Toå chöùc hoïp khoái ñuùng quy ñònh moãi thaùng hoïp 2 laàn, noäi dung baøn coâng taùc veà soaïn giaûng, chaám traû baøi cho hoïc sinh, taäp trung giaûi quyeát nhöõng vaán ñeà khoù khaên[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT CẦU KÈ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH THẠNH PHÚ B Độc lập – Tự do –Hạnh phúc
Thạnh phú, ngày 14 tháng 8 năm 2010
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2010 -2011
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010 -2011 của PGD &ĐT Cầu kè ;
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của hiệu trưởng ;
Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị trên cơ sở những kết quả năm học qua Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động :” Hai không với 4 nội dung “ , “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục , không vi phạm đạo đức nhà giáo , không để học sinh ngồi nhằm lớp “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HỒ CHÍ MINH, xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh là đạo đức là văn minh Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Thực hiện chủ đề năm học “ Tiếp tục đổi mới cơng tác quản lý, nâng cao chất lượng dạy học”
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
Trường TH Thạnh Phú B đĩng trên địa bàn ấp 3 xã Thạnh Phú có trục lộ 911
đi qua , với tổng số 955 hộ phần đông bà con sống bằng nghề nông
Cơ sở vật chất của trường gồm có 10 phòng học cơ bản, , , 1 văn phòng , 1 thiết bị –thư viện, phịng học 8 Bàn ghế học sinh , bảng đen , trang thiết bị để phục vụ việc giảng dạy của đơn vị khá đầy đủ
Tổng số CBGV , CNV nhà trường là 19, cĩ12 nữ, 7 nam
Biên chế năm học có 13 giáo viên dạy lớp , 3 nhân viên , 2 gan giám hiệu ,1 TPT
Trình độ chuyên môn :
+ ĐHSP : 7 ( 2 nam , 5 nữ ) + CĐSP : 1
+ THSP : 12 ( 3 nam , 9 nữ ) Đảng viên : 6 đồng chí ( 4 nam , 2 nữ ) Còn lại là công đoàn viên
Năm học 2010-2011 nhà trường có 10 lớp / 303 HS tăng 13 em so với năm học trước ( trong đó có 124 học sinh nữ, 2 học sinh dân tộc,)
Chia ra :
- Khối 1: 62 học sinh / 2 lớp 30 nữ
- Khối 2 : 68 học sinh / 2 lớp 23 nữ
Trang 2- Khối 3 : 56 học sinh / 2 lớp 22nữ
- Khối 4 : 56 học sinh / 2 lớp 27 nữ
- Khối 5 : 61 học sinh / 2 lớp 26 nữ
Trong năm 2010-2011 nhà trường tổ chức cho học sinh học 1buổi trên ngày
1.Thuận lợi :
Được sự chỉ đạo của lãnh đạo Phòng Giáo dục và đào tạo , tổ chuyên môn của Tiểu học
Đội ngủ GV đạt chuẩn và trên chuẩn , trong công tác luôn quan tâm và giúp đỡ lẫn nhau
GV luôn gương mẫu trong công tác , có tinh thần trách nhiệm cao và luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao
2 Khó khăn :
Năng lực và tay nghề của 1 số GV còn hạn chế , chưa nhạy bén trong công tác Trong công tác chuyên mơn đôi lúc còn chạy theo phong trào
Dụng cụ học tập của HS chưa đầy đủ
Việc đi lại của HS còn khó khăn học sinh phần đơng là học sinh nghèo
Sân trường chưa cĩ hàng rào để đảm bảo yên tỉnh cho học sinh học tập
Từ những thuận lợi và khĩ khăn trên nhà trường đã đề ra các nhiệm vụ , chỉ tiêu và giải pháp cụ thể cho năm 2010-2011
II NHỮNG NHIỆM VỤ , GIẢI PHÁP VÀ CHỈ TIÊU :
1.Tiếp tục thực hiện chủ đề năm học của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo :
“ Tiếp tục đổi mới cơng tác quản lý và nâng cao chất lượng dạy học “
Tiếp tục thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc , phục vụ nhân dân tiếp tục xây dựng đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh là đạo đức là văn minh Bằng việc làm cụ thể Tiếp tục thực hiện cuộc vận động 2 khơng vơí 4 nội dung cuả bộ đề ra…
Áp dụng PP- CCM , lấy HS làm trung tâm và đưa PP này vào giảng dạy ở tất cả các lớp học
Huy động trẻ ra lớp đạt 100% so với độ tuổi , không để học sinh ở ngoài trường
Phấ đấu duy trì sỉ số đạt trên 100%
Khơng để học sinh HS bỏ học giữa chừng , vận động HS bỏ học vào lớp kịp thời nếu cĩ
Trang 3Tập trung chỉ đạo công tác chuyên môn , thực hiện chương trình đúng qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo , thực hiện đúng quy chế chuyên môn
Thực hiện tốt quy chế coi thi , chấm thi và trả bài thi cho học sinh
Tăng cường công tác thao giảng , hội giảng dự giờ thăm lớp của BGH , tổ chuyên môn Có kế hoạch chỉ đạo công tác cụ thể về chuyên môn phù hợp với từng khối lớp Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và nâng cao tay nghề cho GV
Tổ trưởng sinh hoạt chuyên môn 2 lần / tháng , nội dung sinh hoạt phải đi vào trọng tâm công tác chuyên môn : soạn , giảng , bồi giỏi , nâng kém
Tích cực sử dụng các loại ĐDDH hiện có và làm thêm các ĐDDH mới để phục vụ cho giảng dạy , tránh tình trạng dạy chay
Nâng cao giáo dục đạo đức cho HS về mọi mặt , xây dựng kỉ cương, tình thương, trách nhiệm
Khi lên lớp phải soạn giảng đđầy đủ , thể hiện cụ thể ngày soạn , ngày dạy , ghi cụ thể nội dung các hoạt động và phù hợp với trình độ của HS bám vào chuẩn kiến thức của bộ quy định
Kế hoạch chủ nhiệm của GV phải phù hợp với trình độ của HS , kết hợp chặt chẻ 3 môi trường : gia đình , nhà trường và xã hội Có kế hoạch nâng kém , bồi giỏi cụ thể
Thực hiện đầy đủ các loại HSSS đúng quy định , quản lý và sử dụng có hiệu quả các loại DDDH
Tổ chức thực hiện tốt chương trình chính khoá , đảm bảo đủ kiến thức tối thiểu cho HS học ở lớp trên
Tham gia đầy đủ các hội thi do phịng giáo dục tổ chức
+ Một số chỉ tiêu của năm học cụ thể như sau :
- HS lên lớp đạt đạt từ 98% trở lên , riêng HS lớp 5 chuyển cấp đạt 100 %
- Phấn đấu có HS giỏi huyện từ 8 đến 10 em , thi HS viết chữ đẹp ở mỗi khối có :
- Phấn đấu mỗi khối có : 1 em viết chữ đẹp
- Phấn đấu có : 6 đến 8 GV giỏi cấp huyện
+ Những giải pháp thực hiện nhiệm vụ :
Tổ chức cho GV học tập các văn bản về chuyên môn cũng như thơng tư 32 của Bộ Giáo dục và đào tạo , các văn bản của PGD về công tác chuyên môn
Thực hiện quy chế chuyên môn , xử lý kịp thời những trường hợp vi phạm quy chế chuyên môn , công tác coi , chấm thi
Duy trì nề nếp học tập của HS ,thực hiện công tác thi đua :” Dạy tốt – học tốt “
Trang 4III NHIỆM VỤ , CHỈ TIÊU CẦN ĐẠT :
1 Chỉ đạo và tham gia sinh hoạt khối đúng quy định , trong sinh hoạt phải đảm bảo nội dung , soạn giảng , chấm trả bài , soạn bài đầy đủ , mỗi GV dự giờ 18 tiết / năm , dự 6 tiết hội giảng , tổng số 24 tiết , làm ít nhất là 4 ĐDDH / năm ,( 1 tiết hội giảng bằng 2 tiết thao giảng) , thao giảng 6 tiết / năm Tham gia hội giảng giáo án điện tử và dạy 4 tiết/ tổ
