Tài liệu tuần 12lớp 1

Giới thiệu bài: Ghi bảng * Hoạt động 1: Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ, bộ chữ thực hành tiếng Việt III... - Viết trên không ,bảng con -Đọc lại

Tuần 12 Từ 08 /11/2010 đến 12/11/2010

Thứ Ngày Môn Học Tiết Tên Bài Dạy

Hai

8/11/2010

Chào cờ Đạo đức Học vần Học vần

Âm nhạc

12 99 100 12

Nghiêm trang khi chào cờ Bài 46 :Ơn-Ơn

Tiết 2

Ơn tập bài hát :Đàn gà con

Ba

9/11/2010

Tốn Thể dục Học vần Học vần

45 12 101 102

Luyện tập chung RLTTCB-Trị chơi vận động Bài 47:en-ên

Tiết 2

Tư

10/11/2010

Học vần Học vần Tốn Thủ cơng

103 104 46

12

Bài 48: in –un Tiết 2

Phép cộng trong phạm vi 6

Ơn tập chương kiểm tra xé dán giấy

Năm

11/11/2010

Tốn Học vần Học vần

Mĩ thuật

47 105 106 12

Phép trừ trong phạm vi 6 Bài 49: iên –yên

Tiết 2

Vẽ tự do

Sáu

12/11/2010

Học vần Học vần Tốn

T NXH

107 108 48 12

Bài 50: uơn –ươn Tiết 2

Luyện tập Nhà ở 

Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010

CHÀO CỜ



Đạo đức: Tiết 12

NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ(T1)

I Mục ti êu

-Biết được tên nước,nhận biết được Quốc kì ,Quốc ca Việt Nam.

-Nêu được khi chào cờ phải bỏ mủ , đứng nghiêm,mắt nhìn Quốc kì

- Biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần

II Đồ dùng dạy học

- Bài hát “lá cờ Việt Nam”

- Vở bài tập đạo đức 1

III.Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:5’

- Vì sao phải nhường nhịn em nhỏ ?

- Nhận xét bài cũ

2 Bài mới:27’

a Giới thiệu bài: Ghi bảng

* Hoạt động 1:

Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?

Các bạn đó là người nước nào ? vì sao em biết ?

- Kết luận:

* Hoạt động 2:

Những người trong tranh đang làm gì

-Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào ?

-Vì sao họ đứng nghiêm trang khi chào cờ ?

Kết luận:

* Hoạt động 3:

- Kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang,

không quay ngang, quay ngã,ko nói chuyện riêng

3 Củng cố, dặn dò:3’

- Nói lại nội dung bài

- Nhận xét chung

- Nhắc nhở tiết sau

- 2 HS trả lời câu hỏi

- Quan sát tranh BT1 và trả lời câu hỏi

- Quan sát tranh BT2 và trả lời câu hỏi

- Làm BT3 trình bày ý kiến



Học vần: Tiết 99,100

Bài46:ÔN - ƠN

I Mục tiêu:

- Học sinh viết được: ôn, ôn,con chồn, sơn ca.Từ và câu ứng dụng.

- Viết được: ôn, ơn,con chồn,sơn ca

-Luyện nói từ2 – 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

-Rèn đọc đúng cho hs

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ, bộ chữ thực hành tiếng Việt

III Hoạt động dạy học:

Tiết1

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:30’

a Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bảng

b, Dạy vần:

* Vần Ôn:

- Giới thiệu vần ôn và viết bảng

- Phát âm mẫu

+ Phân tích vần ôn

* GV đánh vần, đọc trơn

+ ô - nờ - ôn

- Lấy âm ch và dấu huyền ghép vào vần ôn

- Đánh vần

- Đưa tranh vẽ con chồn

Tranh này vẽ gì ?

