-Cha me có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trong ý kiến của con không được phân biệt đối xử giữa các con, không đượ[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
NĂM HỌC: 2010-2011-KHỐI 8
HỆ THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Chủ đề Khái niệm, biểu hiện Ý nghĩa Trách nhiệm CD 1.Tôn trọng lẽ phải Công nhận, ủng hộ,bảo
vệ tuân theo điều đúng,điều chỉnh suy nghĩ hành vi của mình theo hướng tích cực không chấp nhận, không làm điều sai
-Có cách cư xử phù hợp -Làm lành mạnh các mối quan hệ XH
- Thúc đẩy XH P.T
Rèn luyện ở mọi lúc mọi nơi,bảo vệ tuân theo điều đúng, không chấp nhận, không làm điều sai
2.Liêm khiết Trong sạch, không tham
lam, ích kỉ
-Thanh thản -Tin cậy -XH trong sạch
Có lối sống trong sạch không hám danh hám lợi
3.Tôn trọng người khác Đánh giá đúng mức, coi
trọng danh dự, phẩm giá người khác.
-Được tôn trọng -XH lành mạnh, trong sáng
Rèn luyện ở mọi lúc mọi nơi trong cử chỉ hành động lời nói
4.Giữ chữ tín Coitrọng lòng tin, giữ lời
hứa, hoàn thành nhiệm vụ
-Được tin cậy, tín nhiệm.
-Dễ dàng đoàn kết, hợp tác
-Đúng hẹn, đúng hứa -Hoàn thành nhiệm vụ -Coi trọng lòng tin 5.Pháp luật, kỉ luật - PL là các qui tắc
xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các b.pháp GD, thuyết phục, cưỡng chế
- Kỉ luật là những qui định ,qui ước của 1 cộng đồng ( 1 tập thể ) về những h.vi cần tuân
-Có chuẩn mực chung
để rèn luyện -Bảo vệ lợi ích cá nhân, cộng đồng.
-Nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp, pháp luật.
Trang 2theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người
6.Xây dựng tình bạn Phù hợp với nhau về
quan niệm sống, bình đẳng, chân hành, tôn trọng, có trách nhiệm
-Ấm áp, tự tin, yêu cuộc sống
-Hoàn thiện mình để sống tốt hơn.
-Thiện chí và cố gắng từ
2 phía
7.Tích cực CT-XH - H.đ CT-XH là
những h.đ có nội dung liên quan đến việc XD và BV Nhà nước, ch.độ CT,trật
tự ANXH, là những h.đ trong các tổ chức CT, đ.thể q.chúng và h.đ nhân đạo, BVMT sống của con người
- Ý nghĩa của việc th.gia các h.đ
CT-XH : + Là đ.k để mỗi cá nhân bộc lộ, r.luyện, ph.triển khả năng
và đóng góp trí tuệ, công sức của mình vào công việc chung của XH
Rèn luyện để hình thành thái độ tình cảm niềm tin , năng lực
8.Tôn trọng dân tộc
khác
Tôn trọng chủ quyền, lợi ích, nền văn hóa, tiếp thu tinh hoa Tự hào chính đáng về DT mình
:- Tạo đ.k để nước
ta tiến nhanh trên con đường XD đ.nước giàu mạnh
và ph.huy b.sắc d.tộc.
- Góp phần XD nền VH nhân loại càng tiến
bộ
-Tự hào chính đáng về dân tộc mình.
Học hỏi chọn lọc, phù hợp điều kiện hoàn cảnh của ĐN
9.Góp phần xây
dựng dân cư
Làm cho đời sống VH lành mạnh, phong phú
Giữ gìn trật tự an ninh Vệ sinh nơi ở
:
Làm cho cuộ csống bình yên hạnh ohúc
Tránh việc làm xấu Tham gia hoạt động vừa sức.
Trang 3Bảo vệ cảnh quan
MT sạch đẹp
XD tình đ.kết xóm giềng
Bài trừ ph.tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan Phòng chống các tệ nạn xã hội
bảo vệ và phát huy tryuền thông văn hoátost đẹp của dân tộc.
10.Tự lập Tự tin bản lĩnh, kiên trì
nổ lực phấn đấu.