2 Thực hiện tốt tác thi đua dạy tốt – học tốt , dạy thật – học thật , thực hiện chỉ tiêu Nghị quyết của chi bộ và kế hoạch của trường đề ra
3 BGH và TT thường xuyên kiểm tra đôn đốc các hoạt động dạy học , chú ý công tác soạn giảng , chấm bài , trả bài của GV và học sinh
4 Tổ chức kiểm tra định kì đúng thời gian quy định , tổ chức sao , in đề đảm bảo bí mật
5 BGH kiểm tra sinh hoạt khối theo quy định , tổ họp 2 lần / tháng , kịp thời giúp đỡ và giải quyết những khó khăn , những công tác chưa làm được
6 Trong năm BGH dự giờ mỗi tuần 2 tiết , Kí duyệt giáo án của GV 1 lần / tháng
7 Thực hiện tốt quy chế chuyên môn , thời khoá biểu , không cắt xén chương trình , tránh tình trạng đi dự giờ bỏ lớp
8 Dạy đúng chương trình , đúng tiết , không lấy tiết của GV bộ môn để dạy tiết chính , không được làm việc riêng trong giờ dạy
9 Thực hiện tốt việc tính điểm , xếp loại HS ở cuối mỗi học kì và cuối năm , cộng tính điểm không sai đảm bảo tính công bằng chính xác đúng thông tư 32 của bộ
BGH kiểm tra nội bộ 100% GV , không bỏ sót
10 Phấn đấu cuối năm xét học sinh lên lớp đạt từ 98 % trở lên Học sinh giỏi cuối năm : giỏi đđạt 20% , Khá : 40% , còn lại là trung bình và yếu :
Phấn đấu có GV giỏi vòng huyện ít nhất từ 6-8 GV
11 Thực hiện đầy đủ các loại HSSS theo quy định của điều lệ trường Tiểu học 12 Tổ chức dự giờ , thao giảng , hội giảng của từng GV
13 Tổ chức bồi dưỡng HS giỏi , thành lập đội tuyển của nhà trường để dự thi
HS giỏi các cấp Qua thi tuyển GV CN có kế hoạch bồi dưỡng học sinh của mình
14 Khảo sát GV giỏi vòng trường theo quy định số 40 của Bộ Giáo dục và đào tạo Tổ chức thi viết chữ đẹp vòng trường , có kế hoạch rèn luyện để dự thi vòng huyện
Trang 515 Thực hiện tốt ngày giờ công tránh tình trạng bỏ giờ , bỏ tiết Khi đến lớp trong người không có mùi rượu , bia
16 Hoàn thành các loại thống kế theo mẫu biểu , báo cáo kịp thời chính xác
17 Cuối năm có 100% HS xếp loại hạnh kiểm hoàn thành
IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1 Tổ chức triển khai cho GV thực hiện
2.Trong thực hiện thường xuyên nhắc , kiểm tra đôn đốc , uốn nắn các mặt công tác cho phù hợp với nhà trường
3 Tổ trưởng lên kế hoạch bám vào kế hoạch của trường để thực hiện
Trên đây là nội dung , chỉ tiêu , giải pháp thực hiện kế hoạch chuyên môn năm học 2010-2011 của trường Tiểu Học Thạnh Phú B , trong quá trình thực hiện có khăn cần báo cáo về BGH để BGH nhà trường có hướng giải quyết cho phù hợp nhằm đạt chỉ tiêu đã đề ra
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÔNG TÁC
CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2010 – 2011
Để đạt được chỉ tiêu năm học của hiệu trưởng đề ra, cần tập trung chỉ đạo thực hiện các mặt công tác trọng tâm của từng học kỳ, tháng như sau:
HỌC KỲ I : Gồm có 4 tháng, kể từ ngày 16/8/2010 đến hết tháng 12 /2010, cần đạt được những mục tiêu sau :
KẾ HOẠCH CƠNG TÁC CHUYÊN MƠN 8/ 2010
-Ban giám hiệu và giáo viên xuống địa bàn để cùng địa phương vận động trẻ đến trường, chú ý những trẻ bỏ học năm học trước và huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%, không được để trẻ ở ngoài trường