- Hướng dẫn HS đọc trơn từ khoá

- Nhận xét và sữa sai

*Vần ơn:(Quy trình tương tự)

-So sánh : ôn với ơn

* Hướng dẫn viết:

-Vừa viết vừa hướng dẫn theo quy trình: ôn,

ơn,con chồn ,sơn ca

Theo dõi và giúp đỡ HS yếu

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- ghi bảng sẳn: ôn bài,khôn lớn,cơn

mưa,mơn mởn

- Đọc mẫu giải thích các từ trên

- Nhận xét, sữa sai

Tiết 2

3 Luyện tập:30’

* Luyện đọc: luyện đọc lại ở tiết 1

Theo dõi-uốn nắn hs yếu

- Đọc câu ứng dụng

- Treo tranh

-Ghi bảng câu:Sau cơn mưa,cả nhà cá bơi đi

bơi lại bận rộn

- Đọc mẫu

- Chỉnh sưa phát âm cho HS

* Luyện viết:

- Giúp đỡ những HS yếu,nhắc tư thế ngồi

viết

-Chấm bài nhận xét

* Luyện nói:

- HS nhận xét

- Phát âm theo -Có âm ô đứng trước n đứng sau

- Thực hành ghép vần vào bảng gài

- Đánh vần (cả lớp, cá nhân)

- Thực hành ghép tiếng chồn

- Đánh vần theo lớp, cá nhân

- Con chồn đọc trơn (nhóm, cá nhân) -Đọc lại theo sơ đồ: ôn-chồn-con chồn - Giống kthúc bằng âm n,khác

- Viết trên không ,bảng con -Đọc lại 2 sơ đồ vừa học

- Lên bảng gạch tiếng có vần vừa học

- Đọc từ ngữ cá nhân, đthanh

- Đọc lại toàn bài

- Đọc lại các vần, tiếng,từ ứng dụng (cá nhân, đthanh)

Quan sát và nhận xét tranh minh hoạ -Đọc cá nhân,nêu tiếng có vần vừa học

-Đọc cnhân, đthanh

-Đọc kết hợp toàn bài -Viết vàovở tập viết:ôn,ơn,con chồn,sơn ca

- Trong tranh vẽ gì ?

- Mai sau lớn lên em thích làm gì ?

- Tại sao em thích làm nghề đó ?

- Muốn ước mơ trở thành hiện thực bây giờ

em phải làm gì ?

4 Củng cố, dặn dò:5’

- Đọc lại toàn bài ở bảng

- Nhắc HS về nhà đọc bài chuẩn bị: en, ên

- Đọc tên bài :Mai sau khôn lớn

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Em bé mơ ước trở thành chiến sĩ biên phòng

-Tìm và nêu tiếng có vần vừa học -2hs đọc lại bài



Âm nhạc: Tiết12 ÔN BÀI HÁT :DÀN GÀ CON

(GV chuyên soạn )



Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm2010

Toán : Tiết 47:

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

-Thực hiện được phép cộng,phép trừcác số đã học,phép cộng với số 0,phép trừ một

số cho số 0

- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

- Học sinh có kĩ năng tính toán nhanh, chính xác

II Đồ dùng dạy học

Phiếu học tập cho HS

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:5’

- Gọi 2 HS làm bài tập

- Nhận xét bài cũ

2 Bài mới: 27’

a Giới thiệu bài: Ghi bảng đề

* Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: Tính

Nhẩm và nêu kq

Nhận xét bổ sung

- Lên bảng thực hiện

3 - 1 = 4 - 0 =

3 + 1 = 4 - 4 =

- Nhận xét bài làm

- Nêu yêu cầu nhẩm 2phút nêu kq nối tiếp

4 +1= 5-3= 3-2= 4-1= 2+3= 2+0= 2-0=

Bài 2: Tính(cột 1)

Theo dõi sữa sai

Bài 3: Số.(Cột1,2)

Bài 4:Viết phép tính thích hợp

Thu vở chấm một số bài, nhận xét kết quả

làm

3 Củng cố dặn dò:3’

- Nói lại cách làm các bài tập

- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài

5-2= 4-2= 1-1=

-2 hs đọc lại bài làm

- Nêu yêu cầu,2hs nhắc lại cách làm -Làm bảng con

3+1+1= 5- 2- 2 =

- Nêu yêu cầu và làm bài vào phiếu học tập.nhận xét

3+ =5 4 – = 1 5- =4 2 + =2

- Nêu yêu cầu và làm bài vào vở -2hs chữa bài

Câu a:



Thể dục: Tiết 12

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI.

(GV chuyên soạn )



Học vần: Tiết101 ,102

Bài 47 :EN - ÊN

I Mục tiêu:

-Học sinh đọc được: en, ên, lá sen, con nhện,từ và câu ứng dụng

-Viết được : en, ên,lá sen,con nhện

-Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.

-Rèn đọc đúng cho hs,trôi chảy cho hs khá

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ bộ chữ học vần

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1

1 Bài cũ:5’

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:30’

a.Giới thiệu bài:ghi bảng đề en, ên

b Dạy vần:

* Nhận diện vần en

- Phân tích vần en

- 2 HS đọc bài ở SGK -Viết bảng con: ôn bài,cơn mưa

- Đọc đồng thanh theo -Bắt đầu bằng âm e,kthúc bằng n

* Đánh vần

- Đánh vần mẫu :+ e - nờ - en

- Lấy âm s ghép vào vân en

-Phân tích tiếng sen

- Đánh vần

- Sữa sai cho HS

+ Tranh này vẽ gì ?

- Hướng dẫn HS đọc trơn từ khoá

* Vần ên (Quy trình tương tự)

-So sánh:en với ên

* Hướng dẫn viết:

- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết

- Theo dõi nhận xét

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Ghi bảng : áo len,khen ngợi,mũi

tên,nền nhà.

giải thích các từ trên và đọc mẫu

- Sữa sai cho HS

Tiết 2

3 Luyện tập:30’

* Luyện đọc: - Đọc câu ứng dụng

- Viết câu ứng dụng lên bảng:

Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non.Cả

nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.

- Sửa phát âm cho HS

* Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết

- Theo dõi và giúp đỡ HS yếu

* Luyện nói:

Nêu câu hỏi:

- Trong tranh vẽ gì ?

-Trong lớp bên phải em là bạn nào ?

- Ra xếp hàng đứng trước và sau em là

bạn nào ?

-Em viết bằng tay phải hay tay trái ?

- Nói lại nội dung bài luyện nói

4 Củng cố dặn dò:5’

- Cho HS đọc lại toàn bài

- Nhận xét chung

- Nhắc nhở tiết sau

- Ghép vần en

- Đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp

- Ghép tiếng sen

- Âm s đứng trước

- HS đánh vần, đọc trơn

- "lá sen"

- đọc trơn theo cá nhân.,nhóm ,đthanh -Đọc lại:en-sen-lá sen Cá nhân, đthanh +giống; kthúc bằng n, khác:

Đọc lại 2 vần vừa học.cá nhân, đthanh

Viết trên ko,bảng con;en, ên,lá sen,con nhện

-Gạch chân tiếng có vần en, ên

- Đọc theo nhóm, cá nhân -Đọc kết hợp toàn bài

- Luyện đọc lại ở tiết 1

- Đọc theo nhóm, cá nhân, đthanh

- Nhận xét tranh

- Đọc theo nhóm, cá nhân -Đọc toàn bài

- Viết bài vào vở -Nêu tên bài ;Bên trái,bên phải,bên trên,

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

-Tìm và nêu tiếng có vần en, ên.nối tiếp -Hs đọc lại bài

Thứ tư ngày 10tháng 11 năm2010

Học vần: Tiết 103 ,104

Bài48 IN - UN

I Mục tiêu:

- HS đọc được: in, un, đèn pin, con giun.Từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được:in,un, đèn pin ,copn giun

- Luyện từ 2- 4 câ u theo chủ đề :“nói lời xin l i ỗi ”

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoa bộ ghép chữ

III Hoạt động dạy học:

Tiết 1

1 Bài cũ:5’

- Đọc từ và câu ứng dụng bài en , ên.

- Nhận xét bài cũ

2 Bài mới:30’

a Giới thiệu bài: ghi đầu bài

b Dạy vần:

* Vần in :phát âm mẫu.

- Phân tích vần in.

* Đánh vần

- G V đánh vần i- nờ - in

- Nhận xét sưả sai

- Lấy âm p ghép vào vần in.

- Nhận xét

- GV đánh vần pờ - in- pin.

- Đây là vật gì ?

- Nhận xét

*Vần un (Quy trình tương tự)

-So sánh in với un

* Hướng dẫn viết:

- Vừa viết vừa hướng dẫn cách viết theo quy

trình

* Đọc từ ngữ ưng dụng

Nhà in, xin lỗi,mưa phùn,vun với

- Đọc mẫu giải thích các từ

Tiết 2

-Viết bảngcon: áo len,mũi tên

- 3 hs

- HS phát âm cả lớp, cá nhân -Có âm i đứng trước,n đứng sau -Thực hành ghép -

- HS đánh vần, cá nhân

- Thực hành ghép pin -Phân tích pin:p đứng trước,

- Đánh vần cá nhân, nhóm ,lớp

- Đèn pin

- đọc trơn theo cá nhân., đthanh

+Đọc lại sơ đồ:in-pin-đèn pin

+Giống kt bằng n, khác

Đọc 2 vần vừa học

- Viết ko trung, bảng con

-Gạch chân tiếng có vần in,un -Đọc cá nhân, đthanh

-Đọc kết hợp toàn bài

3 Luyện tập:30’

* Luyện đọc

- Sưa phát âm cho HS

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- GV sưa sai

* Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết vào vở

- Theo dõi nhắc nhở hs

-Chấm bài nhận xét

* Luyện nói; HS đọc tên bài luyện nói

- Trong tranh vẽ gì ?

- Khi làm bạn ngã, em có nên xin lỗi bạn

không ?

- Em đã nói một lần nào câu xin lỗi bạn xin

lỗi cô chưa ?

- Nói lại nội dung bài

4 Củng cố-dặn dò:5’

Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài học

sau.iên,yên

- Luyện đọc lại tiết 1 theo cá nhân,nhóm ,lớp

- Đọc cá nhân.nêu tiếng có vần in,un, -đọc kết hợp toàn bài

-Viết vào vở tập viết:in,un, đèn pin, con giun.

- Nói lời xin lỗi

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

-Tìm nêu tiếng,từ có vần in,un -3 hs đọc lại bài



Toán : Tiết 46

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng,biết làm tính cộng trong pvi 6

-Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Rèn học sinh kĩ năng tính toán nhanh, chính xác

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu học tập,sử dụng bộ đồ dùng toán

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động cđa GV Hoạt động cđa HS

1 Bài cũ:5’

0 + 2 = 2 + 0 =

3 - 0 = 1 + 0 =

Nhận xét

2 Bài mới:27’

a.Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bàng.

b Bài giảng:

* Hướng dẫn thành lập và ghi nhớ bàng

cộng trong phạm vi 6

- Thành lập công thức: 5 + 1 =

- làm bảng con

- HS quan sát hình nêu bài toán

1 + 5 =

- Nhóm bên trái có 5 hình tam giác, nhóm

bên phải có 1 hình tam giác.Hỏi tất cả có

mấy hình tam giác?

- GV viết phép tính lên bảng

5 + 1 = 6 1 + 5 = 6

- Hướng dẫn HS thành lập công thức

- 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6

* Thực hành:

Bài 1: Tính

- Nhận xét và chữa bài.

Bài 2: Tính (cột 1,2,3)

Bài3:Tính (cột 1,2)

- Theo dỏi giúp đở các nhóm yếu

- Tuyên dương các nhóm làm bài tốt

Bài 4: Viết phép tính thich hợp

- Thu vở và chấm tuyên dương một số bài

làm tốt

3.Củng cố dặn dò:3’

- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài học

sau

- HS đếm số hình tam giác ở 2 nhóm rồi nêu câu trả lời

- 5 hình tam giác và 1 hình tam giác là

6 hình tam giác

- HS đọc cá nhân, nhóm

Học thuộc bảng cộng

làm vào bảng con chú ý viết thẳng cột

Nhẩm rồi nêu kq 4+2= 5+1= 5+0=

2+4= 1+5= 0+5=

- HS làm bài theo nhóm 3 4+1+1= 5+1+0=

3+2+1= 4+0+2=

- HS xem tranh và nêu yêu cầu bài toán rồi viết phép tính thích hợp

4+2=6 3+3=6 -3 hs đọc bảng cộng

- Nhắc lại bài học và đọc lại bảng cộng



Thủ công: Tiết 12

ÔN TẬP CHƯƠNG I:KĨ THUẬT XÉ,DÁN GIẤY

I Mục tiêu:

-Củng cố được kiến thức,kĩ năng xé dán giấy.