-Thường thành công -Tin yêu, kính phục
-Rèn luyện ngay từ khi còn nhỏ
-Trong học tập,lao động , các H.Đ khác 11.Lao động tự giác,
sáng tạo
- LĐ tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do
áp lực từ bên ngoài
- LĐ s.tạo là trong q.trình LĐ luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm
ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao ch.lượng, hiệu quả LĐ.
Nhu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, tiếp thu kiến thúc kĩ năng thuần phục nâng coa chất lượng hiệu quả của việc học tập
-Lập và thực hiện kế hoạch
-Say mê, tìm tòi phát hiện cái mới
12.Quyền và nghĩa
vụ gia đình.
- Cha mẹ có quyền
và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những CD tốt, b.vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của
-Gia đình hòa thuận, hạnh phúc.
-Giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc.
-Thực hiện tốt qui định của Pháp luật về quyền
và nghĩa vụ công dân.
Trang 4con, không được phân biệt đối xử giữa các con, không được ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc con làm
những điều trái PL, trái đạo đức
- Ông bà nội, ngoại
có quyền và nghĩa
vụ trông nom, chăm.sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không
có người nuôi dưỡng
Con, cháu có bổn phận yêu quí, k.trọng, biết ơn cha
mẹ, ông bà, có quyền và nghĩa vụ ch.sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông
bà ốm đau, già yếu Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông
bà
- Anh chị em có bổn phận thương yêu , ch.sóc, giúp
đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu
Trang 5không còn cha mẹ
Liên hệ tấm gương, tục ngữ, ca dao, danh ngôn về các chủ đề đã học
Liên hệ biểu hiện tiêu cực, phê phán, lên án, điều chỉnh hành vi, tránh làm theo.
Xem lại tất cả các bài tập sgk từ tiết 1- tiết 15
Trên đây là HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CD 8 là cơ sở để các em tham khảo chúc các em thành công trong kì thi này
MỘT SỐ CÂU HỎI CỤ THỂ
Câu 1 : Th ế nào là tôn tr ọ ng l ẽ ph ả i ? Ý nghĩa tôn tr ọ ng l ẽ ph ả i ? Cách rèn luy ệ n tôn tr ọ ng l ẽ ph ả i
-Tôn trọng lẽ phải là cộng nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn ; biết điều chỉnh hành vi của mình theo hướng tích cực ; không chấp nhận và không làm những việc sai trái
-Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định phát triển
Câu 2 : Liêm khiết là gì? Cách rèn luyện tính liêm khiết.
-Liêm khiết là một phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối sống trong sạch, không hám danh, hám lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ
_Cách rèn luyện:
+Sống trung thực, thẳng thắn, không hám danh lợi;
+Làm việc bằng chính tài năng, sức lực của mình;
+Làm việc có trách nhiệm, vô tư, không đòi hỏi bất cứ điều kiện vật chất nào…
Câu 3 : Nêu khái niệm Pháp luật và Kỉ luật? Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những người không có tính tự giác, còn đối với những người có ý thức
kỉ luật thì pháp luật không cần thiết Quan niệm đó đúng hay sai? Tại sao? -Pháp luật là những quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành,
được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế
Trang 6-Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội (nhà
trường, cơ sở sản xuất, cơ quan …) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhầm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc
*Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những người không có tính tự giác, còn đối với những người có ý thức kỉ luật thì pháp luật không cần thiết Quan niệm đó đúng hay sai? Tại sao?
_Quan niệm đó là sai.Vì pháp luật cần cho tất cả mọi người, kể cả những người có ý thức tự giác thực hiện pháp luật và kỉ luật, vì đó là những quy định để ạo ra sự thống nhất trong hoạt động-tạo ra hiệu quả, chất lượng cho hoạt động xã hội
Câu 4 :Thế nào là tôn trọng người khác? Em hãy nhận xét ngắn gọn về sự tộn
trọng người khác của bản thận hoặc một số bạn bè trong lớp.(Xem thêm)
-Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác ; thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người
Câu 5 : Trình bày ý nghĩa của của việc thực hiện pháp luật và kỉ luật?
-Những quy định của pháp luật và kỉ luật và kỉ luật giúp cho mọi người có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động
-Có trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi cho mọi người
-Pháp luật và kỉ luật còn góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và toàn xã hội phát triển theo một định hường chung
Câu 6 : Tình bạn là gì? Tình bạn trong sang lành mạnh có đặc điểm cơ bản nào? Cho ví dụ về tình bạn trong sáng lành mạnh?
-Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hay hoặc nhiều người trên cơ sở bình đẳng,tự nguyện; hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống, mục đích…
-Tình bạn trong sáng lành mạnh có những đặc điểm cơ bản sau:
+ Phù hợp với nhau về quan niệm sống ;
+Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau ;
+Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm với nhau ;
+Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau
Trang 7Câu 7: Thế nào là hoạt động chính trị- xã hội? Vì sao học sinh cần phải tham gia các hoạt động chính trị- xã hội? Khi tham gia các hoạt động chính trị do lớp trường, địa phương, tổ chức em thường xuất phát từ lí do nào ? Vì sao?
-Hoạt động chính trị- xã hội là những hoạt động có nội dung lien quan đến việc xây dựng và bảo vệ Nhà nước, chế độ chính trị, trật tự an ninh xã hội ; là những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng và các hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người…
-Học sinh cần tham gia các hoạt động chính trị- xã hội để hình thành, phát triển thái
độ, tình cảm, niềm tin trong sáng, rèn luyện năng lực giao tiếp ứng xử, năng lực tổ chức quản lí, năng lực hợp tác…
* Khi tham gia các hoạt động chính trị do lớp trường, địa phương, tổ chức em
thường xuất phát từ lí do nào ? Vì sao?
_Em xuất phát từ lí do:
+Yêu cuộc sống này và muốn góp một phần công sức của mình trong công việc chung của xã hội cung như góp phần xây dựng và bảo vệ Nhà nước-đất nước Việt Nam.Đồng thời cũng xuất phát từ nhận thức của chính bản thân em
-Vì:đó là các hoạt động cần thiết, rèn luyện cho bản thân những kĩ năng hợp tác, giao tiếp, tự khẳng định mình trong cuộc sống cộng đồng và giúp cho ta tin yêu cuộc sống hơn.Cho nên chúng ta cần tự giác, tích cực vàa đóng góp trí tuệ của mình
Câu 8 : Chúng ta tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác như thế nào?]
-Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa cùa các dân tộc ; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc ; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình
Câu 9 : Phân biệt sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật .( Xem thêm)
@ Sự khác nhau giữa Phap luật và Kỉ luật:
-Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các
biện pháp giáo dục, thuyết phục cưỡng
-Đảm bảo mọi người hoạt động thống
Trang 8chế nhất.
Câu 10 : Tự lập là gì? Tác dụng của đức tình tự lập trong cuộc sống?
-Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu,tạo dựng cho cuộc sống của mình ; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác
-Người có tính tự lập thường thành công trong cuộc sống và họ xứng đáng nhận được
sự kính trọng của người mọi người
Câu 11 : Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo? Tác dụng của lao động tự giác và sáng tạo?
-Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực bên ngoài
-Lao động sáng tạo là trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lương, hiệu quả lao động
-Lao động tự giác và sáng tạo sẽ giúp ta tiếp thu được kiến thức, kĩ năng ngày càng thuần thục ; phẩm chất và năng lực của mỗi cá nhân sẽ được hoàn thiện, phát triển không ngừng ; chất lượng, hiệu quả học tập, lao động sẽ ngày càng được nâng cao
Câu 13:Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư là gì?(Xem thêm)
-Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú giư gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở; bảo vệ môi trường sạch đẹp ; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng ; bài trừ phong tục tập quán, mê tín dị đoan và tích cực phòng, chống các tệ nạn xã hội
Câu 14 : Nêu quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình? Vì sao pháp luật quy định các quyền và nghĩa vụ đó?
a/Quyền và nghĩa vụ của cha me, ông bà
-Cha me có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền
và lợi ích hợp pháp của con, tôn trong ý kiến của con không được phân biệt đối xử giữa các con, không được ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức
Trang 9-Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên, cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng
b/Quyền và nghĩa vụ của con cháu
-Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà ; có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà, ốm đau già yếu Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha me, ông bà
c/Quyền và nghĩa vụ của anh chị em:
-Anh chị em có bổn phận thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ
*Những quy định này nhằm xây đụng gia đình hòa thuận, hạnh phúc, giữ gìn và phát
huy truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam Chúng ta phải hiểu và thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mình đối với gia đình