- Phân công giáo viên làm công tác tuyển sinh lớp 1 đúng theo quy định phải có giấy khai sinh hợp lệ (sinh năm 2004)
- Phân công chủ nhiệm lớp, phân công chuyên môn, lập thời khóa biểu dạy1buổi /ngày, năm học 2010 – 2011 theo chỉ đạo của phòng giáo dục
- Phân công giáo viên dạy theo lớp đúng quy định của phòng giáo dục, tránh tình trạng đùng đẩy cho nhau … Tiếp tục ổn định lớp cho học sinh học nội quy của trường
- Ngày 16/8/2011 thực học, dạy bài đầu tiên của tuần 1, học kỳ I…
- Sơ kết công tác tuyển sinh và báo cáo công tác tuyển sinh
- Hoàn thành báo cáo 10 năm công tác PCGD Đ Đ T và cập nhật số liệu phổ cập
Trang 61/ Tháng 9/ 2010:
Là tháng an toàn về giao thông, tất cả CB,GV,NV thực hiện tốt không vi phạm luật giao thông, khi đi xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm …
Tiếp tục ổn định lớp, nề nếp lớp học, tiếp tục tuyển sinh và tổng kết công tác tuyển sinh, báo cáo cho PGD và cấp ủy, ủy ban xã, để xin ý kiến chỉ đạo …
Triển khai công tác chuyên môn, năm học 2010 – 2011, học tập các văn bản về chuyên môn do hiệu trưởng triển khai
Tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm ở các lớp từ 2+3+4+5 hai môn tiếng việt và toán, đề kiểm tra do PGD ra
Qua kiểm tra các lớp có kế hoạch cụ thể để bồi dưỡng học sinh yếu, kém để nâng cao chất lượng cho kiểm tra giữa kỳ I
Các lớp tổ chức họp phụ huynh học sinh lớp bàn công tác giáo dục học sinh, quản lý việc học tập của học sinh, nhà trường phải kết hợp chặc chẽ với gia đình học sinh….Chú ý GV chủ nhiệm liên hệ chặt chẽ với gia đình học sinh để quản lý việc học tập của từng học sinh
Tổ chức họp khối đúng quy định mỗi tháng họp 2 lần, nội dung bàn công tác về soạn giảng, chấm trả bài cho học sinh, tập trung giải quyết những vấn đề khó khăn của khối, trong sinh hoạt cần chỉ ra cái thiếu sót về giáo dục đạo đức học sinh hiện nay Nguyên nhân học yếu,kém ? Tại sao yếu, kém? Từ đó có kế hoạch bồi dưỡng cho phù hợp của đối tượng học sinh của lớp …
Ban giám hiệu có kế hoạch chỉ đạo công tác nâng kém của từng lớp, kiểm tra, ký duyệt giáo án, các loại hồ sơ sổ sách 1 lần / tháng ( nếu cần ), giáo án phải soạn trước 1 tuần ….Đẩy mạnh công tác dự giờ, hội giảng thực hiện phương pháp lấy học sinh làm trung tâm (CCM)
2/Tháng 10/2010:
Tiếp tục ổn định nề nếp cho học sinh để thực hiện tốt phong trào thi đua (hai tốt), Dạy tốt -Học tốt, thực hiện tốt chủ đề năm học do Bộ đề ra
Tiếp tục thực hiện công tác dự giờ, thăm lớp, kiểm tra nội bộ theo quy định, theo kế hoạch của trường
Chỉ đạo việc sinh hoạt khối, uốn nắn những mặt công tác của khối cho phù hợp đồng thời kiểm tra việc thực hiện chương trình
Ra đề thi và tổ chức cho thi giửa học kỳ I, 2 mơn tiếng việt và tốn
Khi lên lớp phải có đồ dùng dạy học không được dạy chay, nếu thiếu đồ dùng dạy học phải tự làm để phục vụ, sử dụng tốt đồ dùng dạy học hiện cóù trong thư viện
Trang 7… Hàng tháng giáo viên phụ trách thư viện, thiết bị cần báo cáo việc giáo viên mượn sách, đồ dùng dạy học trong tháng
Có kế hoạch chỉ đạo cho giáo viên bồ dưỡng học sinh viết chữ đẹp để chuẩn
bị cho thi viết chữ đẹp vòng huyện đạt kết quả cao
Khi nghỉ dạy giáo viên cần có kế hoạch dạy bù trình hiệu trưởng để kiểm tra việc dạy bù của từng giáo viên…
