Giáo viên của nhà trường phụ trách công tác Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu theo quy định và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.. Giáo viên phụ [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUỲ HỢP
TRƯỜNG THCS NGHĨA XUÂN
Nhóm 3
-ª -PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn: 3 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh
Tiêu chí 1 Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng đạt các yêu cầu và điều
kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
a) Có đủ yêu cầu và điều kiện theo quy định tại Điều 18 của Điều lệ trường trung học và các quy định khác của Bộ Giáo dục và Đào tạo ;
b) Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại Điều 19 của Điều lệ trường trung học ;
c) Được cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại từ khá trở lên về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực quản lý giáo dục ;
1 Mô tả hiện trạng
Trường THCS Nghĩa Xuân có 37 cán bộ giáo viên Ban giám hiệu: 2 đ/c đảm bảo các tiêu chuẩn theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác [H3.3.01.01], [H3.3.01.02], [H3.3.01.03] Cán bộ hành chính: 4 đ/c Cán bộ giáo viên trực tiếp đứng lớp: 31 người Hiện Trường
có 4 tổ Trong đó 3 tổ chuyên môn( Toán – lý; Văn – sử; Sinh – địa) và 1 tổ hành chính, Tổng số học sinh: 574, gồm 16 lớp, trong đó: K9: 4 lớp; K8: 4 lớp; Khối 7: 4 lớp; K6: 4 lớp.Trong quản lý lạnh đạo trường luôn thực hiện nhiệm vụ quản lý theo quy định của điều lệ trường trung học và các quy định khác [H3.3.01.04], [H3.3.01.05] Hằng năm được cấp có thẩm quyền đánh giá xếp loại các mặt từ khá trở lên [H3.3.01.06]
2 Điểm mạnh:
- BGH nhà trường có trình độ chuyên môn cao, năng lực quản lý tốt
- Thực hiện tốt các nhiệm vụ , quyền hạn theo quy định tại điều 19
- Có tư cách đạo đức tốt, đáp ứng đủ yêu cầu và điều kiện theo quy định của Bộ GD&ĐT
3 Điểm yếu:
Trang 2Do số học sinh con em dân tộc, vùng sâu nhận thức còn hạn chế Vì thế BGH trường muốn nâng cao chất lượng đại trà cũng có phần hạn chế
4.Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- BGH có kế hoạch cụ thể( ngắn hạn và dài hạn) đối với mỗi tổ chức đoàn thể trong nhà trường và có sự điều chỉnh cho phù hợp tình hình thực tế của nhà trường
- Có kế hoạch thanh tra, kiểm tra đột xuất, định kỳ đối với từng giáo viên trong năm học
- Hàng tháng có đánh giá xếp loại giáo viên và có biện pháp khắc phục các tồn tại
5.Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu tiêu chí
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
PHÒNG GD&ĐT QUỲ HỢP
TRƯỜNG THCS NGHĨA XUÂN
Nhóm 3
-ª -PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn: 3 Cán bộ quản lý giáo viên và học sinh
5.2: Tự đánh giá tiêu chí Đat:
Không đạt
Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt
Người báo cáo (Ghi rõ họ và tên): Ngô Trí Tiến
Trang 3Tiêu chí: 2 Giáo viên của nhà trường đạt các yêu cầu và điều kiện theo quy
định của Bộ GD&ĐT
a) Thực hiện được các nhiệm vụ và quyền theo quy định tại điều 31, 32
và theo quy định của Bộ GD
b) Đủ số lượng, cơ cấu đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định tại điều 33
c) Hằng năm 100% giáo viên tham gia và đạt kết quả từ trung bình trở lên về các hoạt động chuyên môn
1 Mô tả hiện trạng
-Trường THCS Nghĩa Xuân có 31 giáo viên trực tiếp giảng dạy ở tất cả các bộ môn; Có 16 đồng chí đạt trình độ Đại học; còn lại 15 giáo viên có trình độ Cao Đẳng Như vậy, số lượng giáo viên đủ, cơ cấu ở các môn học đủ đồng bộ [H3.3.02.01], [H3.3.02.02] Hằng năm 100% giáo viên tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, lý luận chính trị đều đạt kết quả từ trung bình trở lên [H3.3.02.03], [H3.3.02.04], [H3.3.02.05] Mỗi năm tất cả các giáo viên luôn thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao và được hưởng các quyền theo quy định của điều lệ trường trung học và các quy định khác của nhà trường [H3.3.02.06], [H3.3.02.07] Hàng kì nhà trường yêu cầu mỗi giáo viên tự làm một bản đánh giá kiểm điểm và đưa ra biện pháp,giải pháp cho thời gian tiếp theo [H2.3.02.08]
2 Điểm mạnh
- 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn; 100% giáo viên tham gia học tập lý luận chính trị và đạt kết quả tốt
- Toàn thể cán bộ giáo viên đều thực hiện tốt các nhiệm vụ và quyền hạn, đạt các yêu cầu mà Bộ GD đề ra
3 Điểm yếu:
- Trình độ của giáo viên không đồng đều Số giáo viên nữ chiếm phần lớn
- Sức khỏe của một số đồng chí giáo viên yếu nên có phần ảnh hưởng tới công tác giảng dạy
- Số giáo viên nữ nằm trong độ tuổi sinh con nhiều
Trang 44 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Giáo viên soạn bài, lên lớp giảng dạy, chấm chữa bài một cách nghiêm túc đúng quy chế chuyên môn Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tay nghề
- Thực hiện nghiêm túc các kế hoạch của tổ chuyên môn, kế hoạch nhà trường
và các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn do Đảng nhà nước và của ngành đề ra
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề do cấp trên tổ chức, các buổi sinh hoạt chuyên môn, họp Hội đồng nhà trường
5 Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu tiêu chí
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí Đat:
Không đạt
Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt Người báo cáo (Ghi rõ họ và tên): Ngô Trí Tiến PHÒNG GD&ĐT QUỲ HỢP TRƯỜNG THCS NGHĨA XUÂN Nhóm 3
-ª -PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Trang 5Tiêu chuẩn 3 Cán bộ quản lý giáo viên và học sinh
Tiêu chí 3 Giáo viên của nhà trường phụ trách công tác Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu theo quy định và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao
a Giáo viên phụ trách công tác Đoàn, Đội đáp ứng yêu cầu
b theo quy định của Điều lệ trường trung học
c Hàng tuần, tháng, kỳ, năm có kế hoạch hoạt động và hoàn thành tốt nhiệm vụ d.Mỗi kỳ, tự rà soát ,đánh giá để cải tiến nhiệm vụ được giao
1 Mô tả hiện trạng
Trường THCS Nghĩa Xuân có một chi đoàn với tổng số 14 đoàn viên là giáo viên, có một liên đội và 574 đội viên [H3.3.03.01], [H3.3.03.02] Ban chấp hành đoàn, Ban chỉ huy liên đội hàng tuần, tháng luôn có kế hoạch hoạt động cụ thể [H3.3.03.03] Tham gia các phong trào bề nổi luôn đạt được kết quả cao, luôn nhận được sự tin tưởng của tổ chức đoàn, đội cấp trên Bốn năm liền luôn đạt danh hiệu vững mạnh xuất sắc [H3.3.03.04] ,[H3.3.03.05] Hàng kì nhà trường yêu cầu mỗi giáo viên tự làm một bản đánh giá kiểm điểm và đưa ra biện pháp, giải pháp cho thời gian tiếp theo [H3.3.03.06]
2 Điểm mạnh:
Giáo viên kiêm nhiệm công tác Đoàn, Đôi còn trẻ có trình độ và năng lực, có lòng nhiệt tình sôi nổi và tâm huyết Học sinh hiền lành ngoan ngoãn
3 Điểm yếu:
Do số học sinh con em dân tộc, vùng sâu nên nhận thức còn hạn chế Vì thế nên
ý thức học tập của học sinh chưa cao và chất lượng chung của nhà trường cũng
có phần hạn chế, phần đa học sinh còn nhút nhát khi tham gia các hoạt động tập thể trong nhà trường
4.Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Luôn báo cáo kịp thời các kế hoạch cho Chi bộ, nhà trường để nhận sự chỉ đạo trực tiếp
- Bám kế hoạch hoạt động của chi bộ, nhà trường, tổ chức đoàn - đôi cấp trên để
Trang 6chủ động các kế hoạch hoạt động.
