- Bài hát Cùng múa hát dưới trăng với giai điệu đẹp, nhịp nhàng của tình chất nhịp 3/8 đã đem lại niềm vui của các em trong tiết học âm nhạc.. Hôm nay các em tiếp tục học hát ôn bài h[r]
Trang 1TUẦN 22
Ngày soạn :31/01/2021
Ngày giảng: 02/02/2021
&22: ÔN BÀI HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHOÁ SON.
I Mục tiêu.
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Hát đồng đều, hoà giọng
- Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ hoạ
- Nhận biết khuông nhạc và khoá son
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát
II Chuẩn bị
- Hát chuẩn xác bài hát
- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, đài
- 1 số động tác phụ hoạ
III Hoạt động dạy và học
A Kiểm tra bài cũ
- Chỉ định cá nhân hoặc nhóm trình bày bài hát “ Cùng múa hát dưới trăng” -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài.
- Bài hát Cùng múa hát dưới trăng với giai điệu đẹp, nhịp nhàng của tình chất nhịp 3/8 đã đem lại niềm vui của các em trong tiết học âm nhạc Hôm nay các
em tiếp tục học hát ôn bài hát qua cách hát và vận động phụ hoạ
2 Các hoạt động.
CỦA HS
HSKT
* Hoạt động 1: Ôn bài hát
- Gv mở băng bài hát
- Sửa sai cho Hs ở những tiếng có
luyến
- Hs nghe và thực hành lại vài lần
- Hát kết hợp gõ - HS hát
Trang 2- Tập hát nối tiếp: Chia lớp làm 3
nhóm, mỗi nhóm hát như sau:
Nhóm 1: Mặt trăng rừng
Nhóm 2: Thỏ mẹ múa
Nhóm 3: Hươu cùng
Nhóm 4: La La trăng
- Gv đánh nhịp chỉ huy cho Hs
* Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài
hát kết hợp động tác.
- Gv thực hiện mẫu
- Hướng dẫn từng động tác
+ Động tác 1: 2 tay đưa lên thành
hình tròn, nhún chân vào phách
mạnh rồi nghiêng sang trái, sang
phải theo câu hát: Mặt trăng .rừng
+ Động tác 2: tay phải chỉ vào
khoảng không như giới thiệu từng
con vật theo câu hát: Thỏ mẹ
múa
+ Động tác 3: Vẫy tay trái ( hoặc 2
tay) như mời bạn đến để phụ hoạ
cho câu hát: Hươu nai cùng
+ Động tác 4: Vỗ tay theo tiết tấu
( La la la la la la) sau đó quay trở lại
động tác thứ nhất b đưa 2 tay lên
hình tròn) theo câu hát Cùng múa
hát dưới trăng
* Hoạt động 3: Giới thiệu khuông
nhạc và khoá son.
a Khuông nhạc:
đệm tập thể
- Chia lớp làm 2 nhóm thực hiện
- Hs thực hiện theo
Gv hướng dẫn
- Sau đổi nhóm
- Hs theo dõi
- Cả lớp đứng tại chỗ thực hành từng động tác
- Ghép cả bài, thực hành 1 lần
- 1 hoặc 2 nhóm biểu diễn trên bảng
- HS thực hiện
Trang 3- Khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ song
song cách đều nhau Các dòng kẻ và
các khe tính từ dưới lên ( gồm 5
dòng và 4 khe)
b Khoá son.
- Khoá son đặt ở đầu khuông nhạc:
c Tập nhận biết các nốt trên
khuông.
- Gv giới thiệu vị trí từng nốt đồng
thời viết trên bảng
- Gv đọc tên nốt (không yêu cầu đọc
cao độ)
- Trò chơi sử dụng bảng con sẵn có
để gắn nốt nhạc
+ Gv nói tên nốt nào, Hs gắn nốt đó
+ Hs nào gắn nhanh đúng gv tuyên
dương
- Hs nghe và quan sát
- Tập kẻ khuông nhạc và khoá son vào vở
- 3 Hs lên bảng thực hiện
- Theo dõi
- Cả lớp đọc vài lần
- Chơi trò chơi
- Lắng nghe và quan sát
C Củng cố dặn dò.
- Qua lời kể trong bài hát em thấy các bạn nhỏ chơi với nhau có vui không, có đoàn kết không?
- Gv giáo dục
- Dặn dò học thuộc bài hát
- Nhận xét giờ học