3/ Tháng 11/2010:
Tiếp tục ổn định nề nếp của học sinh, giáo viên chủ nhiệm cần nhắc nhở việc
đi lại của học sinh về an toàn giao thông …
Tiếp tục thực hiện công tác dự giờ, thăm lớp, chỉ đạo tổ trưởng mở chuyên đề hội giảng, theo chương trình CCM, lấy lấy học sinh làm trung tâm…
Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch bồi giỏi nâng kém và kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi của từng lớp, bên cạnh đó ôn luyện cho học sinh để chuẩn bị cho thi kỳ
I Hiệu trưởng ra QĐ thành lập hội đồng coi thi và chấm thi của trường, trước khi thi để có biện pháp xử lý những tiêu cực xảy ra (nếu có)
Đẩy mạnh phong trào làm đồ dùng dạy học để phục vụ cho việc giảng dạy đối với giáo viên sử dụng tốt đồ dùng dạy học (hiện có )
Tiếp tục kiểm tra nội bộ trường học theo kế hoạch đã đề ra
Tổ chức thao giảng dự giờ mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/2008 biến ngày 20/11 là ngày hội của toàn dân …
Tổ chức thi học sinh viết chữ đẹp vòng trường Chọn học sinh viết chữ đẹp để bồi dưỡng thi vòng huện
Khảo sát giáo viên giỏi vòng trường, hoàn thành danh sách giáo viên giỏi gửi về phòng giáo dục
Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, nâng học sinh yếu, kém … qua kiểm tra giữa
kỳI 4/ Tháng 12 /2009:
Tiếp tục nâng chất lượng dạy và học chào mừng ngày thành lập QĐNDVN ngày 22/12/1945 – 22/12/2010
Kiểm tra nội bộ trường học theo kế hoạch của trường đề ra
Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch bồi giỏi nâng kém cho từng lớp, rèn luyện cho học sinh có đủ kiến thức để học sinh đủ điều kiện dự thi học kỳ I tới …
Tiếp tục khảo sát giáo viên dạy giỏi vòng trường đối với những giáo viên còn lại
… Tiếp tục rèn luyện chữ viết cho học sinh (chú ý học sinh dự thi viết chữ đẹp vòng trường)…
Trang 8Tổ chức ôn tập học kỳ I cho tất cả học sinh của các lớp theo kế hoạch học kỳ và quy chế chuyên môn …
Tổ chức thi học kỳ I đúng theo kế hoạch của phòng giáo dục Đề thi phòng giáo dục ra, tổ chức coi thi, chấm thi đúng quy chế … Hoàn thành các loại biểu mẫu thống kê, báo cáo về phòng giáo dục đúng quy định … Sơ kết học kỳ I
Sang học kỳ II, trên cơ sở rút kinh nghiệm học kỳ I, tiếp tục chỉ đạo chuyên môn cho việc giảng dạy và học tập của học sinh
5/ Tháng 01/2011 :
Tiếp tục ổn định nề nếp dạy và học của nhà trường trong học kỳ II Nâng cao chất lượng dạy và học ở học kỳ II
Giáo viên có kế hoạch bồi giỏi nâng kém qua thi đầu năm, nhằm nâng cao chất lượng toàn diện Tiếp tục rèn luyện cho những học sinh viết chữ đẹp ở từng lớp để cho học sinh có đủ kiến thức dự thi vòng huyện
Dự giờ, hội giảng ở các lớp … Sử dụng tốt đồ dùng dạy học hiện có và tích cực làm đồ dùng dạy học bằng nguyên vật liệu sẳn có
Tiếp tục thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học theo kế hoạch
Chỉ đạo các tổ khối sịnh hoạt, nội dung đi sâu công tác giảng dạy, soạn bài, giải quyết những khó khăn trong soạn giảng, chấm trả bài đối với học sinh
Kiểm tra ký duyệt giáo án đúng quy định, hàng tháng đối với tổ trưởng ký duyệt tuần 1 lần Đối với giáo viên dự giờ 24 tiết/ năm học, tổ trưởng, ban giám hiệu 2 tiết/ tuần
