Lich su 9 hay Chi viec in

* Giới thiệu bài mới: Năm 1925 hội VN cách mạng thanh niên ra đời, phong trào cách mạng trong nước cũng phát triển với sự ra đời của nhiều tổ chức cách mạng căn cứ vào chủ trương hoạt độ[r]

Ngày soạn:

Ngày giảng:

PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

Tiết 1 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945

ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

A Mục tiêu

1 Kiến thức

Giúp học sinh nắm được

- Những nét chính về công cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh thế giớithứ hai từ năm 1945 đến năm 1950

- Những thành tựu to lớn và những hạn chế, thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựngCNXH ở Liên Xô từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX

- Tích hợp giáo dục môi trường

?Em có nhận xét gì về sự thiệt hại của Liên Xô

trong chiến tranh thế giới thứ hai

- GV nêu nhấn mạnh nhiệm vụ to lớn của nhân dân

Liên Xô là khôi phục kinh tế

?Nhân dân Liên Xô đã khắc phục khó khăn bắt tay

vào công cuộc khôi phục kinh tế như thế nào

I- Liên Xô 1/ Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1950)

a- Hoàn cảnh

- Liên Xô chịu tổn thất nặng nềtrong chiến tranh thế giới thứ hai.b- Khôi phục kinh tế

- Đảng nhà nước Liên Xô đề ra kếhoạch khôi phục kinh tế

?Em có nhận xét gì về tốc độ tăng trưởng kinh tế

của Liên Xô trong thời kì khôi phục kinh tế,

nguyên nhân sự phát triển đó

Hoạt động 2

?Trong giai đoạn này Liên Xô đã thực hiện những

kế hoạch nào

?Phương hướng chính của giai đoạn này là gì

?Nêu những thành tựu mà nhân dân Liên Xô đã

đạt được

?Em có nhận xét gì về những thành tựu của nhà

nước Xô Viết đã đạt được sau chiến tranh thế giới

thứ hai

4 Củng cố

?Em hãy tóm tắt công cuộc khôi phục kinh tế và

xây dựng Chủ nghĩa xã hội của nhân dân Liên Xô

từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến giữa những

- Nông nghiệp: bước đầu khôiphục, một số ngành phát triển

- Khoa học - kĩ thuật: chế tạothành công bom nguyên tử (1949),phá vỡ thế độc quyền của Mĩ

2/ Liên Xô tiếp tục xây dựng cơ

sở vật chất kĩ thuật của CNXH (từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX)

- Thực hiện các kế hoạch dài hạn

- Thành tựu+ Liên Xô là cường quốc côngnghiệp đứng thứ hai thế giới (sauMĩ), một số ngành vượt Mĩ

+1957 phóng thành công vệ tinhnhân tạo

+ 1961 Ga ga rin bay vào vũ trụ

- Về đối ngoại: Trở thành chỗ dựavững chắc cho hòa bình thế giới

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945

ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX (Tiếp)

A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Nắm được những nét chính về việc thành lập nhà nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu ,

công cuộc xây dựng CNXH ở các nước Đông Âu và những thành tựu chính (từ 1950đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX)

- Nắm được những nét cơ bản về hệ thống các nước XHCN

- Tích hợp giáo dục môi trường

1 Giáo viên: Tranh ảnh về các nước Đông âu, Bản đồ các nước Đông âu

2 Học sinh: Sưu tầm tài liệu phục vụ cho bài học

C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định trật tự

2 Kiểm tra

? Nêu những thành tựu cơ bản về sự phát triển kinh tế – khoa học kĩ thuật của Liên Xô

từ năm 1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX?

3 Bài mới

Hoạt động 1

?Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời

trong hoàn cảnh nào?

Học sinh đọc SGK đoạn về sự ra đời của các

Nhà nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu

?Hoàn cảnh của nước Đức sau chiến tranh có

gì đặc biệt

II Đông Âu

1 Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông âu.

* Hoàn cảnh

- Hồng quân Liên Xô truy kíchtiêu diệt quân đội phát xít Nhândân và các lực lượng vũ trang nổidậy giành chính quyền và thànhlập chính quyền dân chủ nhândân

- Hàng loạt các nước dân chủnhân dân ở Đông âu ra đời: Cộnghoà Ba Lan (7/1944), Cộng hoà

Ru -ma-ni (8/1944)…

* Những năm đầu xây dựng đất

?Để hoàn thành những nhiệm vụ cách mạng

dân chủ nhân dân các nước Đông Âu cần tiến

hành những công việc gì?

Hoạt động 2

?Nêu nhiệm vụ cách mạng của các nước Đông

Âu trong giai đoạn này

?Được Liên Xô giúp đỡ nhân dân Đông Âu đã

đạt được những thành tựu gì trong công cuộc

xây dựng chủ nghĩa xã hội

?Em biết gì về sự giúp đỡ của hệ thống xã hội

chủ nghĩa đối với cách mạng nước ta

4 Củng cố

?Nêu những thành tựu của nhân dân Đông Âu

trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội

?Trình bày sự ra đời của hệ thống xã hội chủ

III- Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa

* Hoàn cảnh

-> Yêu cầu hợp tác ở mức độ cao,

đa dạng của Liên Xô và Đông Âu

* Hệ thống xã hội chủ nghĩa

- Ngày 8/1/1949 Hội đồng tươngtrợ kinh tế (gọi tắt SEV) ra đời

- Ngày 14/5/1955 tổ chức Hiệpước Vác -xa-va thành lập

=> Hệ thống xã hội chủ nghĩahình thành

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 3 Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA

NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

- Biết cách khai thác các tư liệu lịch sử để nắm chắc sự biến đổi của lịch sử

2 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi 1: Để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân các nướcĐông Âu cần phải tiến hành những công việc gì?

ĐA: - Xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân

- Cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá xí nghiệp lớn của tư bản

- Ban hành các quyền tự do dân chủ

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài mới

“ Chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu đã đạt những thành tựu nhất định về mọi mặt Tuy nhiên, nó cũng bộc lộ những hạn chế, sai lầm và thiếu sót, cùng với sự chống phá của các thế lực đế quốc bên ngoài CNXH đã từng tồn tại và phát triển hơn 70 năm đã khủng hoảng và tan rã Để tìm hiểu nguyên nhân của sự tan rã đó

như thế nào? Quá trình khủng hoảng tan rã ra sao chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay để lí giải những vấn đề trên.”

Hoạt động 1

? Tình hình Liên Xô giữa những năm70 đến 1985

có điểm gì nổi cộm?

? Tình hình kinh tế? Chính trị xã hội?

- Khủng hoảng dầu mỏ thế giới năm 1973 đã tác

động đến nhiều mặt của Liên Xô, nhất là kinh tế

? Hãy cho biết mục đích và nội dung của công

cuộc cải tổ?

- So sánh giữa lời nói và việc làm của M.Goóc

-ba-chốp, giữa lí thuyết và thực tiễn của công cuộc

cải tổ để thấy rõ thực chất của công cuộc cải tổ của

M.Goóc -ba-chốp càng làm cho kinh tế lún sâu vào

Giáo viên nhận xét, bổ sung hoàn thiện nội dung

kiến thức Đồng thời nhấn mạnh cuộc đảo chính

19 -8-1991 thất bại đưa đến việc Đảng Cộng Sản

Liên Xô phải ngừng hoạt động và tan rã, đất nước

lâm vào tình trạng không có người lãnh đạo

Hoạt động 2

? Tình hình các nước Đông âu cuối những năm 70

đầu những năm 80?

? Hãy cho biết diễn biến sự sụp đổ chế độ XHCN

ở các nước Đông âu?

I Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết

- Kinh tế Liên Xô lâm vào khủnghoảng: Công nghiệp trì trệ, hàngtiêu dùng khan hiếm; nông nghiệp

sa sút

- Chính trị xã hội dần dần mất ổnđịnh, đời sống nhân dân khó khăn,mất niềm tin vào Đảng và Nhànước

- Năm 1985 Goóc -ba-chốp tiếnhành cải tổ

- Ngày 21/8/1991, 11nước cộnghòa li khai Liên bang Xô Viết tan

rã

- Ngày 25/12/1991 lá cờ búa liềmtrên nóc Krem -li bị hạ, chấm dứtchế độ XHCN ở Liên Xô

2/ Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông âu

- Kinh tế khủng hoảng gay gắt

- Chính trị mất ổn định Các nhàlãnh đạo đất nước quan liêu, bảothủ, tham nhũng, nhân dân bấtbình

- Sự sụp đổ của các nước XHCNĐông âu là rất nhanh chóng

- Nguyên nhân sụp đổ:

? Nguyên nhân sự đổ của các nước XHCN Đông

+ Nhân dân bất bình với các nhàlãnh đạo đòi hỏi phải thay đổi

- Học bài cũ, đọc trước bài mới

- Trả lời câu hỏi cuối SGK

Ngày soạn : Ngày giảng:

Chương II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA- TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Tiết 4 Bài 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG

DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA

I Mục tiêu

1.Kiến thức

- Biết được các vấn đề chủ yếu của tình hình chung ở các nước Á, Phi, Mĩ La-tinh: quá

trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển, hợp tác sau khi giành được độc lập

- Những thắng lợi to lớn và những khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nước ở các nước này

2 Tư tưởng

-Thấy rõ cuộc đấu tranh anh dũng và gian khổ của ND các nước Á, Phi, Mĩ La- tinh vì

sự nghiệp giải phóng và độc lập dân tộc

-Tăng cường tình đoàn kết hữu ngị với các nước Châu á, Phi, Mĩ La- tinh

-Nâng cao lòng tự hào dân tộc vì nhân dân đã giàng được những thắng lợi to lớn trong đấu tranh giải phóng dân tộc…

2.HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà

III Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

? Nội dung cải cách ở L xô? Nhận xét?

? Quá trình khủng hoảng, sụp đổ ở các nước Đông âu?

3.Bài mới

Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung

Hoạt động 1

? Sau CTTG II các nước Á - Phi , Mỹ La- tinh ntn?

? Phong trào tiêu biểu là những nước nào?

+ Các nước thuộc địa bồ Đào Nha

+ Chế độ phân biệt chủng tộ Apacthai phần lớn ở

miền nam Châu Phi

Hoạt động 2

- Gv sử dụng lược đồ thế giới để hướng dẫn

Hs: dựa vào lược đồ xác định vị trí 3 nước:

Ăng-gô-la, Mô-dăm-bích, Ghi-nê-Bi-txao

? Trình bày phong trào giải phóng dân tộc các nước

trên?

Gv: Sự tan rã hệ thống thuộc địa BĐN là một thắng

lợi quan trọng trong phong trào đấu tranh giải phóng

dân tộc

Hoạt động 3

? Thế nào là chế độ phân biệt chủng tộc A-pac- thai?

GV củng cố: Là chính sách phân biệt cực đoan tàn

bạo của Đảng quốc dân chính Đảng do người da

trắng cầm quyền ở Nam Phi thực hiện 1948 Họ tước

đọat mọi quyền lợi người da đen và người Châu á

đến định cư đặt biệt là người da đỏ Họ ban bố trên

70 đạo luật và ghi vào Hiến Pháp

Hs: Xác định 3 nước: Nam Phi, Nam-m-ibi-a,

Dim-ba-bu-ê trên bản đồ thế giới

1 Giai đọan từ những năm

1945 đến giữa những năm 60 thế kỉ XX

- Các nước ĐNÁ lần lượt tuyên

bố độc lập:

+ Inđônêxia 17.8.1945+ việt Nam 2.9.1945+ Lào 12.10.1945-Nam á có Ấn Độ 1946

- Bắc Phi có Ai Cập 1952

- Năm 1960 có 17 quốc giatuyên bố giành độc lập

- Mĩ la tinh Cách mạng Cubagiành thắng lợi 1.1.1959

=> cuối những năm 60 của thế

kỉ XX hệ thống thuộc địaCNĐQ về cơ bản sụp đổ

2 Giai đọan từ giữa những năm 60 đến giữa những năm

70 của thế kỉ XX.

- Đầu những năm 60 một sốnước Châu Phi giành độc lậpthoát khỏi ách thống trị của BồĐào Nha như:

+ Ghi-nê-Bit-xao : 9.1974+ Mô-dăm-bích : 6.1975+ Ăng-gô-la : 11.1975

3 Giai đọan từ giữa những năm 70 đến giữa những năm

90 của thế kỉ XX.

- Người da đen giành đượcthắng lợi thông qua bầu cử vàthành lập chính quyền như:

+ Dim-ba-bu-ê: 1980

Gv: Cuộc đấu tranh người dân Châu Phi chống chế

độ A-pac-thai diễn ra ntn?

Gv củng cố: 11.1993 sự nhất trí 23 chính đảng bản

hiến pháp CHNPhi được thông qua chấm dứt 341

năm tồn tại chế độ Apacthai

- 4.1991 Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống đầu

tiên CHNPhi

Gv: Em biết tiểu sử về vị tổng thống này?

Gv : Sau khi CNĐQ sụp đổ nhiệm vụ các nước Á,

4 Củng cố:

-P trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên?

-P trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra ntn?

5 Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới

- Nắm khái quát tình hình các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ II

- Sự ra đời của nước CHND Trung Hoa

- Các giai đoạn phát triển của nước CHND Trung Hoa từ 1949 đến năm 2000

2 Tư tuởng :

- GD tinh thần quốc tế, đoàn kết với các nước trong khu vực và trên thế giới, cùng xây

dựng xã hội công bằng giàu đẹp và văn minh

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, phân tích, biết sử dụng bản đồ thế giới và bản đồ Châu Á

II Chuẩn bị

1 GV : Tranh ảnh cá nước Châu á và Trung Quốc,bản đồ Châu á và bản đồ TQ

2 HS : Sưu tầm tranh ảnh các nước Châu Á và Trung Quốc

III Tiến trình dạy và học

1 æ n định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ:

? Phong trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên?

? Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra ntn?

3 Bài mới

? Nêu khái quát diện tích, dân số Châu á?

? Nêu được những ý chính về các nước Châu á

từ 1945 đến nay?

? Nét nổi bật nhất ở Châu á hiện nay?

? Khái quát về Ấn Độ

Hoạt động 2

- GV giới thiệu về nước Trung Hoa Trên bản đồ

? Trình bày sự ra đời nước CHND Trung Hoa

? CHND Trung Hoa ra đời có ý nghĩa lịch sử

như thế nào với Trung Quốc và thế giới

? Trình bày nhiệm vụ của nhân dân Trung Hoa

trong thời kì (1945-1959)

? Trình bày thành tựu của KH 5 năm L1

(1953-1957) của ND Trung Quốc?

? Chính sách đối ngoại của Trung Quốc thời kì

? Trung quốc đề ra đường lối cải cách mở của từ

bao giờ? Nội dung của đường lối cải cách đó

? Nêu những thành tựu về kinh tế mà Trung

Quốc đã đạt được trong quá trình đổi mới

? Vị trí của Trung Quốc trên trường quốc tế hiện

nay?

-Trước chiến tranh thế giới thứ II làthuộc địa của tư bản phương Tây-Sau chiến tranh hầu hết các nước đãgiành độc lập

- Nửa sau thế kỉ XX tình hình Châu álại không ổn định (ĐNA, TrungĐông): Bị xâm lược, tranh chấp biêngiới, phong trào li khai …

-Trong thập niên gần đây các nướcChâu á giành độc lập, từng bước XD,phát triển kinh tế tiêu biểu: như TháiLan, Nhật Bản, Hàn Quốc, TrungQuốc

-Kết thúc 1000 năm đô hộ của đếquốc, hàng nghìn năm chế độ P kiến 2.Mười năm XD chế độ mới

-Từ 1950 Trung quốc tiến hành tiếnhành khôi phục K tế, cải tạo ruộngđất, cải tạo công -thương nghiệp, P.triển VH -GD …

-1953 Trung Quốc thực hiện kế hoạch

5 năm (1953-1957)-Đối ngoại: Thi hành C sách tích cực

vì hoà bình, đẩy mạnh CM thế giới

3 Đất nước trong thời kì biến động(1959-1978)

-Là thời kì khủng hoảng về C trị, K.tếqua 2 đường lồi “Ban ngọn cờ hồng”,

vị trên trường quốc tế được củng cố

4

Củng cố :

-Tóm tắt nét nổi bật của Châu á từ 1945 đến nay?

-Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay?

- Cuộc đấu tranh giành độc lập

- Tình hình ĐNA sau chiến tranh

- Sự ra đời của tổ chức ASEAN, vai trò của nó đối với khu vực

2 Tư tưởng :

- Tự hào về thành tựu của nhân dân ta và nhân dân các nước ĐNA hiện nay, củng

Cố tình đoàn kết hợp tác giữa các nước trong khu vực

3 Kĩ năng :

- Biết sử dụng bản đồ ĐNA, Châu á, thế giới

II Chuẩn bị

1 GV: Bản đồ ĐNA và thế giới , một số tài liệu về các nước ĐNA và ASEAN

2 HS: sưu tầm tài liệu tranh ảnh về các nước ĐNA và ASEAN

III Tiến trình dạy và học

1 Ổ n định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

? Tóm tắt nét nổi bật của Châu á từ 1945 đến nay?

? Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay?

? Trong những năm 50 tình hình chung các nước

ĐNÁ có những diễn biến gì xảy ra?

Gv: Nói thêm về sự ảnh hưởng của chiến tranh

lạnh và sự ra đời của khối quân sự SEATO thuộc

I Tình hình các nước ĐNÁ trước và sau năm 1945.

- Trước chiến tranh là thuộc địacác nước Phương Tây( trừ TháiLan)

- Sau chiến tranh đa số đều giànhđược độc lập: In-đô-nê-xi-a, ViệtNam, Lào…

- Trong những năm 50 rơi vào tìnhtrạng bất ổn, căng thẳng, đặt biệt

là sự can thiệp của Mỹ, Anh vàokhu vực này

khu vực Châu á Thái Bình Dương.

Hoạt động 2

? Tổ chức ASEAN ra đời trong hoàn cảnh nào?

có bao nhiêu thành viên? trụ sở chính đặt tại

đâu?

? Mục tiêu?

? Nguyên tắc hoạt động cơ bản trong ASEAN là

gì?

Hs: quan sát hình 10 SGK trả lời câu hỏi

? Theo em quan hệ giữa VN và ASEAN ntn?

=> 1975 -1978 thân thiện, bình thường

=> 1979 căng thẳng nhất là về vấn đề

Cam-pu-chia có lúc dẫn đến đối đầu

=> Cuối 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại

? Cuối những năm 70 thế kỉ XX nền kinh tế các

nước ASEAN ntn?

Hs: Dựa vào phần tư liệu SGk trình bày

Hoạt động 3

? Tổ chức ASEAN phát triển ntn?

=> Có sự gia nhập nhiều thành thành viên mới

trong khu vực vào tổ chức này như:

- 1.1984 Bru-nây là thành viên thứ 6

- 7.1997 Việt Nam là thành viên thứ 7

- 9.1997 Lào, My-an-ma là thành viên thứ 8,9

- 4.1999 Cam-pu-chia là thành viên thứ 10

=> Hiện nay Đông Timo là thành viên thứ 11

? Hoạt động chủ yếu của tổ chức này là gì?

? Theo em xu thế phát triển của tổ chức ASEAN

trong thế kỉ XX -XXI là gì?

- Biến khu vực ĐNÁ thành khu vực mậu dịch tự

do kinh tế chung gọi tắt là APTA 1992

- 1994 thành lập diễn đàn khu vực ARF với sự

tham gia 23 quốc gia trong và ngoài khu vực

- Tiến hành họp hội nghị thường niên

Hs: Xem hình 11 SGK Tr 25

II Sự ra đời tổ chức ASEAN.

- Ngày 8.8.1967 ASEAN ra đờigồm có 5 nước thành viên: In-đô-nê-xi-a, Thái Lan, Ma-lai-xi-a,Phi-li-pin, xin-ga-po

* Mục tiêu: Phát triển về kinh tế

và văn hoá thông qua những nổlực và hợp tác chung giữa cácnước thành viên

* Nguyên tắt: Tôn trọng chủquyền, toàn vẹn lãnh thổ khôngcan thiệp công việc nội bộ nhau.Giải quyết tranh chấp các vấn đềbằng phương pháp hoà bình Hợptác cùng phát triển

III Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10.

- Từ những năm 90 lần lược cácnước trong khu vực tham gia tổchức này: Bru-nây, Việt Nam,My-an-ma, Cam-pu-chia Từ 5nước thành viên ban đầu nay trởthành 10 nước thành viên

- Hoạt động chủ yếu là kinh tế,hoà bình ổn định cùng nhau pháttriển

4

Củng cố :

-Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đô các nước?

-Tại sao nói: “một chương mới đã mở ra trong L sử các nước ĐNA”?

5

Dặn dò : Học bài cũ, soạn bài mới

Ngày soạn :

Ngày giảng:

Tiết 7 CÁC NƯỚC CHÂU PHI

I. Mục tiêu :

1.Kiến thức :

-Tình hình chung của các nước Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ II

-Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở CH Nam Phi

2 Tư tưởng:

- GD HS tinh thần đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ, ủng hộ nhân dân Châu Phi trong cuộc

đấu tranh giải phóng dân tộc, chống đói nghèo

3 Kĩ năng:

- Biết sử dụng bản đồ Châu Phi, thế giới, biết khai thác tư liệu tranh ảnh

II Chuẩn bị

1 GV: Bản đồ châu phi và bản đồ thế giới, tài liệu tranh ảnh về Châu Phi

2 HS : Chuẩn bị trươc bài ở nhà, sưu tầm tư liệu tranh ảnh về Châu Phi

III Tiến trình dạy và học

1 æ n định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

? Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đô các nước?

? Tại sao nói: “Một chương mới đã mở ra trong lịch sử các nước ĐNA”?

3 B

ài mới :

Hoạt động 1

? Em biết gì về lục địa Châu Phi?

Gv: dùng lược đồ châu Phi giới thiệu sơ lược về

châu lục này

- Diện tích: 30,3 tr km2

- Dân số: 839 tr người

- Phong trào đấu tranh các nước Châu Phi…

? Sau CTTG II tình hình các nước Châu Phi ntn?

=> phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn

ra sôi nổi…

? Nêu những nét chính về cuộc đấu tranh giải

phóng dân tộc của nhân dân Châu Phi?

=> Phong trào diễn ra sớm nhất là Bắc Phi vì ở

đây trình độ nhận thức của người dân cao hơn

những nơi khác

=> binh biến Ai Câp 7.1952 – 18.6.1953 nước CH

Ai Cập ra đời

=> Angiêri 1954.1962

? Năm 1960 Châu Phi có sự kiện gì nổi bật?

=> có 17 quốc gia giành độc lập cùng thời gian

Gv: Đây cũng là nguyên nhân làm cho hệ thống thuộc

địa ở Châu Phi tan rã của bọn thực dân xâm lược.

? Em hãy nêu những nét nổi bật của các nước

Châu Phi sau khi giành được độc lập

I Tình hình chung

- Sau CTTG II phong trào đòi độclập ở Châu Phi diễn ra sôi nổi, nhiềunước giành được độc lập như: AiCập 6.1953, An-giê-ri 1962 Đặtbiệt năm 1960 gọi là năm Châu Phi

vì có tới 17 quốc gia tuyên bố giànhđược độc lập

T -Tập trung phát triển kinh tế và thu được nhiều kết

q quả khả quan nhưng chưa đưa đất nước thoát khỏi

tì tình trạng khó khăn

? Nêu đặc điểm chung về tình hình chính trị, kinh

tế, xã hội của các nước Châu Phi trong giai đoạn

này là gì?

Chính trị: bất ổn, xung đột, nội chiến diễn ra

Kinh tế: nợ nầng chồng chất, đói nghèo

Xung đột sắc tộc,…

Gv: Hiện nay châu phi được xem là lục địa nghèo

nhất thế giới Nhờ sự giúp đỡ cộng đồng thế giới

châu phi đang khắc phục những tình trạng trên và

tiến tới thành lập một khu vực tương trợ chung

hay còn gọi là liên minh Châu Phi gọi tắt là AU

Hoạt động 2

? Em biết gì về đất nước Nam Phi?

Gv: Dùng lược đồ Châu Phi xác định đất nước

Nam Phi

- Diện tích : 1,2 tr km2

- Dân số: 43,6 tr người

-Khí hậu, điều kiện tự nhiên

- Phong trào đấu tranh các nước Nam Phi…

? Nước ccộng hoà Nam Phi ra đời trong hoàn

cảnh nào?

? Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng

tộc diễn ra ntn?

=> Đây là cuộc đấu tranh giữa người da đen và

người da trắng do người da trắng cai trị đã thông

qua khỏang trân 70 đạo luật cơ bản trong đó

người da đen không có quyền tự do dân chủ, sống

trong khu biệt lập với người da trắng đặt dưới sự

lãnh đạo tổ chức Đại hội dân tộc phi ANC Được

sự ủng hộ cộng đồng quốc tế đã lên án chống lại

chế độ chủ nghĩa A-pac- thai găy gắt

? Em biết gì về vị tổng thống da đen đầu tiên của

Nam phi?

Gv: 1918 ông tham gia hoạt động chính trị ở Nam

Phi 1944 gia nhập Đại hội Châu Phi và giữ chức

tổng thư ký và bị nhà cầm quyền Châu Phi bắt

giam và kết án tù chung thân Sau 27 năm giam

cầm trước áp lực đấu tranh nhân dân tiến bộ trong

và ngoài nước 11.2.1990 chính quyền buộc phải

trả tự do cho ông Sau khi ra tù được bầu làm phó

chủ tịch ANC 5.7.1991 hội nghị toàn quốc ANC

bầu ông làm tổng thống nước CHNP và ông rời

khỏi chức vụ này 1999 ông được tặng giải

Nôben vì hoà bình 1993 ông được nhân dân

ngưỡng mộ như người anh hùng chống chế độ

- Từ cuối những năm 80 tình hìnhcác nước Châu Phi diễn ra rất khókhăn, không ổn định chính trị, nộichiến, xung đột, đói nghèo diễn raliên tục kéo dài …

II Cộng hoà Nam Phi

- 1961 Cộng hoà Nam Phi tuyên bốđộc lập

- Xoá bỏ được chính quyền thực dân

da trắng với chính sách phân biệtchủng tộ ( A-pac-thai ) cực kì tànbạo 1993

- 5.1994 Nen-xơn-man-đê-la trởthành tổng thống người da đen đầutiên trong lịch sử nước này

phân biệt chủng tộc A-pac- thai.

Gv: Nen-xơn-man-đê-la trở thành tổng thống sự

kiện này có ý nghĩa gì?

=> Chế độ phân biệt chủng tộc được xoá bỏ sau

hơn ba thế kỉ tồn tại 341 năm

Gv: Hiện nay đất nước Nam Phi phát triển ntn?

Gv: Nam Phi được xem là quốc gia giàu tài

nguyên nhất ở Châu Phi

- Hiện nay chính quyền Cộng hoàNam Phi đang đề ra chiến lược pháttriển nền kinh tế tế đất nước theohướng vĩ mô nhằm giải quyết việclàm và phân phối lại sản phẩm

4.Củng cố:

-Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi?

-Diễn biến cuộc Đ tranh của CH Nam Phi?

- Biết khái quát Mĩ La- tinh sau chiến tranh thế giới thứ II

- Những nét chung về xây dựng và phát triển đất nước

-Thấy được cuộc đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu Ba, thành tựu đạt được của Cu

Ba, biết yêu và kính trọng nhân dân Cu Ba

1 GV : Bản đồ thế giới và lược đồ Mĩ La- tinh Những tài liệu về Mĩ La –tinh

2 HS : Chuẩn bị bài ở nhà và tài liệu về Mĩ La- tinh

III Tiến trình dạy và học

1

Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

-Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi?

-Diễn biến cuộc đấu tranh của CH Nam Phi?

3 B ài mới :

Hoạt động 1

Gv: Dùng lược đồ châu Mỹ giới thiệu

Gv: Em biết gì về châu lục Nam Mỹ này?

=> 23 nước trải dài từ Mêhicô

=> Diện tích khoảng trẹn 20 triệu Km2 với số

I Những nét chung

dân 509 triệu người bao gồm trung Nam Châu

Mỹ

=> Ngôn ngữ chính là tiếng la tinh chịu ảnh

hưởng văn hoá TBN -Pháp- Hàlan- BĐN và là

thuộc địa những quốc gia này

? Em hãy nêu vị trí địa lý các nước Châu Mỹ La

tinh?

=> Khu vực được bao bộc hai đại dương lớn là

Đại Tây Dương và Thái Bình Dương và kênh

đào Pa-na-ma xuyên qua

=> giàu tài nguyên khoáng sản, điều kiện tự

nhiên thuận lợi có vị trí chiến lược vô cùng

thuận lợi và là miếng mồi ngon cho chủ nghĩa

thực dân săn lùng

? Trước CTTG II đặc điểm chính trị các nước

này ntn?

=> Phong trào đấu tranh giành độc lập diễn ra

sôi nổi nhằm thoát khỏi sự thống trị của TBN

nhưng lại rơi vào sự lệ thuộc của Mỹ và trở

thành sân sau của Mỹ

Gv: Em hiểu ntn là sân sau?

=> Là chiêu bài cây gậy lớn và củ cà rốt của Mỹ

? Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh Mĩ

La- tinh với Á, Phi có điểm gì giống và khác

nhau?

=> Giống: Đấu tranh giành độc lập thoát khỏi sự

thống trị của chủ nghĩa thực dân

=> Khác: Mĩ La-tinh thì đấu tranh thoát khỏi sự

lệ thuộc của Mỹ còn Á, Phi đấu tranh thoát khỏi

sự thống trị của chủ nghĩa tư bản Phương Tây

? Hãy nêu một số phong trào đấu tranh tiêu

biểu?

=> Bãi công ở Chilê

=> Cuộc nổi dậy nhân dân Mê-hi-cô, Pê-ru

=> Khởi nghĩa vũ trang Pa-na-ma

=> Đấu tranh nghị viện thông qua tổng tuyển cử

nước => Lục địa núi lửa

- Mỹ La -tinh có vị trí chiến lượcquan trọng

- Trước chiến tranh là thuộc địa và làsân sau các nước TBCN kiểu mới

- Từ 1945-1959 phong trào đấu tranhgiải phóng dân tộc nổ ra nhiều nơi

- 1959 – 1980 diễn ra cao trào khởinghĩa vũ trang và trở thành Đại lụcnúi lửa

+ Bô-li-vi-a, Vê-nuê-xuê-la, Cô-lôm-bi-a, Pê-ru,

Ni-ca-ra-goa, En-xan-va-đo trong đó tiêu biểu là

? Tại sao nói phong trào đấu tranh của châu Mĩ

La- tinh lại trở thành Đại lục núi lửa?

=> Phong trào đấu tranh làm thành cơn bão táp

làm thay đổi cục diện chính trị nhiều nước, giác

ngộ cách mạng dân tộc làm cho cách mạng phát

triển, làm cho nhân dân tỉnh ngộ ý thức tinh thần

dân tộc, làm cho phong trào đấu tranh ngày càng

mạnh mẽ lan rộng ra nhiều nước và nó trở thành

một làn sóng nhấn chìm mọi âm mưu đen tối

của Mỹ

? Từ cuối 1980 cho đến nay các nước châu Mĩ

La- tinh đạt được những kết quả và thành tựu

công nghiệp mới phát triển cao như: Bra-xin,

Ac-hen-ti-na… (trở thành con rồng kinh tế )

Gv: Nhưng đến những năm 90 lại rơi vào tình

trạng không ổn định như: kinh tế suy giảm,

chính trị bất ổn định thậm chí có lúc căng thẳng

Hoạt động 2

Hs: quan sát lược đồ đất nước Cuba

? Em biết gì về đất nước Cu- ba?

=> Là hòn đảo nhỏ thuộc vùng biển Ca-ri-bê, có

hình dáng là một con cá sấu vươn dài trên vùng

biển, có một vị lãnh tự tài ba Phiđen , là người

bạn lớn nhân dân Việt Nam, cách mạng Cuba có

nét tương đồng với cách mạng Việt Nam

=> Diện tích khoảng 111.000 Km2, dân số

khoảng 11, 3 triệu người

Gv: Hãy nêu phong trào cách mạng Cuba từ

1945 cho đến nay ntn?

? Sự kiện ngày 26 7.1953 là sự kiện gì?

Gv: giới thiệu chân dung người anh hùng

Phiđen…

? Em biết gì về vị lãnh tụ này?

 Ông sinh năm 1927 tại thị trấn Mai-a-ri

- Từ 1980 cho đến nay các nước MĩLa- tinh ra sức phát triển kinh tế vănhoá

II Cuba-hòn đảo anh hùng

- Trước chiến tranh Cuba đặt dưới sựthống trị chế độ độc tài Ba-tix-ta

- 26.7.1953 cuộc tiến công vào pháođài Mô-ca-da đã mở đầu đấu tranh vũtrang

bắc tỉnh Ô-ri-en-tê, xuất thân trong gia đình điền

chủ 1945 học đại học luật La-ha-ba-na, tham

gia phong trào chống Mỹ ở Cô-lôm-bi-a 1948

-1950 về nước đỗ tiến sĩ luật học Ngày

26.7.1953 đứng đầu nhóm chiến sĩ tấn công trại

lính Môcada nhưng thất bại bị chính quyền

Ba-tix-ta, bị bắt giam 15.5.1955 sau đó được trả tự

do lại sang Mê-hi-cô tập hợp những người yêu

nước luyện tập quân sự mua vũ khí chuẩn bị về

nước chống lại chế độ Ba-tix-ta 12.1956 ông

cùng 81 chiến sĩ đáp tàu Gran-ma đổ bộ vào tỉnh

Ô-ri-en-tê sau đó lên vùng núi

Xi-e-ra-ma-ex-tơ-ra xây dựng căn cứ và phát động chiến tXi-e-ra-ma-ex-tơ-ranh du

kích 1.1.1959 Chế độ độc tài Ba-tix-ta bị lật đổ

ông trở thành người lãnh đạo chính phủ cách

mạng Cuba, tổng bí thư Đảng cộng sản Cuba,

chủ tịch hội đồng nhà nước, chủ tịch hội đồng

bộ trưởng Cuba

Gv: Bổ sung cuộc đổ bộ của Phiđen cùng 81

chiến sĩ và người bạn Chie trên cánh đồng lúa

mì…

? Em có nhận xét gì về ông và những người bạn

của ông qua cuộc chiến đầu này?

- Đó là một cuộc chiến không cân sức

? Giai đoạn 1956-1959 là giai đoạn ntn?

? Em hãy nêu những nét tiêu biểu ngày 1.1.1959

? Cách mạng Cuba thành công có ý nghĩa lịch

sử ntn đối với Cuba và các nước Châu Mĩ

La-tinh?

? Sau khi giành độc lập Cuba phát triển đất nước

ntn?

- Tiêu diệt những tàn dư còn trong nước, phát

ển triển đất nước theo hướng XHCN

Gv: Cuba gặp những khó khăn gì sau khi đất

nước thống nhất?

- Mỹ bao vây cấm vận về mọi mặt

- Từ 1956-1958 xây dựng căn cứ pháttriển lực lượng cách mạng

- 1.1.1959 chính quyền Batixta bị lậtđổ

* Ý nghĩa: Mở ra kỉ nguyên mới độclập dân tộc gắn liền CNXH và là lá cờđầu trong phong trào đấu tranh giảiphóng dân tộc, cắm mốc đầu tiênCNXH ở Tây bán cầu

- Mặc dầu bị Mỹ bao vây cấm vận từ

1959 cho đến nay Cuba thực hiệnnhiều cải cách phát triển đất nướctheo hướng mới

I (1đ) Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng.

Câu1: Nớc thứ 2 thế giới chế tạo thành công bom Nguyên tử là nớc nào?

Thời gian Sự kiện

1 3.1952 a Phi- đen-ca-xtơ-rô và các đồng chí của ông về

nớc

I.(1đ) làm đúng mỗi câu cho 0,25đ

Câu1: C Câu2: C Câu3: D Câu4: A

II.(0,5đ): Làm đúng mỗi câu cho 0,25đ

Câu1: S

Câu2: Đ

III.(0,5đ): Vì trong năm1960 đã có 17 nước Châu phi giành được độc lập

IV.(1đ): Nối một cột đúng cho 0,5đ

- ẹeà ra keỏ hoaùch khoõi phuùc kinh teỏ 5 naờm

- Hoaứn thaứnh keỏ hoaùch 5 naờm 1945-1950 trửụực thụứi haùn

- Từ năm 1950 sản xuất cụng nghiệp tăng 73%, hơn 6000 nhà mỏy được khụi phục vàxõy dựng mới Một số ngành nụng nghiệp vươt mức trước chiến tranh Đời sống nhõndõn dược cải thiện rừ rệt Cheỏ taùo thaứnh coõng bom nguyeõn tửỷ vào năm 1949, phỏ vỡthế độc quyền của Mĩ

- Toỏc ủoọ phaựt trieồn nhanh choựng Thoỏng nhaỏt tử tửụỷng veà CT, KT, XH, tinh thaàn tửùlaọp tửù cửụứng chũu ủửùng gian khoồ, caàn cuứ lao ủoọng queõn mỡnh

Câu 2 :

Hoàn cảnh ra đời của ASEAN :

- Ngaứy 8.8.1967 ASEAN ra ủụứi goàm coự 5 nửụực thaứnh vieõn : Inủoõneõxia, Thaựi Lan,Malaixia, Philipin, xingapo

Muùc tieõu: Phaựt trieồn veà kinh teỏ vaứ vaờn hoaự thoõng qua nhửừng noồ lửùc vaứ hụùp taực

chung giửừa caực nửụực thaứnh vieõn

Quan hệ giữa ASEAN với Việt Nam :

=> 1975 -1978 thaõn thieọn, bỡnh thửụứng

=> 1979 caờng thaỳng nhaỏt laứ veà vaỏn ủeà Cam-pu-chia coự luực daón ủeỏn ủoỏi ủaàu

=> Cuối 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại

-Sau chiến tranh Mĩ vươn lên đứng thứ I thế giới

-Thấy được chính sách đối nội, đối ngoại phản động của Mĩ

2 Tư tưởng :

-Nhận thức rõ mối quan hệ Việt- Mĩ nhằm thúc đẩy cho sự nghiệp CNH- HĐH, mặt

khác kiên quyết phản đối những mưu đồ “ diễn biến hịa bình” bá chủ thế giới của Mĩ

3 Kĩ năng :

-Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích

II Chuẩn bị

1 Giáo viên : - Bản đồ thế giới và bản đồ nước Mĩ

- Những tài liệu nĩi về kinh tế chính trị và đối ngoại của Mĩ từ năm 1945

đến nay

2 Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tài liệu, phục vụ bài học

III Tiến trình lên lớp

1 Ổn định,

2 Kiểm tra bài cũ:

Giới thiệu sơ lược về nước Mĩ

3 Bài mới:

Hoạt động 1

Gv: dùng lược đồ châu Mỹ giới thiệu nước Mỹ

? Em biết gì về nước Mỹ? diện tích, dân số?

triển nhanh chóng?

- Nhờ buôn bán vũ khí

- Đất nước xa chiến trường

? Nêu những thành tựu kinh tế Mỹ sau chiến

tranh?

- Công nghiệp?

- Quân sự?

Hs : dựa vào SGK trả lời phần này

Gv: Tuy nhiên trong những năm trở lại đây nền

kinh tế Mỹ có sự chững lại nhiều nguyên nhân

khách quan và chủ quan

? Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế Mỹ giảm

sút?

- Sự vươn lên mạnh mẽ của Nhật và Eu

- Kinh tế trong nước không ổn định, đồng tiền

trong nước mất giá, chi phí quân sự quá lớn, sự

chênh lệch giàu và nghèo quá lớn trong lòng xã

hội Mỹ, sự phân biệt chủng tộc giữa người da đen

và người da trắng…

Gv: Theo công bố bộ quốc phòng Mỹ công bố

vào năm 1973 tổng chi phí quân sự Mỹ hàng năm

là 352 tỉ USD

Hoạt động 2

- GV cho học sinh hoạt động nhóm

- Nhóm 1: Tại sao nói nước Mỹ là nơi khởi đầu

của cuộc cách mạng KHKT lần II

- Có nền kinh tế phát triển do đó có điều kiện đầu

tư vào phát triển KHKT

- Có chính chính sách thu hút các nhà khoa học

trên thế thế giới chạy sang nghiên cứu

- Đất nước không bị chiến tranh tàn phá…

- Nhóm 2: Hãy nêu những thành tựu đạt được của

Mỹ trong lĩnh vực KHKT?

- 2.1946 sáng chế ra máy tính điện tử, máy tự

động, tìm ra nhiều nguồn năng lượng mới

(nguyên tử, mặt trời …)

- Chế tạo ra nhiều vật liệu tổng hợp, cách mạng

xanh trong nông nghiệp

- Chinh phục vũ trụ 7.1969 đưa con người lên mặt

trăng

Hs : quan sát hình 16 SGK

- Sản xuất hàng loạt những loại vũ khí hiện đại:

Boom nguyên tử, tên lửa, máy bay và các loại vũ

khí khác …

Hoạt động 3

- Sau CTTG II nền kinh tế pháttriển nhanh chóng

- Đạt được nhiều thành tựu trongkinh tế: Công nghiệp và quânsự…

- Từ sau 1973 trở lại đây nền kinh

tế Mỹ suy giảm

* Nguyên nhân: sự phát triển

mạnh của Nhật và EU Kinh tếtrong nước không ổn định Chiphí quân sự lớn Chênh lệch lớngiữa giàu và nghèo trong xã hộiMỹ

2 Sự phát triển về KH-KT của

Mỹ sau chiến tranh

- Mỹ là nước khởi đầu cuộc cáchmạng KHKT lần II

- Mỹ đạt nhiều thành tựu trên tất

cả các lĩnh vực đặc biệt trong lĩnhvực chinh phục vũ trụ…

? Nêu những nét cơ bản trong chính sách đối nội

của Mỹ?

- Đạo luật Táp -hác-lây (chống phong trào công

đoàn và đình công ) Mác-ca-ren (chống cộng sản)

- Đàn áp phong trào công nhân, thực hiện phân

biệt chủng tộc…

? Thái độ nhân dân Mỹ đối với chính sách của Mỹ

ntn?

- Phản ứng găy gắt, phong trào chống đối mạnh

mẽ từ năm 1963-1969-1975 đặt biệt là phong trào

phản đối chiến tranh ở Việt Nam

? Chính sách đối ngoại của Mỹ ntn?

- Mở rộng và bành trướng xâm lược trên thế giới,

chống phá các nước XHCN viện trợ lôi kéo khống

chế các nước phụ thuộc Thành lập các khối quân

sự ( NATO ) và thiết lập thế giới đơn cực

Gv: Nhiều năm trở lại đây Mỹ tiến hành nhiều

chính sách nhằm xác lập trật tự thế giới mới do

Mỹ dẫn đầu nhưng giữa tham vọng và thực tế

vẫn còn một khoảng cách khá xa

? Theo em từ sau CTTG II Mỹ đã gây chiến với

những quốc gia nào?

- Nhật 1945, Trung Quốc 1945-1960, Triều Tiên

1950-1953, Cuba 1959-1960, Việt Nam

1961-1975, Nam Tư 1999-2000, Ap-ga-xix-tan 2001

cho đến nay, Irắc 2003 đến nay …

3 Chính sách đối nội và đối ngoại của Mỹ sau chiến tranh.

a Đối nội : 2 Đảng Dân chủ và

Cộng hoà thay nhau cầm quyềnnước Mỹ Ban hành một loạt đạoluật phản động

b Đối ngoại : Đề ra chiến lược

toàn cầu nhằm thống trị thế giới

4 Củng cố:

-Vì sao Mĩ là nước ghiàu mạnh nhất?

-Nêu những mặt trái của sự P triển Kh -KT?

5 Dặn dò : Học bài cũ, soạn bài mới

- Nắm được những nguyên nhân làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển

- Một số tranh ảnh và tài liệu về Nhật Bản

2 HS : Đọc trước bài, sưu tầm tài liệu

II Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

-Vì sao Mĩ là nước giàu mạnh nhất?

-Nêu những mặt trái của sự P triển KH -KT?

- Điều kiện tự nhiên

? Em hãy cho biết tình hình nước Nhật sau CTTG

II?

=> 13 triệu người thất nghiệp

=> Sản lượng lúa đạt 2/3 trung bình của các năm

=> Sản xuất công nghiệp 10% năm chỉ còn ẳ

=> Lạm phát tăng

=> chủ quyền đất nước chỉ còn trên 4 hòn đảo:

hóc-cai-đô, kiu-xiu, xi-cô-cư, Hôn-xin

- Gv: Mỹ chiếm đóng Nhật Bản nhưng vẫn duy trì

chế độ thiên hoàng, chính quyền tiến hành cải

cách dân chủ dẫn đến sự chuyển biến sâu sắc:

Chuyển từ chế độ chuyên chế sang dân chủ là

nguyên nhân tạo nên nhân tố thần kì trong sự khôi

- Là nước bại trận, mất hết thuộcđịa, đất nước bị chiến tranh tànphá nặng nề, thất nghiệp thiếulương thực …

- Đất nước bị quân đội nước ngoàichiếm đóng

- Sau chiến tranh Nhật tiến hànhhàng loạt cải cách dân chủ: 1946ban hành Hiến Pháp mới, 1946-

1949 cải cách ruộng đất, xoá bỏchủ nghĩa quân phiệt, trừng trị tộiphạm chiến tranh, giải giáp lựclượng vũ trang, thyanh lộc chínhphủ, ban hành các quyền tự dodân chủ, giải thể các công ty độcquyền

* ý nghĩa cải cách : Chuyển đất

Hoạt động 2

? Từ năm 50-70 thế kỉ XX kinh tế Nhật phát triển

ntn?

=> Tổng sản phẩm quốc dân từ

1950-1968-1973-1989 đạt từ 20 tỉ USD lên 183 tỉ và 402 tỉ rồi

2828 tỉ USD vươn lên đứng thứ II TG sau Mỹ

=> 1990 thu nhập bình quân trên đầu người đạt

23796 USD năm vượt hơn mỹ đứng thứ II Tg sau

Thuỵ Sĩ

=> Hiện nay Nhật có tiềm lực kinh tế đứng thứ II

TG sau Mỹ, đứng đầu Tg về tàu biển, ôtô, đường

sắt, thép, xe máy, hàng điện tử và trở thành 3

trung tâm kinh tế lớn TG Dự trữ vàng và ngoại tệ

vượt Mỹ, hàng hoá Nhật có mặt khắp các nước

- Gv: Đến những năm 90 Nhật lại rơi vào trào lưu

suy thoái kinh tế như: tốc độ tăng trưởng KT

chậm lại, nhiều công ti lớn phá sản, thâm hụt

ngân sách …

Hoạt động 3

? Chính sách đối nội của Nhật ntn?

? Chính sách đối ngoại của Nhật là ntn?

=> Kí hiệp ước an ninh Mỹ + Nhật: cho phép

quân đội Mỹ đóng quân trên đất Nhật

=> Thi hành chính sách mềm mỏng, trao đổi,

buôn bán viện trợ kinh tế cho các nước dăng phát

triển như Việt Nam qua nguồn quỹ ODA

nước từ chế độ chuyên chế sangchế độ dân chủ tạo nên sự pháttriển thần kì về kinh tế

2 Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh

a Thuận lợi : Kinh tế tăng trưởng

nhanh chóng nhờ những đơn đặchàng của Mỹ trong 2 cuộc chiếntranh Triều Tiên và Việt Nam.Đến những năm 70 trở thành mộttrong ba trung tâm kinh tế tàichính cũa Thế giới

b.Nguyên nhân : Nhờ truyền

thống văn hoá giáo dục lâu đời

Hệ thống quản lý của nhà nước cóhiệu quả Nhà nước đề ra chiếnlược phát triển năng động có hiệuquả Người lao động được đào tạochu đáo cần cù, tiết kiệm …

c Khó khăn : đất nước nghèo tài

nguyên, thiếu lương thực, bị Mỹ

và phương Tây cạnh tranh gây gắt.Đầu những năm 90 suy thoái kéodài

3 Chính sách đối nội và đối ngoại Nhật Bản sau chiến tranh

a Đối nội : Chuyển từ chế độ

chuyên chế sang chế độ tự do dânchủ Các Đảng hoạt động côngkhai

b Đối ngoại : hoàn toàn lệ thuộc

vào Mỹ 8.9.1951 kí hiệp ước anninh Mỹ + Nhật Thi hành chínhsách đối ngoại mềm mỏng, tậptrung phát triển kinh tế

4 Củng cố :

-ý nghĩa cải cách dân chủ ở Nhật Bản?

-Những nguyên nhân làm cho kinh tế Nhật phát triển?

5 Dặn dò : Học bài cũ, soạn bài mới

- Tình hình chung với những nét nổi bật nhất của các nước Tây Âu sau chiến tranh

- Xu thế liên kết khu vực ngày càng phổ biến của thế giới và các nước Tây Âu đã đi đầu

- Nhận thức được mối quan hệ, những nguyên nhân đưa đến sự kiên kết khu vực củaTây Âu và quan hệ của các nước Tây Âu và Mĩ từ sau C.tranh thế giới thứ II

2 Tư tưởng :

- Quan hệ Việt Nam với Tây Âu được thiết lập và ngày càng P.triển từ năm 1990

- Biết sử dụng bản đồ, quan sát và xác định phạm vi lãnh thổ của liên minh Châu Âu

2 HS: Đọc trước bài, trả lời câu hỏi trong SGK

III Tiến trình lên lớp

1 Ổ n định

2 K.tra bài cũ:

-Nêu ý nghĩa của những cải cách của Nhật Bản sau C tranh thế giới thứ II?

-Nguyên nhân nào dẫn đến sự P.triển thần kì của Nhật Bản?

3. Bài mới :

Hoạt động 1

- Gv dùng bản đồ TG giới thiệu các nước Tây Âu

? Tình hình các nước Tây Âu sau CTTG II ntn?

? Nêu những số liệu chứng minh?

- Pháp?

- Italia ?

Hs: dựa vào SGk trả lời

Gv: để khôi phục kinh tế các nước Tây Âu đã làm

gì

? Kế hoạch Mac- san được thực hiện ntn?

? Mac-san là người ntn?

=> viên tướng năm sao nước Mỹ 1880.1959 lúc đó

đang giữ chức ngoại trưởng Mỹ

? Sau khi nhận viện trợ quan hệ giữa Tây Âu và Mỹ

=> Hà lan: In-đô 11.1945

=> Pháp: Đông Dương 9.1945

=> Anh : Mã Lai 9.1945

=> Nhưng tất cả đều thất bại

? Tình hình nước Đức sau chiến tranh ntn?

? Nguyên nhân nào đưa đến nước Đức thống nhất?

Hoạt động 2

? Từ những năm 50 thế kỉ XX xu hướng mới Tây

Âu là gì?

? Sự liên kết diễn ra ntn?

Gv: cung cấp thêm phần tư liệu quá trình thành lập

liên minh Châu Âu và những mốc chính hình thành

đồng tiền chung EURO trong SGV Tr 48.49

Gv: Kết hợp lược đồ hình 21 SGK minh hoạ

? Mục tiêu của cộng đồng kinh tế Châu Âu là gì?

=> Thoát khỏi sự ảnh hưởng của Mỹ

* Đối ngoại: tiến hành xâm lược

lại và thống trị các nước thuộc địa,tham gia khối quân sự chung gọitắt là NA-TO 4.1949, tiến hànhchạy đua vũ trang…

- Sau chiến tranh nước Đức chialàm hai miền: CHLB Đức (TâyĐức 9.1949) và CHDC Đức (ĐôngĐức 10.1949)

- Kinh tế Tây Đức phát triểnnhanh chóng

-Ngày 3.10.1990 nước Đức táithiết thống nhất gọi tắc là CHLBĐức

2 Sự liên kết khu vực

- Xu hướng mới ở Tây Âu trongthời kì này là liên kết kinh tế cácnước trong khu vực

- 4.1951 cộng đồng than thépChâu Âu ra đời ( 6 TV )

- 3.1957 cộng đồng năng lượngnguyên tử thành lập ( 6 TV )

- 25.3.1957 cộng đồng kinh tếChâu Âu ra đời (gọi tắt là EEC)

- 7.1957 cộng đồng Châu Âu EC

ra đời đến tháng 12.1991 đổi tênthành liên minh Châu Âu,1.1.1999 đồng EURO được pháthành

* Mục tiêu : Hình thành thị trường

chung, xoá bỏ hàng rào thuế quan,

tự do lưu thông buôn bán

4 Củng cố:

- Cho biết mốc thời gian thành lập tổ chức liên kết K tế Châu Âu?

- Vì sao các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau?

5 Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHƯƠNG IV: QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Tiết 13 TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH

I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Sự hình thành trật tự thế giới hai cực sau chiến tranh thế giới thứ 2 và hệ quả của nó

như sự ra đời của tổ chức Liên hợp quốc, tình trạng “C tranh lạnh”đối đầu giữa hai phe

- Tình hình thế sau C tranh lạnh: những hiện tượng mới và xu thế P.triển của thế giớihiện nay

2.Tư tưởng :

- Hs biết khái quát toàn cảnh thế giới nửa sau thế kỉ XX với những diễn biến phức tạp

và cuộc Đ.tranh gay gắt vì những mục tiêu: Hoà bình thế giới, độc lập dân tộc và hợptác P.triển

- Tranh ảnh tài liệu nói về thời kì chiến tranh lạnh và liên hợp quốc

2 2 HS: Đọc trước bài, trả lời câu hỏi trong SGK

III Tiến trình lên lớp

1 Ổn định

2 K.tra bài cũ:

-Hãy cho biết mốc thời gian thành lập các tổ chức liên kết Tây âu?

-Nguyên nhân hình thành các khối liên kết?

3 Bài mới

Hoạt động 1

? Trình bày hoàn cảnh triệu tập hội nghị?

- Liên Xô: Xta- lin: Chủ tịch hội đồng bộ trưởng

- Anh: Thủ tướng Sơc- xin

- Mĩ: Tổng thống Ru-dơ-ven

- I-an-ta là địa danh họp hội nghị

- GV giới thiệu hình 22 về hội nghị

? Em hãy trình bày nội dung chủ yếu của hội nghị

I-an-ta?

? Em hãy cho biết hệ quả của hội nghị I-an-ta?

Hoạt động 2

? Liên hợp quốc ra đời trong hoàn cảnh nào?

? Nhiệm vụ chính của Liên hợp quốc là gì?

GV giới thiệu thêm về Liên hợp quốc

? Từ khi ra đời đến nay vai trò to lớn của Liên

hợp quốc là gì?

- GV giới thiệu Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc

vào 7-1977 là thành viên thứ 149

? Em hãy nêu những việc làm Liên hợp quốc giúp

đỡ Việt Nam mà em biết?

- Giúp đỡ hàng trăm triệu đô la để phát triển kinh

tế, văn hóa

Hoạt động 3

? Hoàn cảnh nào Mĩ đề ra chiến tranh lạnh?

I Sự hình thành trật tự thế giới mới

* Hoàn cảnh: - Chiến tranh thế giớithứ hai sắp kết thúc

- Hội nghị được triệu tập tại Liên

Xô gồm 3 nguyên thủ quốc gia:Liên Xô, Anh, Mĩ

* Nội dung: Thông qua quyế địnhquan trọng về khu vực ảnh hưởngcủa Liên Xô và Mĩ

II Sự thành lập Liên hợp quốc

- Thành lập trong hội nghị I-an-ta

- Nhiệm vụ: Duy trì hòa bình và anninh thế giới

III Chiến tranh lạnh

* Hoàn cảnh: Sau chiến tranh thếgiới Mĩ và Liên Xô đối đầu nhau

? Em hiểu như thế nào là “chiến tranh lạnh”?

? Chiến tranh lạnh của Mĩ được thực hiện như thế

nào?

GV giải thích thêm

? Trong tình hình Mĩ thực hiện “ chiến tranh

lạnh” Liên Xô và các nước XHCN đã làm gì?

? Chiến tranh lạnh để lại hậu quả gì?

? Hãy nêu những xu hướng biến chuyển của thế

giới thời kì sau “ chiến tranh lạnh”

- GV giải thích thêm tình hình thế giới sau khi

* Hậu quả: Thế giới luôn trong tìnhtrạng căng thẳng

IV Thế giới sau chiến tranh lạnh

- Hòa hoãn và hòa dịu quốc tế

- Thế giới đang tiến tới xác lập thếgiới đa cực

- Các nước đều lấy phát triển kinh tếlàm trọng điểm

- Từ đầu những năm 90 nhiều khuvực xảy ra xung đột quân sự

4 Củng cố:

-Nêu các xu thế trong việc P.triển của thế giới hiện nay?

-Nhiệm vụ to lớn của ND Việt Nam hiện nay là gì?

5 Dặn dò : Học bài cũ, soạn bài mới

Ngày soạn:………

Ngày giảng:………

CHƯƠNG V: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY

Tiết 14 Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT

I Mục tiêu:

1- Kiến thức : -Nắm: nguồn gốc, những thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử và tác động

của cuộc cách mạng KHKT từ sau chiến tranh thế giới thứ II

-Biết vươn lên không ngừng, cố gắng không mệt mỏi, sự P.triển không giới hạn của trítuệ con người nhằm phục cuộc sống ngày cộng đòi hỏi cao của con người

2- Tư tưởng : -Có ý thức chăm chỉ học tập, có ý trí, hoài bão vươn lên nhằm tạo nên

nguốn nhân lực thiết thực đáp ứng của sự CNH -HĐH đất nước

3- Kĩ năng : -Rèn luyện tư duy, phân tích và liên hệ so sánh

II Chuẩn bị

1 GV: Một số tranh ảnh tài liệu nói vị những thành tựu khoa học kĩ thuật lần II

2 2 HS: Đọc trước bài, trả lời câu hỏi trong SGK

III Tiến trình lên lớp

1 Ổn định

2 K.tra bài cũ:

- Nêu các xu thế trong việc P.triển của thế giới hiện nay?

- Nhiệm vụ to lớn của ND Việt Nam hiện nay là gì?

3 Bài mới

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung

Hoạt động 1

?Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu về khoa học

cơ bản của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật lần

thứ hai của loài ngời?

? Em cho biết những thành tựu mới về công cụ sản

xuất?

Gv: Các nhà khoa học đó nghiên cứu chế tạo ra

Rôbốt người máy đảm bảo những cụng việc mà

con người không thể đảm nhận được như: lặn

sâu xuống đáy biển 6-7 km, hoặc làm việc trong

cac nhà máy nguyên tử hạt nhân

? Em cho biết những nguồn năng lợng mới con ngời

đã tạo ra để phụ vụ đời sống trong cuộc sống trong

cuộc cách mạng khoa học kỹ thật lần hai?

?Theo em những nguồn năng lượng nào là năng

?Em biết gì về những thành tựu trong lĩnh vực

chinh phục vũ trụ của nhân loại?

Hoạt động 2

? Nêu ý nghĩa của cuộc cỏch mạng KHKT lần thứ

II?

I Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học

* Khoa học cơ bản:

- Có những phát minh to lớn,

đánh dấu bớc nhảy vọt trongToán học, Lý học, Hóa học, Sinhhọc

- Những thành tựu đó đã ứngdụng vào kỹ thuật và sản xuất

- Tạo con cừu bằng phơng phápvô tính

* Vật liệu mới:

Chất dẻo Pôlime: nhẹ, bền,chịu nhiệt cú thể dựng chế tạo

vỏ xe tăng, động cơ tên lửa,máy bay siêu âm Titan là kimloại dựng trong lĩnh vực hàngkhông vũ trụ?

* Cách mạng xanh:

Tạo ra những giống lúa mới, congiống mới năng suất cao giảngquyết đợc vấn đề lơng thực chonhiều quốc gia

* Giao thông vận tải và thông tinliên lạc:

- Con ngời đã đạt đợc nhữngthành tựu thần kỳ

* Chinh phụ vũ trụ:

Năm 1957, phóng thành công vệtinh nhân tạo

1961 con ngời bay vào vũ trụ

- Thay đổi to lớn trong cuộc sống

- Có bớc nhảy vọt cha từng thấytrong sản xuất và năng xuất lao

? Em hãy nêu những hậu quả của cuộc cách mạng

khoa học kỹ thuật lần thứ hai?