-Xé ,dán được ít nhất một hình trong các hình đã học Đường xé ít răng cưa

Hình tương đối phẳng ;

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ và khéo léo

II.Chuẩn bị :

- Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài 4,5,6,7,8,9

- Giấy thủ công các màu

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:2’

2 Bài mới:30’

a.Giớithiệubài :ÔNTẬPCHƯƠNGI:KĨTHUẬT

XÉ,DÁN GIẤY

b Ôn tập:

- Treo các bài mẫu đã học lên bảng

- Hình chữ nhật có mấy cạnh ?

- Hình tam giác có mấy cạnh ?

- Hình vuông có mấy cạnh ?

- Hình tròn là hình như thế nào ?

- Quả cam có hình gì ?

- Con gà có mấy bộ phận ?

+ Nhận xét và bổ sung

* Thực hành:

- Giúp những HS yếu

* Đánh giá sản phẩm:

- Chọn một số bài làm đẹp tuyên dương

3 Tổng kết,dặn dò :3’

- Đánh giá sản phẩm của HS

- Bình chọn tuyên dương bài làm đẹp

- Quan sát các bài mẫu và trả lời câu hỏi

- HS tự xé dán một trong các hình

đã học



Thứ nămngày 11 tháng 11 năm2010

Toán: Tiết 47

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6

I Mục tiêu:

-Thuộc bảng trừ,biết làm tính trừ trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

-Rèn kĩ năng tính toán chính xác

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu học tập,sư dơng bộ đồ dùng toán

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:5’

4 + 2 = 6 + 0 =

3 + 3 = 2 + 4 =

- Nhận xét

2 Bài mới:27’

a.Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bàng.

b Bài giảng:

* Hướng dẫn thành lập và ghi nhớ bàng trừ

trong phạm vi 6

- Lên bảng làm

- Thành lập công thức: 6 -1=5 6 - 5 = 1

- GV gợi ý để HS nêu:

6 bớt 1 còn 5 HS tự viết vào chỗ chấm trong

phép trừ: 6 - 1 = 5

- GV viết phép tính lên bảng.6-1=5

+ 6 - 5 = 1

- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ tự nêu kết

quả của phép tính trừ 6 - 5 rồi tự viết kết quả

đó vào chổ chấm trong phep trừ

- GV viết công thức: 6 - 5 = 1

* Hướng dẫn HS thực hành và thành lập

công thức

6 - 4 = 2 6 - 2 = 4 6 - 3 = 3

3 Thực hành:

Bài 1: Hướng dẫn HS làm bài

- Nhận xét và chữa bài.

Bài 2:Tính:

- Nhận xét và chữa bài

Bài 3: Tính ( Cột 1,2)

- Nhận xét và chữa bài

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Thu vở chấm tuyên dương một số bài làm

tốt

3.Củng cố dặn dò:3’

- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài học

sau

- HS quan sát hình nêu bài toán

- Có 6 hình tam giác bớt một hình tam giác Hỏi còn mấy hình tam giác ?

- 6 hình tam giác bớt một hinh tam giác còn lại 5 hình tam giác

- HS nhắc lại: 6 - 1 = 5

- HS đọc 6 - 5 = 1

- Nhắc lại bảng trừ trong phạm vi6 -Học thuộc bảng trừ

- HS nêu cách làm bài và làm bài vào bảng con

Nhẩm nêu kquả,nhận xét mối qhệ giữa phép cộng và phép trừ

5+1= 4+2= 3+3= 6-5= 6-2= 6-3=

6-1= 6-4= 6-6=

- Hoạt động theo nhóm 3 ở phiếu học tập Nhận xét chữa bài

- HS quan sát tranh nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp

-2 hs đọc bảng trừ trong pvi6



Học vần: Tiết 105,106

Bài49 IÊN - YÊN

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến.Từ và câu ứng dụng.

-Viết được iên,yên, đèn điện,con yến

-Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề :Biển cả

-Rèn kĩ năng đọc cho hs yếu

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ, bộ chữ cái tiếng Việt

III Hoạt động dạy học: