BÉ VỚI NGÀY 20.11

Hoạt động ngoài trời - Cô và cháu cùng trò chuyện về bản thân bé và các bạn.. Hoạt động chiều - Cho trẻ cơ hội khám phá căn phòng, tạo điều kiện cho trẻ tham gia hoạt động mở rộng ngôi n

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI NGÀY HỘI 20/11.

(Thời gian: Từ ngày 16-20/11/2018)

Thời

gian

Hoạt

động

Thứ hai (16/11/2020)

Thứ ba (17/11/2020)

Thứ tư (18/11/2020)

Thứ năm (19/11/2020)

Thứ sáu (20/11/2020)

Đón

trẻ, thể

dục

sáng.

- Đón trẻ: Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định

- Chơi trò chơi: Nhìn vào trong gương

- Tập bài thể dục buổi sáng với bài hát: “Bé thêm 1 tuổi”

- Tay- vai:

+ Hai tay giơ thẳng qua đầu

+ Đưa 2 tay về trước

+ Đưa 2 tay sang ngang, bằng vai

+ Hạ 2 tay xuống, xuôi theo người

- Bụng:

+ Đứng thẳng, tay chống hông

+ Quay người sang phải

+ Quay người sang trái

- Chân:

+ Chân phải bước lên trước, khuỵu đầu gối

+ Đưa chân trái lên, khuỵu đầu gối

- Bật:

+ Hai chân bật tách sang hai bên, hai tay dang ngang

+ Hai chân bật chụm chân vào, hai tay đưa lên cao chụm lại

Trò

chuyện

- Trò chuyện về các cảm xúc của bé

- Trò chuyện về ngày 20/11

Hoạt

động

học

TD: Chạy

chậm 100-120m

KPXH:

Trò chuyện

về ngày 20/11

LQVH:

Thơ “Ngày 20/11”

GDÂN:

Bông hồng tặng cô

NH: Cô

nuôi dạy trẻ

LQVT:

Bé nhận biết

phía trước, phía sau

Hoạt

động

góc

- Góc phân vai: Trò chơi: “Gia đình” (thực hành chăm sóc em bé), phòng khám: “Bác sĩ khám bệnh, khám mắt”, bán hàng: “Siêu thị đồ chơi”

- Góc xây dựng, lắp ghép:

+ Xây đường về nhà bé

+ Xây nhà của bé

- Góc âm nhạc: Cô cho trẻ hát bài Tay thơm, tay ngoan

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa, nhặt lá làm sạch sân trường

- Góc tạo hình: Vẽ vòng đeo cổ, tô màu bé trai bé gái

- Góc sách: Xem tranh ảnh về chủ đề bản thân

- Góc học tập: Trò chơi: Cho trẻ nhận biết phía trái, phía phải (thực hành nhận biết phía trái, phía phải đối với bản thân trẻ) Xếp hột hạt (trẻ dùng hạt, nút để xếp thành các hình có ý nghĩa) Xâu hạt (trẻ xâu các hạt thành vòng đeo tay, vòng đeo cổ)

Hoạt

động

ngoài

trời

- Cô và cháu

cùng trò

chuyện về bản

thân bé và các

bạn

- Chơi TCVĐ

“Nhận biết tên

mình’’

- Chơi tự do

- Cung cấp kiến thức mới: Cho trẻ hát bài:

Tay thơm tay ngoan

- Chơi với cát, nước

- Cho trẻ đọc bài thơ Ngày 20/11

-TCVĐ

“Ném bóng vào giỏ”

- Chơi tự do

- Vẽ bông hoa bằng phấn trên sân

- Chơi trò chơi: Đi cà kheo

- Chơi tự do

- Cho trẻ hát bài tay thơm, tay ngoan

- Chơi TCVĐ : Mèo đuổi chuột

- Chơi tự do

Ăn ngủ

- Ăn đúng giờ, hết xuất Khi ăn không rơi cơm xuống sàn, không nói chuyện riêng

- Ngủ đủ giấc, đúng giờ, không chọc phá nói chuyện khi ngủ

Hoạt

động

chiều

- Cho trẻ cơ hội

khám phá căn

phòng, tạo điều

kiện cho trẻ

tham gia hoạt

động mở rộng

ngôi nhà Sammy

về chủ đề: Bản

thân: Tạo tranh,

tô màu bạn trai,

bạn gái,…

- Cô cho cháu

chơi một số trò

chơi dân gian

- Vệ sinh sạch sẽ

chuẩn bị ra về

- Tô màu chữ cái

- Cho trẻ làm quen Tiếng Anh

- Cho trẻ chơi tự do

ở các góc

- Vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị ra về

- Xem video

về kỹ năng sống

- Cho trẻ làm quen Erobic

- Cho trẻ chơi TCVĐ:

Mèo đuổi chuột

- Vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị ra về

- Vẽ bé trai, bé gái

- Cho trẻ làm quen Tiếng Anh

- Cho trẻ chơi tự do

ở các góc

- Vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị

ra về

- Cho trẻ biểu diễn những bài hát về chủ

đề

- Cho trẻ làm quen Erobic

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị ra về

Trả

trẻ.

- Vệ sinh cá nhân trẻ

- Cô nhắc nhở trẻ chào cô giáo, ba mẹ, các bạn ra về

- Cô trao đổi với Phụ huynh về việc học, ngủ, ăn, sức khỏe của trẻ

- Nhắc nhở cháu đi học chuyên cần

KT HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI NGÀY HỘI 20/11.

Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020

1 Đón trẻ:

- Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Hướng trẻ vào góc chơi

2 Thể dục buổi sáng:

- Thực hiện bài thể dục buổi sáng với bài hát: Bé thêm 1 tuổi

3 Hoạt động học: Thể dục

Đề tài: Chạy chậm 100-120m.

*Mục đích yêu cầu:

+ Kiến thức:

- Cháu chạy đúng kỹ thuật và về tới đích.

+ Kĩ năng:

- Rèn khả năng nhanh nhẹn cho đôi chân.

+ Thái độ:

- Cháu tham gia trò chơi thành thạo, tích cực

- Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh

*Chuẩn bị:

- Sân tập sạch, rộng, an toàn cho trẻ

- Cờ cắm đích, còi

- Máy vi tính, loa, sân tập sạch sẽ, các bài hát thể dục

*Tiến hành:

Hoạt động 1: Khởi động.

- Cháu xếp chữ u nghe nhạc đi vòng tròn, dích dắc theo các kiểu chân theo nhạc erobic Sau đó chuyển thành 3 hàng ngang

Hoạt động 2: Trọng động

- Bài tập phát triển chung

- Tay vai: 2 tay đưa trước sang ngang (4 lần 8 nhịp)

+ Đứng thẳng 2 chân bằng vai, hai tay dang ngang bằng vai

+ Hai tay đưa ra phía trước

+ 2 tay đưa sang ngang

+ Hạ 2 tay xuống

- Bụng: Cuối gập người về trước (4 lần 8 nhịp).

+ Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao quá đầu

+ Cuối xuống 2 chân thẳng, 2 tay chạm đất

+ Đứng lên 2 tay giơ cao

+ Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người

- Chân: Đưa chân ra trước, ra sau rồi sang ngang (6 lần 8 nhịp)

+ Đứng thẳng 2 tay chống hông,

+ Một chân làm trụ chân kia đưa lên phía trước

+ Đưa chân ra trước Đưa sang ngang

+ Đưa chân về vị trí ban đầu Đổi chân làm trụ tập tiếp

- Bật: Bật tại chỗ (4 lần 8 nhịp)

+ Đứng thẳng 2 tay chống hông

+ Nhảy lên, 2 chân chạm đất

- Vận động cơ bản: Chạy chậm 100-120m.

- Cho trẻ nhắc tên đề tài

- Xếp đội hình 2 hàng ngang.

- Cho trẻ lên làm thử

- Cô làm mẫu lần 1

- Lần 2 vừa thực hiện vừa phân tích động tác: Các con phải đứng ở tư thế chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau, mắt nhìn thẳng, người hơi khom về trước để lấy đà Khi có hiệu lệnh “Chạy” thì dùng sức của thân và chân để chạy chậm về tới đích

- Cô thực hiện lại lần 3 không phân tích

- Cô cho 2 cháu lên thực hiện

- Cho tổ, nhóm, cá nhân lên thực hiện

- Cho 2 đội thi đua nhau, cô chú ý sửa sai cho cháu

Trò chơi: Kẹp bóng

- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và cho trẻ chơi

- Củng cố: Nhắc lại đề tài

- Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh

Hoạt động 3: Hồi tỉnh.

- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng

4 Hoạt động góc:

- Góc xây dựng, lắp ghép:

+ Xây đường về nhà bé: Cháu biết xây được con đường đi vào nhà

+ Xây nhà của bé: Cháu xây được ngôi nhà của bé

- Góc nghệ thuật: Dán trang trí bình hoa tặng cô

- Góc phân vai: Đóng vai “Cô giáo”

- Góc học tập: Nối các nhóm đối tượng

5 Hoạt động ngoài trời:

- Cô và cháu cùng trò chuyện về bản thân bé và các bạn

- Chơi TCVĐ “Nhận biết tên mình’’

- Chơi tự do

6 Hoạt động chiều:

- Cho trẻ cơ hội khám phá căn phòng, tạo điều kiện cho trẻ tham gia hoạt động mở rộng ngôi nhà Sammy về chủ đề: Bản thân: Tạo tranh, tô màu bạn trai, bạn gái,…

- Cô cho cháu chơi một số trò chơi dân gian

- Vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị ra về

7 Trả trẻ:

- Trả trẻ đảm bảo, đúng giờ

- Trò chuyện với phụ huynh về một ngày của trẻ

8 Đánh giá cuối ngày:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI NGÀY HỘI 20/11.

Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2020

1 Đón trẻ:

- Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về sở thích của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về các góc trong lớp học

- Hướng trẻ vào các góc chơi

2 Thể dục buổi sáng:

- Thực hiện bài thể dục buổi sáng với bài hát: Bé thêm 1 tuổi

3 Hoạt động học: Khám phá xã hội:

Đề tài: Trò chuyện về ngày 20/11.

*Mục đích, yêu cầu:

+ Kiến thức:

Trẻ biết được ý nghĩa của ngày 20/11

Biết các hoạt động chào mừng ngày NGVN 20/11

+ Kỹ năng:

Trẻ biết chú ý tập trung, trả lời trọn câu

+ Thái độ:

Trẻ biết yêu quý và vâng lời cô giáo

* Chuẩn bị:

- Giáo án

- Đồ dùng cho cô và trẻ

*Tiến hành:

Hoạt động 1:

- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: “Ô ăn quan”

- Cho trẻ vào chơi ở các góc chơi:

* Nhóm 1: Cắm hoa

* Nhóm 2: Xem tranh về các hoạt động chào mừng ngày 20.11

Hoạt động 2:

- Các con đã chơi gì ở các góc chơi nào?

- Vậy các con cho cô biết ngày 20.11 là ngày gì? Ngày đó của ai vậy các con?

- Hôm nay cô cháu mình cùng đàm thoại, trò chuyện về ngày 20 tháng 11 các con có thích không?

- Cô cho trẻ xem tranh về các hoạt động chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20.11 và cùng trẻ trò chuyện, đàm thoại về nội dung các tranh đó

Trò chơi 1: “Ai Nhanh Hơn”

- Cách chơi: Từng bạn của mỗi đội bật qua vòng lên chọn những gói quà mang về rổ của đội mình, đội nào chọn nhiều quà hơn sẽ giành chiến thắng

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Kết thúc trò chới cô nhận xét, tuyên dương trẻ

Trò chơi 2: “Bé Trổ Tài”

- Cách chơi: Hai đội sẽ thi nhau cắm hoa để tặng cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20.11

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Kết thúc trò chới cô nhận xét, tuyên dương trẻ

Cô giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng, lễ phép và vâng lời cô giáo

Hoạt động 3:

- Cô nhận xét tuyên dương lớp

- Cho lớp hát bài “Cô và mẹ” và ra chơi

4 Hoạt động góc:

- Góc phân vai: Đóng vai cô giáo

- Góc âm nhạc: Hát, vận động các bài hát trong chủ đề

- Góc xây dựng, lắp ghép:

+ Xây đường về nhà bé: Cháu biết xây được con đường đi vào nhà, có hoa bên đường

+ Xây nhà của bé: Cháu xây được ngôi nhà của bé, có tường rào, cỗng ngõ

- Góc học tập: Xếp hột hạt

5 Hoạt động ngoài trời:

- Cung cấp kiến thức mới: Cho trẻ hát bài: Tay thơm tay ngoan

- Chơi với cát, nước

6 Hoạt động chiều:

- Tô màu chữ cái

- Cho trẻ làm quen Tiếng Anh

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị ra về

7 Trả trẻ:

- Trả trẻ đảm bảo, đúng giờ

- Trò chuyện với phụ huynh về một ngày của trẻ

8 Đánh giá cuối ngày:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI NGÀY HỘI 20/11.

Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2020

1 Đón trẻ:

- Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài chuẩn bị học

- Hướng trẻ vào các góc chơi

2 Thể dục buổi sáng:

- Thực hiện bài thể dục buổi sáng với bài hát: Bé thêm 1 tuổi

3 Hoạt động học: Làm quen văn học

Đề tài: Thơ “Ngày 20 tháng 11”.

*Mục đích yêu cầu:

+ Kiến thức:

- Trẻ đọc thuộc bài thơ

- Hiểu được nội dung bài thơ

+ Kĩ năng:

- Đọc diễn cảm bài thơ “Ngày 20 tháng 11”

+ Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết yêu thương cô giáo và biết vâng lời cô giáo

*Chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học đủ cho cô và trẻ

*Tiến hành:

Hoạt động 1:

- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

Hoạt động 2:

- Cô có bài thơ nói về tình cảm của em bé dành cho cô giáo giống và tỏ lòng kính yêu cô giáo nhân ngày lễ của cô giáo Hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe nhé.Đó là bài thơ “Ngày 20/11”

- Cô đọc diễn cảm lần 1

- Lần 2 cô đọc kèm tranh minh họa

- Lần 3 cô đọc trích dẫn

Đoạn 1: 8 câu thơ đầu: Em trồng hoa để tặng cô

Đoạn 2: 4 câu thơ tiếp theo: Cô rất cảm động và cảm ơn tình yêu của bé dành cho cô

* Đàm thoại:

+ Bài thơ nói về ai?

+ Em bé đã làm gì để tặng cô?

+ Vì sao bạn nhỏ tặng hoa cho cô?

+ Cô giáo làm gì để cảm ơn tình cảm đó

+ Các con có yêu cô giáo của mình không? Yêu cô giáo các con phải làm gì?

* Dạy trẻ đọc thơ:

- Cho cả lớp đọc thơ.

- Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ

- Cho các tổ thi nhau đọc thơ

- Củng cố: cho trẻ nhắc lại đề tài

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, vâng lời cô giáo, bố mẹ

* Trò chơi: Cắm hoa tặng cô

Cô tổ chức cho trẻ chơi

Kết thúc trò chơi cô nhận xét, tuyên dương trẻ

Hoạt động 3:

- Nhận xét tuyên dương lớp

- Cho trẻ đọc lại bài thơ và ra chơi

4 Hoạt động góc:

- Góc xây dựng, lắp ghép:

+ Xây đường về nhà bé: Cháu biết xây được con đường đi vào nhà, có hoa bên đường, có cây xanh che mát

+ Xây nhà của bé: Cháu xây được ngôi nhà của bé, có tường rào, cỗng ngõ,

có nhiều cây xanh, có bồn hoa

- Góc phân vai: Đóng vai cô giáo

- Góc học tập: Cho trẻ nhận biết phái trước-phía sau

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa, nhặt lá làm sạch sân trường

5 Hoạt động ngoài trời:

- Cho trẻ đọc bài thơ Ngày 20/11

- TCVĐ “Ném bóng vào giỏ”

- Chơi tự do

6 Hoạt động chiều:

- Xem video về kỹ năng sống

- Cho trẻ làm quen Erobic

- Cho trẻ chơi TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị ra về

7 Trả trẻ:

- Trả trẻ đảm bảo, đúng giờ

- Trò chuyện với phụ huynh về một ngày của trẻ

8 Đánh giá cuối ngày:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI NGÀY HỘI 20/11.

Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2020

1 Đón trẻ:

- Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Hướng trẻ vào các góc chơi

2 Thể dục buổi sáng:

- Thực hiện bài thể dục buổi sáng với bài hát: Bé thêm 1 tuổi

3 Hoạt động học: GDÂN

Đề tài: Vận động minh họa theo lời ca Bông hồng tặng cô Nghe hát: Cô nuôi dạy trẻ.

Mục đích yêu cầu

*Kiến thức:

- Trẻ vận động nhịp nhàng theo giai điệu, lời ca của bài hát

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng theo giai điệu của bài hát

*Kỷ năng:

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động Trẻ thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình qua bài hát

*Thái độ:

- Biết được ý nghiã của ngày nhà giáo Việt Nam 20/11,Biết yêu quý và biết

ơn các thầy cô giáo

Chuẩn bị:

– Giáo án điện tử

– Mũ múa, dụng cụ âm nhạc

– Máy tính, loa.màn hình chiếu

III Hoạt động của cô và trẻ

– Xin chào đón các cô giáo và toàn thể các bạn nhỏ về tham dự hội diễn văn nghệ ngày hôm nay

– Cô xin giới thiệu các đội về dự hội diễn ngày hôm nay

– Đội thứ nhất là đội mặt trời, đội thứ hai lá đội mây trắng, đội thứ ba là đội mây xanh và có ba phần trình diễn

+ Phần thứ nhất là phần tài năng

+ Phần thi thứ hai là phần “ Bé sáng tạo”

+ Phần thi thứ ba là phần chung sức

-Trước khi đến với các phần biễu diễn cô có câu hỏi giành cho các bạn

+ Các con có biết vì sao chúng minh mở hội diễn văn nghệ ngày hôm nay không?

+ Ngày 20/11 là ngày gì? Giành cho ai?

– Các con ạ ngoài cha mẹ của chúng ta ra thỉ thầy cô là người chăm sóc dạy giỗ các con khôn lớn và trưởng thành, mai này các con khôn lớn thì các con hãy

luôn ghi nhớ và biết ơn thầy cô giáo đã dạy dỗ các con nên người, và hôm nay lớp

4 tuổi B gửi gắm tình cảm của mình có bó hoa tươi thắm gủi tặng các cô giáo Xin trân trọng mời cô Phan Thị Hà Giang lên đón nhận tình cảm thân thương của các cháu

– Xin cảm ơn cô và chúc các cô sức khỏe, các con tặng các cô một tràng pháo tay nào

-Để bước vào phần biểu diễn thì cô cho các con chơi một trò chơi để làm nóng sân khấu nào

-Cho trẻ chơi trò chơi “Đứng im như tượng” cô phố biến cách chơi, luật chơi -Bật nhạc và động viên trẻ nhảy theo ý thích,khi nhạc dừng lại con sẽ phải đứng im như tượng trong vòng 30 giây, nếu di chuyển, cười hoặc nhúc nhíc sẽ bị thua

– Ai thua sẽ lóc lò cò một vòng , khi nhạc bật lên trẻ tiếp tục nhảy, ai ở lại sau cùng sẽ là người thắng cuộc

– Các bạn nhỏ của chúng ta đâu? Các bạn đã sẵn sàng cho phần biểu diễn thứ nhất chưa nào?

– Phần tài năng bắt đầu

-Trong phần này các con hãy lắng nghe một giai điệu của một bài hát,khi kết thúc nhạc thì các con hãy giơ tay thật nhanh để giành quyền trả lời nhé

– Cô mở đoạn nhạc của bài hát và cho trẻ đoán tên bài hát

+ Đây là giai điệu bài hát gì? Đội nào giành quyền trả lời nào?

-Câu hỏi thứ hai là

+ Bài hát “Bông hồng tặng cô do ai sáng tác?

-Cô mời cả lớp cùng hát lại bài hát này nào

– Cô cho cả lớp hát

– Phần thứ hai là phần “ Bé tài năng”

– Để bài hát thêm phần ý nghĩa hơn, sôi động hơn bạn nào có ý tưởng gí không nào?

– Cô mời trẻ nói lên ý tưởng của mình

+ Con vừa thực hiện vận động gì?

+ Các con có đồng ý với ý tưởng của bạn không nào?

- Các con ạ bài hát này vừa nhẹ nhàng vừa tình cảm nên cô chàu chúng mình cùng thực hiện vận động múa theo ý tưởng của bạn nhé

– Cô mời các con cùng thực hiện vận động nào

– Cô cho trẻ thực hiện vận động hai lần

– Cô chú ý sửa sai cho trẻ

– Tiếp theo phần thứ ba là phần chung sức

– Bây giờ ba tổ củng thể hiện xem tổ nào múa đẹp hơn, đều hơn nhé

– Cô cho trẻ thực hiện theo tổ

- Các con vỗ tay tuyên dương tổ bạn nào

– Cô mời nhóm, cá nhân trẻ thực hiện

– Cô chú ý sửa sai cho trẻ

– Các con đã thấy mệt chưa nào? Chúng cùng pha một cốc nước cam uống nào