Giáo viên chủ nhiệm họp phụ huynh báo cáo tình hình học tập của học sinh cho phụ huynh để có sự quản lý giờ học của học sinh, có kế hoạch dạy phụ đạo cho học sinh yếu của lớp cho phụ huynh nắm, tạo điều kiện cho học sinh học tốt hơn
6/ Tháng 02/2010:
Tiếp tục kiểm tra nội bộ theo đúng kế hoạch của nhà trường, kiểm tra thực hiện chương trình ở các khối lớp
Kiểm tra ký duyệt giáo án đối với giáo viên, kiểm tra việc sinh hoạt tổ của khối 1+2+3
Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi để chuẩn bị cho thi học sinh giỏi cấp huyện từ lớp 1 đến lớp 5
Tổ chức đưa học sinh đi dự thi học sinh giỏi vòng huyện
Thực hiện công tác dự giờ thao giảng ở các lớp
7/ Tháng 03/2011:
Trang 9Thực hiện công tác chuyên môn, cũng như quy chế chuyên môn, thời khóa biểu Mở chuyên đề (GV báo cáo chuyên đề nếu cần)
Tổ chức cho học sinh thi giữa học kỳ II hai môn tiếng việt và toán
Tổ chức coi, chấm thi đúng quy định, lên biểu mẫu thống kê, báo cáo kịp thời cho phòng giáo dục
Tổ chức ôn tập cho học sinh qua kiểm tra giữa kỳ II, để các em có đủ kiến thức ở kỳ thi cuối kỳ II
Tổ chức sinh hoạt tổ đúng quy định, ký duyệt các loại hồ sơ cho giáo viên, ban giám hiệu kiểm tra ký duyệt hồ sơ cho tổ trưởng, giáo viên theo quy định
Tiếp tục thực hiện công tác dự giờ thao giảng ở các lớp Rút kinh nghiệm tiết dạy Tiếp tục thực hiện kiểm tra nội bộ theo kế hoạch, kiểm tra thực hiện chương trình
ở các lớp
8 / Tháng 04/2010:
Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu, kém trong học kỳ II,nhằm nâng cao chất lượng cuối kỳ để học sinh thi học kỳ II đạt hiệu quả cao
Tổ chức kiểm tra nội bộ đối với những giáo viên còn lại và phúc tra những giáo viên chưa đạt yêu cầu (nếu có )
Duy trì công tác dự giờ, hội giảng ở các lớp, kiểm tra ký duyệt các loại sổ sách theo kế hoạch
Kiểm tra hồ sơ học sinh lớp 5, bổ sung những hồ sơ còn thiếu (nếu có)
Tổ sinh hoạt theo quy định, ký duyệt hồ sơ cho giáo viên Ban giám hiệu kiểm tra ký duyệt hồ sơ tổ trưởng, giáo viên theo kế hoạch
9/ Tháng 5/2011:
Tổ chức ôn tập cuối học kỳ II ở tất cả các lớp Chú ý hai môn tiếng việt và toán Riêng lớp 4 và 5 thêm môn khoa sử địa Các môn còn lại tổ chức ôn luyện tự kiểm tra theo chỉ đạo của trường
Những giáo viên dạy chưa kịp chương trình phải có kế hoạch dạy phụ dạo cho kịp chương trình, có kế hoạch cụ thể ban giám hiệu kiểm tra theo kế hoạch
Tổ chức thi học kỳ II theo lịch phòng giáo dục quy định Tổ chức coi thi, chấm thi Lập thống kê biểu mẫu, báo cáo về phòng giáo dục đúng thời gian
Xét hoàn thành chương trình cho học sinh lớp 5 Tổ chức xét học sinh lên lớp
Ở lại, có kế hoạch ôn tập cho học sinh thi lại (đối với học sinh chưa đủ điều kiện lên lớp và những học sinh chưa hoàn thành chương trình )
Trang 10Tổ chức sơ tổng kết năm học 2010– 2011.
Trên đây là những nội dung cơ bản, chỉ tiêu chủ yếu mà mỗi cá nhân và nhà trường cần đạt được, các tổ trưởng dựa trên cơ sở kế hoạch của ban giám hiệu để thể chế thực hiện và triển khai cho hội đồng đóng góp,Trong thực hiện có sửa đổi những công tác chưa thật sự phù hợp Trong thực hiện ban giám hiệu có kiểm tra việc thực hiện để uốn nắn sửa chửa khó khăn kịp thời
Người lập bản
VÕ VĂN NHỎ