Thực chất sự biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là sự cắt nhỏ, nghiền cho mềm nhuyễn và đảo trộn thức ăn cho thấm đẫm nước bọt..[r]
Trang 1Đề 1
Trường THCS Khoá Bảo Bài kiểm tra: Môn sinh học 8
Lớp: Thời gian: 15 phút
Họ và tên: Ngày kiểm tra 8/12/10Ngày trả bài
Điểm (Số và chữ) Nhận xét của thầy cô giáo Đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo của dạ dày phù hợp với chức năng? Câu 2: (4 điểm)Vì sao khi ta nhai cơm lâu trong miệng thì có vị ngọt ? Bài làm:
Trang 2
Đề 2
Trường THCS Khoá Bảo Bài kiểm tra: Môn sinh học 8
Lớp: Thời gian: 15 phút
Họ và tên: Ngày kiểm tra 8/12/10Ngày trả bài
Điểm (Số và chữ) Nhận xét của thầy cô giáo Đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo của dạ dày phù hợp với chức năng? Câu 2: (4 điểm) Thực chất sự biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là gì ? Bài làm:
Trang 3
Đáp án:
Đề 1
Câu 1: (6 điểm) (Chung cho cả hai đề)
- Hình túi
- Dung tích khoảng: 3 lít
Ngoài: lớp màng
Lớp cơ: rất dày và khỏe
gồm: +) cơ dọc
Cấu tạo +) cơ vòng
+) cơ chéo
Lớp dưới niêm mạc
Lớp niêm mạc: nhiều tuyến tiết dịch vị
Câu 2: (4 điểm)Vì Tinh bột chín dưới tác dụng của enzim Amilaza đã biến
đổi thành đường mantôzơ (Chung cho cả hai đề)
Đề 2:
Câu 2: (4 điểm)
Thực chất sự biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là sự cắt nhỏ, nghiền cho mềm nhuyễn và đảo trộn thức ăn cho thấm đẫm nước bọt