Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta làm thế nào?. Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta chia số đó cho số lần... b Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì thời gian giảm 5
Trang 1Thứ ba, 29 tháng 9 năm 2009
Trang 3Kiểm tra bài cũ
Tính :
42 : 7 =
Luyện tậêp
7 x 6 =
63 : 7 = 7 x 9 =
28 : 7 = 7 x 4 =
42
63 9
Trang 4Hàng trên : 6 con gà
Hàng dưới : 6 : 3 = 2 (con gà)
Số con gà ở hàng trên giảm 3 lần
thì được số con gà ở hàng dưới
Trang 5A B
8cm
2cm
Độ dài đoạn thẳng AB: 8cm
Độ dài đoạn thẳng CD:8 : 4 =2(cm) Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần
thì được độ dài đoạn thẳng CD
Trang 6Hàng trên : 6 con gà
Hàng dưới : 6 : 3 = 2 (con gà)
Số con gà ở hàng trên giảm 3 lần
thì được số con gà ở hàng dưới
Trang 7Hàng trên : 6 con gà
Hàng dưới : 6 : 3 = 2 (con gà)
Số con gà ở hàng trên giảm 3 lần
thì được số con gà ở hàng dưới
Trang 8Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta làm thế nào ?
Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta chia số đó cho số lần.
Trang 91 Viết (theo mẫu) :
Số đã
cho
Giảm 4
lần
12:4=3
Giảm 6
lần
12:6=2
48:4=21 48:6=8
36:4=9 36:6=6
24:4=6 24:6=4
Trang 101.Giải bài toán (theo bài giải mẫu):
a) Mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số bưởi giảm đi 4 lần Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả bưởi ?
Trang 11Tóm tắt
Có :
Còn lại :
40 quả
? quả
Số quả bưởi còn lại là :
40 : 4 = 10 (quả bưởi) Đáp số : 10 (quả
bưởi)
Giải
Trang 12b) Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì thời gian giảm 5 lần Hỏi làm
công việc đó bằng máy hết bao
nhiêu giờ ?
Trang 13Tóm tắt
Làm tay :
Làm máy :
30 giờ
? giờ Giải
Số giờ làm công việc đó bằng máy hết là :
30 : 5 = 6 (giờ)
Đáp số : 6 giờ
Trang 143 b) Bài tập này dạng nào ?
(Bài tập này dạng giảm đi một số đơn vị.)
Lấy độ dài của đoạn thẳng AB
chia cho số lần giảm đi.
Muốn tính độ dài của đoạn thẳng
CD ta làm sao ?
Trang 153 b) Bài tập này dạng nào ?
Bài tập này dạng giảm đi một
số đơn vị.
Muốn tính độ dài của đoạn thẳng
CD ta làm sao ?
Ta lấy độ dài của đoạn thẳng AB trừ cho số đơn vị giảm đi.
8 – 4 = 4 (cm)
Trang 16Củng cố
Muốn giảm một số đi nhiều lần
ta làm sao?
Bài tiết sau :