1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Gián án bc tong ket nam hoc 2007-2008.doc

2 295 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Báo cáo tổng kết năm học 2007 - 2008
Trường học Trường Tiểu Học Số 1 Nam Hòa
Thể loại Báo cáo
Năm xuất bản 2008
Thành phố Nam Hòa
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 31,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Mở các chuyên đề về đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực ở tr-ờng, chuyên đề cụm ở các môn, các lớp để giáo viên học tập rút kinh nghiệm chuyên môn.. - Tổ chức sinh hoạt chuyê

Trang 1

phòng giáo dục đồng hỷ

trờng tiểu học số1 nam hoà cộng hoà x hội chủ nnghĩa việt namã hội chủ nnghĩa việt nam

Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

Nam hoà, ngày 25 tháng 5 năm 2008

Báo cáo tổng kết

năm học 2007 -2008.

I/Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học:

1/Quy mô:

- Tổng số học sinh: 481em; nữ:238 em

So với năm học trớc: tăng 28 em

2 Số liệu cụ thể:

- Số học sinh 6 tuổi vào lớp1 là: 106 em

- Tổng số HS./TS trẻ trong độ tuổi 6 đến 10 tuỏi là:475/481em

II/ Chất lợng, hiệu quả:

1/ Các biện pháp nâng cao chất l ợng

- Mở các chuyên đề về đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực ở tr-ờng, chuyên đề cụm ở các môn, các lớp để giáo viên học tập rút kinh nghiệm chuyên môn

- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ khối đều đặn vào các buổi chiều thứ sáu hàng tuần sau tiết học thứ hai.Nội dung sinh hoạt theo chủ đề nh phơng pháp

sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp tổ chức cho học sinh tự nghiên cứu bài, biện pháp rèn viết chữ đẹp cho học sinh, phụ đạo học sinh yếu.cách tổ chức các hoạt động ngoạ khoá,…

- Quan tâm xây dựng môi trờng giáo dục thân thiện cho trẻ em, đạc biệt là việc quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn ,học sinh học yếu

Ban giám hiệu coi trọng công tác kiểm tra, đánh giá chuyên môn của giáo viên thông qua việc kiểm tra hồ sơ giáo án, dự giờ, thanh tra,việc sử dụng thiết bị dạy học, đồ dùng tự làm,từ đó tạo điều kiện cho giáo viên có thêm những kinh nghiêm trong chuyên môn.sử dụng phơng pháp dạy học tích cực hiệu quả hơn

-Tổ chức khảo sát chất lợng học sinh theo kế hoạch chỉ đạo của ngành, ngoài ra nhà trờng còn tổ chức khảo sát khi cần thiết để từ đó đánh giá đợc công tác phụ đạo học sinh của mỗi giáo viên

- Nhận xét, đánh giá học sinh chính xác, đúng văn bản hớng dẫn

-Xây dựng phong trào vở sạch chữ đẹp,phong trào đọc và kể chuyện theo sách

- Tổ chức tốt các hội thi nhằm nâng cao góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện nh: thi viết chữ đẹp định kỳ hàng tháng , thi kể chuyện và đọc diễn cảm theo sách, thi “Tuổi thơ khám phá”,thi văn nghệ, thi “ngày hội tuổi thơ, thi tuổi thơ khám phá,thi tuyên truyền ATGT, trang trí lớp học thân thiện…

2.Tổng số học sinh xếp loại 2 mặt giáo dục nh sau :

Tổng số học sinh: 481 em

Xếp loại : Hạnh kiểm:

Đạt: 464/481em=96,4% Chă đạt:17/481em = 3,57% Xếp loại : Văn hoá:

Giỏi 110em = 22,8% Khá 198em = 41,1%

Trang 2

Trung bình: 157 em = 32% Yếu:16em = 3,4%

Hiệu xuất đào tạo: %

3 Nhận xét và dẫn chứng về giáo dục đạo đức, giáo dục thể chất,vệ sinh học

đ

ờng

Nhà trờng luôn trú trọng việc giáo dục đạo đức,giáo dục thẻ chất cho học sinh qua các giờ học môn đạo đức, giờ chào cờ, giờ sinh hoạt ngoại khóa, các hoạt động Đội …Vì vâỵ học sinh nhà trờng đều thực hiện tốt nhiệm vụ của ngời học sinh, thực hiện tốt nếp sống văn minh học đờng Phong trào thể dục thể thao khá sôi nổi,( đã đạt 1giải nhất, 1 giải nhì cấp huyện, 1giải nhất cấp tỉnh)

4 Kết quả chỉ đạo cuộc vận động “ hai không”:

Ngay từ đầu năm học, nhà trờng đã thành lập Ban chỉ đạo cuộc vận động 2 không

Xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động cụ thể và thực hiện nghiêm túc 4 nôi dung của cuộc vận động

Tổ chức cho giáo viên, học sinh, hội cha mẹ học sinh cam kết thực hiện,

đề ra biện pháp thực hiện hiệu quả trong suốt năm học

Tổ chức tuyên truyền dới nhiều hình thức nh phát động thi đua thực hiện nghiêm túc CVĐ, toạ đàm nhân dịp những ngày lễ lớn, qua các tiết chào cờ

đầu tuần,các buổi họp phụ huynh…

Ngày 25 tháng 5 năm2008 Hiệu trởng

Ngày đăng: 03/12/2013, 08:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w