1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 16: Định dạng văn bản

2 1,5K 10
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Định dạng văn bản
Tác giả Đỗ Vũ Hiệp
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Tin học
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2008
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 65,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức  Học sinh hiểu nội dung việc định dạng kí tự;  Hiểu định dạng đoạn văn bản và định dạng trang;  Biết cách thực hiện các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.. Ph

Trang 1

Gi¸o ¸n Tin häc 10 Gi¸o viªn: §ç Vò HiÖp

-Ngày soạn: 15/2/2008

Ngày dạy: Lớp:

Chương III: Soạn thảo văn bản

§16 Định dạng văn bản

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

 Học sinh hiểu nội dung việc định dạng kí tự;

 Hiểu định dạng đoạn văn bản và định dạng trang;

 Biết cách thực hiện các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản

2 Kỹ năng

 Hình thành kỹ năng định dạng văn bản sao cho rõ ràng và hợp lý

3 Thái độ

 Rèn luyện đức tính cẩn thận, ham học hỏi

II Phương pháp - phương tiện dạy học

 Thuyết trình; đặt vấn đề; minh họa trực quan thao tác trên máy;

 Hướng dẫn học sinh đọc và theo dõi sách giáo khoa; tóm tắt và ghi ý chính; thực hiện thao tác theo yêu cầu;

 Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, máy chiếu, Laptop;

 Học sinh chuẩn bị: Xem trước nội dung bài, sách giáo khoa, vở ghi

III. N I dung d y – h c:ộI dung dạy – học: ạy – học: ọc:

Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Ổn định lớp

Kiểm tra bài cũ

Slide1

Chiếu Slide 1: câu 1, chọn liên kết mẫu Gọi HS lên thực hiện câu 1

Nhận xét, cho điểm

Chiếu câu 2

Gọi HS lên thực hiện câu 2 Nhận xét, cho điểm

Theo dõi câu hỏi trên màn hình

Lên thực hiện thao tác theo yêu cầu

Slide 2

 Khái niệm định dạng

Slide 3

1 Định dạng kí tự

a Sử dụng hộp thoại

Font

Slide 4

Slide 5

Đặt vấn đề: ở bài trước các em đã được làm quen với Word để soạn thảo văn bản đơn giản Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu

về các thao tác trình bày văn bản sao cho

rõ ràng và đẹp Đó là nội dung bài 16:

Định dạng văn bản

Chiếu Slide 2 Trước hết chúng ta cần tìm hiểu về khái niệm định dạng văn bản

Chiếu Slide 3 Gọi HS đọc to khái niệm

Chốt lại khái niệm

Trình diễn nội dung kết hợp giảng

Thực hiện minh họa trên Word với ví dụ là nội dung của bài thực hành 6

Lắng nghe, theo dõi, ghi đề bài

Chú ý lắng nghe, quan sát, đọc khái niệm; ghi bài

Chú ý lắng nghe, quan sát và ghi chép nội dung

Trang 2

Gi¸o ¸n Tin häc 10 Gi¸o viªn: §ç Vò HiÖp

Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

b Sử dụng công cụ

định dạng

Slide 6

2 Định dạng đoạn văn

bản

Slide 7

a Sử dụng hộp thoại

Paragraph

Slide 8

b Sử dụng công cụ

định dạng

Slide 9

c Sử dụng con trượt

trên thước ngang

Slide 10

3 Định dạng trang.

Slide 11

Chiếu và giảng nội dung trên Slide 6 Thực hiện minh họa trên Word với ví dụ là nội dung của bài thực hành 6

Yêu cầu và gọi HS thực hiện minh họa

Nhận xét, cho điểm

Chiếu và giảng nội dung trên Slide 7

Chiếu và giảng nội dung trên Slide 8, Slide 9

Gọi HS lên thực hiện minh họa trên Word với ví dụ là nội dung của bài thực hành 6

Quan sát và hướng dẫn HS thực hiện

Chiếu và giảng nội dung trên Slide 10 Thực hiện minh họa trên Word

Phần này chúng ta tìm hiểu về cách định dạng các lề của trang văn bản và hướng của trang giấy

Chiếu và giảng nội dung trên Slide 11 Gọi HS lên thực hiện các thao tác vừa học Quan sát và hướng dẫn HS thực hiện

Lắng nghe, quan sát

và ghi bài

Thực hiện theo y/c của GV

Lắng nghe, quan sát

và ghi bài

Lắng nghe, quan sát

và ghi bài

Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của GV

Lắng nghe, quan sát

và ghi bài

Lắng nghe, quan sát

và ghi bài

Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của GV

IV Củng cố (Slide 12)

 Gọi HS lên thực hiện bài tập củng cố bằng phần mềm Violet

V Dặn dò (Slide 13)

 Học kỹ nội dung bài học hôm nay;

 Xem trước nội dung bài thực hành 7 Tiết sau thực hành;

 Viết và nộp phiếu phản hồi thông tin

VI Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 04/06/2013, 01:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w