánh hai văn bản cĩ nội dung
chưa được định dạng và một văn bản khác với
cùng nội dung nhưng đã được định dạng
-GV: Hãy đưa ra nhận xét về định dạng?
-GV: Giới thiệu định dạng đoạn văn
HĐ2: Sử dụng các nút lệnh để định dạng
đoạn văn (15 phút)
-GV: Giới thiệu các nút lệnh định dạng đoạn
văn
-GV: Chiếu hoặc cho hs quan sát tờ giấy in các
nút lệnh và trả lời các câu hỏi
-Hs suy nghĩ và trả lời
-Hs phát biểu -Tất cả hs lắng nghe
-Tất cả hs chú ý quan sát
-Hs quan sát và phát biểu
1./ Định dạng đoạn văn
-Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất sau đây của đoạn văn bản:
+ Kiểu căn lề + Vị trí lề của cả đoạn văn + Khoảng cách lề của dịng đầu tiên
+ Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới
+ Khoảng cách giữa các dịng trong đoạn văn
2./ Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn
-Để định dạng đoạn văn, em chỉ cần đưa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản và sử dụng các nút lệnh trên thanh cơng cụ định dạng:
+ Căn lề:
Nút lệnh (Left) căn lề trái
Trang 1
Trang 2Trường THCS Trung An-Năm học: 2010-2011 GV: Phạm Tấn Phát
HĐ3: Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại
Paragraph (10 phút)
-GV: Giới thiệu hộp thoại Paragraph
-GV: Chiếu hoặc treo hộp thoại Paragraph lên
cho HS quan sát và giới thiệu
-GV: Yêu cầu hs nhắc lại cách định dạng đoạn,
sau đĩ ghi vào tập
-GV: Khi thực hiện lệnh định dạng cho một
đoạn văn bản chúng ta cĩ cần chọn cả đoạn văn
bản hay khơng?
-Tất cả hs lắng nghe
và quan sát
-Hs quan sát, nghe giải thích
Nút lệnh (Center) căn giữa
Nút lệnh (Right) căn lề phải
Nút lệnh (Justify) căn đều hai bên
+ Thay đổi lề cả đoạn văn: Nút lệnh (Increase) tăng lề trái
Nút lệnh (Decrease) giảm lề trái
+ Khoảng cách dịng trong đoạn văn:
Nút lệnh (Line Spacing) chọn số
3./ Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph
-Chọn Format\ Paragraph\ Xuất hiện hộp thoại Paragraph + Alignment: Căn lề
+ Indentation: Khoảng lề của
cả đoạn + Spacing: khoảng cách đoạn văn trên và dưới
+ Line Spacing: Khoảng cách giữa các dịng
HĐ4: Củng cố, dặn dò: (10 ph)
-GV: Cho hs đọc phần ghi nhớ/sgk87
-GV:Về nhà nhớ học bài và làm các bài tập 2, 4, 5, 6/sgk 91
2./ Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn của các nút lệnh sau đây:
Nút dùng để
Nút dùng để
Nút dùng để
Trả lời: dùng để căn lề trái, dùng để căn đều hai bên, dùng để căn giữa.
4./ Một đoạn văn bản cĩ thể nằm ngồi lề trang văn bản được khơng?
5./ Khoảng cách giữa hai đoạn văn bản liền nhau được xác định bởi các tham số nào của đoạn văn bản?
6./ Em chỉ chọn một phần của đoạn văn bản và thực hiện một lệnh định dạng đoạn văn Lệnh cĩ tác dụng tồn bộ văn bản được khơng?
-GV: Yêu cầu các em trả lời các câu hỏi và bài tập 2,3,4,6/sgk88
-GV:Về nhà xem lại bài 16, trả lời các câu hỏi và bài tập/sgk88, xem trước bài 17
VI./ Rút kinh nghiệm tiết dạy
Trang 2