động, cơ cấu dân c thay đổi

* Hậu quả:

- Chế tạo ra vũ khí và phơng tiệnquân sự có sức tàn pha và hủydiệt cuộc sống

- Ô nhiếm môi trờng nặng nề,xuất hiện những bệnh hiểmnghèo

- Hay nờu những tiến bộ khoa học kỹ thuật và hạn chế của việc ỏp dungjnhwngx tiến

bộ koa học kỹ thuật vào sản xuất( ụ nhiễm mụi trường, tai nạn lao động, tai nạn giao thụng, bệnh hiểm ngheog, vũ khớ hủy diệt)?

- Giỳp HS củng cố kiến thức đó học về lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay (2000)

- Nắm được những nột nổi bật nhất và cũng là nội dung chủ yếu chi phối tỡnh hỡnh thế

giới từ 1945 đến nay

-Thấy được xu thế phỏt triển của thế giới hiện nay

2 Tư tưởng :

- Nhận thức được cuộc đấu tranh gay gắt với những diễn biến phức tạp giữa cỏc lực

lượng XHCN, độc lập dõn tộc, dõn chủ tiến bộ và CN ĐQ cựng cỏc thế lực phản động

- Sự quan hệ của Việt Nam trong trường quốc tế

3 Kĩ năng :

- Biết rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích và tổng hợp giữa các chương -bài mà HS

đã học; Tập dượt phân tích các sự kiện theo quá trình lịch sử: Bối cảnh xuất hiện, diễn biến, kết quả và nguyên nhân của chúng

II Chuẩn bị

- Bản đồ thế giới và một số tranh ảnh, tài liệu phục vụ bài giảng

III Tiến trình dạy và học

? Dựa vào kiến thức đã học, nội dung bài học

(bài 13) Hãy tóm tắt ngắn gọn các mục trong

bài 13

-Mục 1: phải nêu được 5 ý cơ bản

-Mục 2: phải nêu được 4 ý cơ bản

Nhận xét:

- Lớp nhận xét nội dung bạn trình bày

- G viên nhận xét, rút ra kết luận

- Mở rộng kiến thức (nếu có)

- Việc thế giới chia thành hai phe là đặc trưng

bao trùm giai đoạn L sử từ 1945-1991, nó chi

- Sự hình thành, phát triển, sụp đổ củaCNXH

- Quá trình đấu tranh giải phóng dântộc, xây dựng phát triển đất nước của

Á, Phi, Mĩ La tinh-Sự phát triển kinh tế của Mĩ , cácnước Tây âu và sự hình thành cáctrung tâm kinh tế , tài chính thế giớicủa TBCN

- Sự hình thành, tan rã của trật tự thếgiới hai cực

- Thành tựu của cuộc CMKHKT thế kỉXX

2 Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay

- Sự đang hình thành trật tự thế giới đacực

- Xu thế hoà hoãn, thảo hiệp giữa cácnước lớn

- Các nước đều lấy việc phát triển kinh

tế làm trọng điểm

- Nguy cơ biến thành xung đột, nộichiến, đe doạ nghiêm trọng hoà bình ởnhiều khu vực

4 Củng cố:

- Nêu nội dung chủ yếu của lịch sư thế giới hiện đại, từ năm 1945 đến nay

- Xu thế chung của thế giới ngày nay

5 Dặn dò : Học bài cũ, soạn bài mới

_

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY

CHƯƠNG I: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919-1930

TIếT 16 : Bài 14 VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- HS nắm được nguyên nhân, nội dung, đặc điểm của chính sách khai thác thuộc địa lần

II của thực dân Pháp ở Việt Nam

- Những thủ đoạn của thực dân Pháp về KT- CT -VH - GD, dẫn đến sự phân hoá giai cấp sâu sắc

2 Tư tưởng :

- Giáo dục HS lòng căm thù với thực dân Pháp

- Đồng cảm sự vất vả, cực nhọc của nhân dân ta dưới chế độ phong kiến thực dân

3 Kĩ năng:

- Rèn cho HS kĩ năng quan sát lược đồ, đánh giá nhận định sự kiện lịch sử

II Chuẩn bị

1.GV: Một số tài liệu về đời sống nhân dân, SGK, SGV, giáo án

2 HS: Đọc trước nội dung bài

III Tiến trình dạy và học

1.Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: -Hãy cho biết nội dung chủ yếu của lịch sư thế giới hiện đại từ năm

1945 đến nay Xu thế của thế giới ngày nay

? Thục dân Pháp tiến hành chương trình

khai thác lần II đối với nước ta trong hoàn

cảnh nào?

? Với hoàn cảnh như vậy thực dân Pháp

nhằm mục đích gì

- Giáo viên minh hoạ: Sau chiến tranh thế

giới I trong chiến tranh năm 1920 Pháp nợ

Mĩ 300 tỉ Phơ-răng, sau cách mạng tháng

10 Nga, Pháp bị mất thuộc địa ở Châu Âu

là Nga

? Nội dung cđa chương trình khai thác

thuộc địa lần II của thực dân Pháp là gì?

? Dựa vào lược đồ h.27 , rút ra nhận xét

thực dân Pháp đã tập trung vào những

nguồn lợi nào?

? Trình bày sự phân hoá giai cấp trong XH

Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ I

thái độ chính tri của từng giai cấp?

- GTVT : Đầu tư vào đường sắt

- Ngân hàng (mạch huyết về kinh tê)

- Chính sách thuế : vơ vét, đánh thuế nặng rượu, thuốc phiện, ruộng đất

II Các chính sách chính trị, văn hoá giáo dục

* Chính trị:

- Quyền hành tập trung tay người Pháp

- Thẳng tay đàn áp phong trào cách mạng

- Thực hiện chính sách chia để trị

* Văn hoá giáo dục:

- Thi hành chính sách văn hoá nô dịch và ngu dân

- Công khai chính sách khai hoá của Pháp

- Trình bày sự phân hoá giai cấp trong XH III Xã hội Việt Nam phân hoá

1 Giai cấp địa chủ phong kiến

- Cấu kết chặt chẽ với thực dân Pháp

- Chiếm đoạt ruộng đát cđa nông dân

- Tăng cường bóc lột

2 Giai cấp tư sản

- Ra đời sau chiến tranh thế giới thứ nhất

- TS mại bản có quyền lợi gắn chặt chẽ vớithực dân

- TS dân tộc kinh doanh độc lập nhưng thái độ không kiên định dễ thỏa hiệp

1 Nội dung chương trình khai thác lần II cđa TDP

2 Mơc đích, thđ đoạn cđa TDP

3 Nêu sự phân hoá cđa CMVN

1 Kiến Thức : giúp hs hiểu rõ

- Cách mạng tháng mười nga và phong trào cách mạng chiến tranh thế giới thứ nhấtảnh hưởng thuận lợi đến phong trào giải phóng dân tộc ở nước việt nam

- Nắm được những nét chính trong phong trào đấu tranh của tư sản dân tộc, tiểu tưsản của công nhân từ năm 1919 – 1925

II/ THIếT Bị TàI LIệU:

-Chân dung nhân vật lịch sư tiêu biĩu: PhanBội Châu, Phan Châu Trinh, Tôn ĐứcThắng, Phạm Hồng Thái

III/ TIếN TRìNH DạY Và HọC

1 Ôn Định Và Tổ Chức

2 Kiểm Tra Bài Cừ: trình bầy cuộc khai phá thuộc địa của pháp?

3 Giới Thiệu Bài Mới: trong lúc XHVN phân hóa sâu sắc do ảnh hưởng của tình

hình khai thác lần thứ hai của thực dân pháp, thì tình hình thế giới sau CTTG có nhữngthuận lợi như thế nào đến cách mạng việt nam phong trào VN phát triển ra sao?

Hoạt động 1: cả lớp

CH: tình hình thế giới sau chiến

tranh thế giới thứ nhất ảnh hưởng

-Dưới ảnh hưởng của cách mạng tháng mười Nga,cách mạng thế giới phân vào đó sự thành lập củaQuốc Tế Cộng Sản (3/1919 ) Đảng Cộng sản Pháp(1920 ) Đảng Cộng Sản Trung Quốc (1921 ) đãtạo điề kiện thuận lợi cho việc truyền bá Mác -Lênin và Việt Nam

II/ PHONG TRàO DâN TộC, DâN CHủ CôNG KHAI (1919 – 1925 )

- Phong trào phát triển mạnh mẽ thu hút nhiềutầng lớp tham, đấu tranh nhiều hình thức sôi nổi