- Xây dựng sự phối hợp đồng bộ giữa Tổng phụ trách đội – GV bộ môn - GVCN lớp để phối hợp giáo dục học sinh trong nhà trường
5.Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu tiêu chí
5.2: Tự đánh giá tiêu chí Đat:
Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt
Người báo cáo (Ghi rõ họ và tên): Ngô Trí Tiến
PHÒNG GD&ĐT QUỲ HỢP
TRƯỜNG THCS NGHĨA XUÂN
Nhóm 3
-ª -PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 3 Cán bộ quản lý giáo viên và học sinh
Tiêu chí 4 Nhân viên trong nhà trường đạt các yêu cầu và điều kiện theo
quy định của Bộ GD&ĐT
Trang 7a.Nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm đạt các yêu cầu và điều kiện theo quy định
b.Hoàn thành các nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công
c.Được đảm bảo đầy đủ theo các quyền, theo chế độ chính sách hiện hành
1 Mô tả hiện trạng
- Trường có 3 nhân viên hành chính: Kế toán: 1 đ/c; Thư viện: 1 đ/c; Thiết bị: 1đ/c [H3.3.04.01] Được phân công công việc đúng trình độ và năng lực của từng người, Nhà trường luôn đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách hiện hành [H3.3.04.02], [H3.3.04.03], [H3.3.04.04] Hàng kì nhà trường yêu cầu mỗi giáo viên tự làm một bản đánh giá kiểm điểm và đưa ra biện pháp, giải pháp cho thời gian tiếp theo [H3.03.03.05]
2 Điểm mạnh:
- Các nhân viên đều hoàn thành tốt nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công
- Các đồng chí đều rất nhiệt tình, có năng lực, có trách nhiệm; Đều đạt các yêu cầu của Bộ GD Được hưởng đầy đủ các chính sách theo qui định
3 Điểm yếu:
Nhân viên kế toán trình độ về công nghệ thông tin còn có hạn chế nên phần nào ảnh hưởng đến công việc được giao
4.Kế hoạch hành động:
- Thực hiện nghiêm túc các kế hoạch của cán bộ quản lý( Theo giờ hành chính): Thời gian làm việc 2 buổi/ ngày
- Phục vụ các chế độ lương, phụ cấp và các chế độ khác đảm bảo đúng đủ
và kịp thời
- Phục vụ đầy đủ, đảm bảo, kịp thời các thiết bị đồ dùng phục vụ dạy học cho các giáo viên
5.Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu tiêu chí
Đạt: Đạt: Đạt:
Trang 8Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí Đat:
Không đạt
Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt
Người báo cáo (Ghi rõ họ và tên): Ngô Trí Tiến
PHÒNG GD&ĐT QUỲ HỢP
TRƯỜNG THCS NGHĨA XUÂN
Nhóm 3
-ª -PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 3 Cán bộ quản lý giáo viên và học sinh
Tiêu chí 5 Học sinh của nhà trường đáp ứng được yêu cầu và điều kiện
theo quy định tại điều lệ trường
a) Đảm bảo độ tuổi của học sinh theo qui định tại khoản 1,3,4 điều
37 – Điều lệ trường học
b) Nhiệm vụ, quyền lợi, hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện theo qui định
c) Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện được trường và cấp trên khen
1 Mô tả hiện trạng
Năm học 2009-2010 Trường THCS Nghĩa Xuân có tổng số học sinh: 574
em [H3.3.05.01], gồm 16 lớp, trong đó: K9: 4 lớp; K8: 4 lớp; Khối 7: 4 lớp; K6: 4 lớp
-Năm 2008 – 2009: HS tiên tiến đạt: 28,3 % ; HS đạt học lực loại giỏi 5.3
%, có 21 lượt học sinh giỏi cấp huyện, có 1 lượt học sinh giỏi cấp tỉnh, Tốt nghiệp THCS: 97,44 %
Hạnh kiểm: Tốt, Khá: 86,1%; T bình: 13,9% Học sinh dân tộc 235/574 = 41% Hàng năm vào đầu năm học nhà trường đã tổ chức cho HS học tập nội quy, quy chế, điều lệ trường trung học và các văn bản có liên quan đến người học một cách nghiêm túc [H3.3.05.02], [H3.3.05.03] Thông qua giờ chào cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt cuối tuần đã giáo dục đạo đức cho học sinh, những học sinh mắc sai phạm các giáo viên chủ nhiệm, nhà trường đều xử lý nghiêm túc và có lưu biên bản xử lý [H3.3.05.04], [H3.3.05.05], [H3.3.05.06]
2 Điểm mạnh:
- Học sinh đảm bảo đúng độ tuổi đến trường, hiền lành ngoan ngoãn
- Có nhiều học sinh đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện
- Hầu hết các học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
3 Điểm yếu:
- Học sinh ở vùng xa trường nhiều, tỷ lệ con em đồng bào dân tộc thiểu số đông, đời sống của nhân dân trong địa bàn còn gặp nhiều khó khăn nên
5.2: Tự đánh giá tiêu chí Đat:
Không đạt
Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt
Người báo cáo (Ghi rõ họ và tên): Ngô Trí Tiến
Chỉ số a
Trang 9PHÒNG GD&ĐT QUỲ HỢP
TRƯỜNG THCS NGHĨA XUÂN
Nhóm 3
-ª -PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 3 Cán bộ quản lý giáo viên và học sinh
Tiêu chí 6 Nội bộ trường đoàn kết, Trong 4 năm liên tiếp gần nhất, không có
cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị kỷ luật
a, Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật về chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức
b, Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên vi phạm pháp luật
c, Nội bộ nhà trường đoàn kết
1 Mô tả hiện trạng
Trong nhà trường tập thể luôn đoàn kết và thống nhất cao trong mọi công việc Trong những năm qua nhà trường không có các xung đột, đơn thư khiếu nại thắc mắc [H3.3.06.01], Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường luôn thực hiện nghiêm túc các chủ trương, chính sách của Nhà nước [H3.3.06.02], [H3.3.06.03], [H3.3.06.04],
[H3.3.06.05] Bốn năm gần đây nhà trường không có cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm đạo đức nhà giáo [H3.3.06.06]
2 Điểm mạnh:
Nhà trường không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật về chuyên môn: Soạn bài đầy đủ, chấm chữa bài đúng qui định, không vi phạm đạo đức nhà giáo Nội bộ nhà trường đoàn kết thống nhất cao trong mọi công việc
3 Điểm yếu:
Chất lượng bài soạn của một số đồng chí còn hạn chế
4.Kế hoạch hành động:
- Tổ chức công đoàn luôn xây dựng khối đoàn kết nội bộ, đảm bảo được sự thông cảm, đoàn kết trong nhà trường
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên luôn chấp hành tốt kỷ luật về chuyên môn
- Cán bộ, Giáo viên, nhân viên luôn có ý thức và thực hiện tốt các cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”
Trang 10Kết luận về Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh.
1-Những điểm mạnh:
+Trường có đội ngũ quản lí vững vàng có thể phát huy mọi mặt trong công tác giáo dục
+ Trường có đội ngũ chuyên môn vững vàng, tâm huyết với nghề, luôn tận tâm với công việc
+Có chính quyền thường xuyên quan tâm với giáo dục
+ Có đội ngũ giáo viên vững vàng, nhiệt tình, tâm huyết với nghề
2- Những khó khăn còn tồn tại:
+ Trường miền núi, học sinh người dân tộc thiểu số nhiều nên việc học tập đạt chất lượng cao còn khó khăn
+ Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, chưa đáp ứng đủ điều kiện tốt nhất cho học sinh học
3-Kết quả đạt được
- Số lượng tiêu chí đạt yêu cầu: 6 Tiêu chí
- Số tiêu chí không đạt yêu cầu: 0