Bài kiểm tra học kì I được thực hiện sau khi học xong bài 14: Thực hành: Trồng cây trong dung dịch (đối với những nơi chọn dạy chương I) hoặc bài 35: Điều kiện phát sinh, phát triển bệ[r]
Trang 1Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BIÊN BẢN V/v thống nhất khung PPCT môn Công nghệ 10 Thời gian: 10h ngày 08/08/2010
Địa điểm: Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuât Lâm Đồng
Thành phần: Giáo viên Công nghệ 10 Tỉnh Lâm Đồng
Nội dung:
Căn cứ theo văn bản số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008 v/v hướng dẫn thực hiện các nội dung giáo dục địa phương đối với một số môn học, trong đó có môn Công nghệ 10 như sau:
Phần 1: Nông, Lâm, Ngư nghiệp
Tùy theo điều kiện thực tế của từng địa phương để chọn dạy 1 trong 2 chương: chương 1 hoặc chương 2 Bài kiểm tra học kì I được thực hiện sau khi học xong bài 14: Thực hành: Trồng cây trong dung dịch (đối với những nơi chọn dạy chương I) hoặc bài 35: Điều kiện phát sinh, phát triển bệnh ở vật nuôi (đối với những nơi chọn dạy chương 2) Ở chương 3, bài 40 dạy bắt buộc, còn các bài từ 41 đến 48 có thể chọn lĩnh vực phù hợp với chương 1 hoặc chương 2 đã chọn trước đó, hoặc thay thế bằng tài liệu tự biên soạn phù hợp với điều kiện giống cây trồng, vật nuôi của địa phương (theo chỉ đạo của Sở GDĐT) Phần 2: Tạo lập doanh nghiệp
Các Sở GDĐT chỉ đạo việc lựa chọn nội dung của sách giáo viên Hoạt động giáo dục hướng nghiệp để hướng dẫn việc tích hợp giới thiệu nhu cầu thị trường lao động của địa phương vào phần này
Sau khi nghiên cứu, thảo luận và bàn bạc, chúng tôi thống nhất cùng xây dựng khung PPCT Công nghệ 10 năm học 2010 – 2011 như sau:
Tính theo tình hình thực tế của địa phương, chúng tôi chọn dạy nội dung chương I
của Phần 1: Nông - Lâm - Ngư nghiệp, không chọn dạy chương II.
PPCT môn Công nghệ 10 cụ thể như sau: (Đính kèm)
Kính đề nghị phòng TrHPT Sở giáo dục đào tạo Lâm Đồng nhanh chóng thông qua PPCT môn Công nghệ 10 của năm học 2010 – 2011 các trường triển khai thực hiện ngay trong năm học mới 2010 – 2011.
Biên bản kết thúc vào lúc 11h 30 cùng ngày.
Đại diện giáo viên Công nghệ 10 các trường tham gia cùng thống nhất.
Đà lạt, ngày 08 tháng 08 năm 2010.
Trang 2PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN CÔNG NGHỆ 10
NĂM 2010 - 2011
HỌC KÌ I (19 tuần : 1 tiết/tuần → 18 tiết)
Phần một NÔNG – LÂM – NGƯ NGHIỆP
Chương I Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương
(23 tiết: 13LT + 6TH + 2 Ôn + 2KT)
5 6 Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào trong nhân giống cây trồng
8 9 Biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ
13 12 Đặc điểm, tính chất, kĩ thuật sử dụng một số loại phân bón thông
14 13 Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón 14
Dự phòng (thi HK, ôn tập, dạy bù, sửa bài thi …) 18
18 Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu bệnh hại cây trồng 19
HỌC KÌ II (18 tuần : 2 tiết/tuần → 34 tiết)
19 16 Thực hành: Nhận biết một số loại sâu, bệnh hại lúa 20
20 17 Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng
21 18 Thực hành: Pha chế dung dịch Booc đô phòng trừ nấm hại 21
22 19 Ảnh hưởng của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật
và môi trường
23 20 ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật 22
Chương II Chăn nuôi, thủy sản đại cương: Phần này không học
Chương III Bảo quản và chế biến nông, lâm, thuỷ sản
(6 tiết: 5LT + 1TH)
24 40 Mục đích, ý nghĩa của công tác bảo quản và chế biến nông, lâm, thuỷ
sản
26 42 Bảo quản lương thực, thực phẩm
Trang 328 45 Thực hành: Chế xi rô từ quả
Phần hai TẠO LẬP DOANH NGHIỆP (11T) + HƯỚNG NGHIỆP (6T)
Chương IV Doanh nghiệp và lựa chọn lĩnh vực kinh doanh
(7 tiết: 4LT + 1TH+ 1 Ôn + 1KT)
31 50 Doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp 26
32 51 Lựa chọn lĩnh vực kinh doanh
34 52 Thực hành: Lựa chọn cơ hội kinh doanh
Chương V Tổ chức và quản lí doanh nghiệp
(6 tiết: 5LT + 1TH)
40 55 Quản lí doanh nghiệp
42 56 Thực hành: Xây dựng kế hoạch kinh doanh
HƯỚNG NGHIỆP (SGK Hướng nghiệp lớp 10) (10 tiết: 6LT + 1TH+ 2 Ôn + 2 KT)
45,46 58 Tìm hiểu một số nghành nghề thuộc lĩnh vực nông, lâm, ngư nghiệp
(2t)
33
47,48 59 Tìm hiểu một số nghành nghề thuộc lĩnh vực y, dược (2t) 34
50 Kiểm tra 45 phút phần hướng nghiệp
Dự phòng (thi HK, ôn tập, dạy bù, sửa bài thi …) 37
* Chú ý: Phần 2: Tạo lập doanh nghiệp Cần lựa chọn nội dung của
sách giáo viên Hoạt động giáo dục hướng nghiệp để hướng dẫn việc tích
hợp, giới thiệu nhu cầu thị trường lao động của địa phương vào phần
này./.