- Hoàng Long và người anh em sinh đôi Hoàng Lân là đôi nhạc sĩ có rất nhiều ca khúc hay cho thiếu nhi, rất nhiều ca khúc quen thuộc được nhiều bạn nhỏ biết tới trong đó có bài Chúng em[r]
Trang 1Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2009 – 2010
HỌC HÁT : BÀI CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
I MỤC TIÊU.
Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện đúng tính chất bài hát
Luyện tập kĩ năng tự tìm hiểu bài hát
HS biết yêu quý, giữ gìn hoà bình, tình thân ái giữa bạn bè và mọi người
II CHUẨN BỊ
GV : Đàn phím điện tử Đàn hát thuần thục bài hát
HS : SGK, vở ghi.Chuẩn bị bài mới ở nhà
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1 Ổn định : Kiểm tra sĩ số
Lớp 7A1 7A2……… 7A3…………
2.Bài cũ: Đan xen trong bài dạy.
3 Nội dung bài mới:
Ghi bảng
Giới thiệu
Thực hiện hát mẫu
Hỏi
Hướng dẫn
HỌC HÁT : BÀI CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH.
N và L : Hoàng long – Hoàng Lân
- Hoàng Long và người anh em sinh đôi Hoàng Lân
là đôi nhạc sĩ có rất nhiều ca khúc hay cho thiếu nhi, rất nhiều ca khúc quen thuộc được nhiều bạn nhỏ biết tới trong đó có bài Chúng em cần hoà bình Bài hát được viết năm 1985 để hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế có tên “ Ngọn cờ hoà bình ” Bài hát là tiếng nói nguyện vọng của thiếu nhi mong muốn có được cuộc sống yên vui, hoà bình, đầy tình thân ái
- Bài hát viết ở nhịp 2/4 với tính chất hành khúc vui
vẻ trong sáng
- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe mẫu bài hát
- Cảm nhận của HS sau khi nghe bài hát
HS tự chia đoạn, chia câu
Có 2 đoạn : Đoạn 1 : từ đầu…… yêu thuơng
Đoạn 2 : Chúng em……hết
+ Đoạn 1 có 4 câu hát : Câu 1 : Từ đầu……… hoà bình Câu 2 : để đàn em…….học hành Câu 3 : để ngàn cây… mầm xanh Câu 4 : bạn bè……… yêu thương
+ Đoạn 2 có 2 câu hát :
Ghi chép
Theo dõi
Chú ý lắng nghe Trả lời
Thực hiên chia câu
Âm nhạc 7 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng
Trang 2Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2009 – 2010
Đàn, hướng dẫn
Đàn , hướng dẫn
Chú ý sửa sai (nếu có)
Hướng dẫn ghép cả bài
hát
Củng cố
Câu 1 : Chúng em……….hoà bình Câu 2 : Còn lại
- Hs khởi động giọng
- Học hát từng câu theo lối móc xích
Mỗi câu GV đàn 2 – 3 lần, Hs nghe rồi sau đó hát hoà với tiếng đàn.Cứ xong 2 cặp câu thì thực hiện ghép cặp câu đó, trước khi học câu 3 thì phải ghép được 2 câu 1, 2.Tương tự thực hiện học hát từng đoạn móc xính
- Chú ý khung thay đổi, các chỗ đảo phách, hát với tính chất vui tươi sôi nổi…
- Sau khi tập xong từng câu, từng đoạn thì cho HS ghép hoàn chỉnh cả bài.Có thể cho ghép theo từng dãy để dãy còn lại theo dõi, hoặc 1 HS học khá thực hiện để cả lớp theo dõi
- Thực hiện hoàn chỉnh bài có nhạc đệm Củng cố theo dãy, tổ và cá nhân (cho điểm)
Thực hiện theo hướng dẫn
Thực hiện học hát từng câu
Thực hiện ghép cả bài
Thực hiện
4 Củng cố dặn dò: HS hát thuộc bài hát, hát đúng giai điệu và tính chất của bài.
Chuẩn bị bài mới.
5 Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
Âm nhạc 7 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng