Môøi caùc baïn haõy cuøng tìm hieåu theâm veà khoa hoïc coâng ngheä theá giôùi ñoù cuõng laø noäi dung cuûa buoåi hoaït ñoäng giaùo duïc ngoaøi giôø cho phaàn thi thöù nhaát?. - Theå leä[r]
Trang 1TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động:
Thảo Luận Về Nhiệm Vụ CủaHọc Sinh Cuối Cấp Trung Học Cơ Sở
I/ Yêu cầu giáo dục : Qua hoạt đông giúp cho học sinh:
- Hiểu được nhiệm vụ và quyền của học sinh
- Tự xác định trách nhiệm và quyền hạn của bản thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ của học sinh cuối cấp
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu quả
- Biết thưởng thức, Biết hát các bài hát ca ngợi về mái trường, thầy cô, bạn bè
II/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung :
- Truyền thống của nhà trường
- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp
- Tầm quan trọng của việc thực hiện nhiệm vụ đó
- Kế hoạch và biện pháp thực hiện nhiệm vụ
- Văn nghệ ca ngợi truyền thống nhà trường
2/ Hình thức hoạt động :
- Trao đổi, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ của học sinh cuối cấp
- Đoán chữ qua hình
- Thi vẽ, thuyết trình bức thông điệp
- Văn nghệ ( Xen kẻ những hoạt động)
- Phỏng vấn
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Giáo viên chủ nhiệm:
- Xây dựng chi tiết nội dung buổi hoạt động
- Phổ biến mục đích, yêu cầu, gợi ý để học sinh chuẩn bị
- Trao đổi với học sinh về nội dung câu hỏi, về hình ảnh, các tiết mục văn nghệ
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp tổ chức thực hiện
2/ Học sinh chuẩn bị :
- Họp bàn, phân công, giao nhiệm vụ cụ thể
- Cử người dẫn chương trình, Ban thư ký
- Phân công trang trí chuẩn bị phương tiện hoạt động
IV/ Tiến hành hoạt động:
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
Trang 2DCT - Xin nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô cùng các
bạn đến với buổi hoạt động giáo dục ngoài giờ củachi đội 9A 1 chúng em hôm nay
DCT - Xin mời quí thầy cô cùng các bạn đến với
phần khởi độngNhóm bạn - Nội dung phần khởi động: Hoạt cảnh đề cập
đến việc vận động và giúp đỡ bạn “Vũ “ khi giađình bạn gặp khó khăn, phải nghỉ học để đi bán vésố, sau cùng khi được trở lại học đó là niềm vuisướng đối với bạn
Nhóm bạn - Bài hát “ Vui đến trường” do nhóm bạn trong
vở hoạt cảnh thực hiệnDCT “ Vì lợi ích mười năm trồng cây
Vì lợi ích trăm năm trồng người “Các bạn thân mến!
Vì sự nghiệp trồng người của mình mà ngườithầy luôn luôn hết lòng tận tụy, không ngừng nângcao kiến thức để truyền đạt cái có được cho chúng
ta, đùm bọc, thương yêu, giúp đỡ khi chúng ta gặpkhó khăn, giúp chúng ta có bước đi vững chắc trongcuộc đời, trở thành người có ích cho đất nước
Không biết có bao nhiêu thế hệ đàn anh đã đitrước, nay đã trở thành những bác sĩ, kỷ sư Tất cảđều công thành danh toại
Còn chúng ta hôm nay trước khi rời khỏi máitrường thân yêu, chúng ta phải làm gì đây Để pháthuy truyền thống tốt đẹp ấy, hôm nay tập thể lớp9A1 chúng em tổ chức hoạt động với chủ đề ”NHIỆM VỤ HỌC SINH CUỐI CẤP”
Trang 3- Một thành phần không thể thiếu được đó làBan giám khảo
+ Võ Công Minh+ Nguyễn Thị Thuý Ngân+ Nguyễn Thị Cẩm Giang+ Cố vấn : Thầy Đỗ Tình Thương
3/ Đội chơi :
DCT Một thành viên rất quan trọng tạo ra cuộc thi
ngày hôm nay đó là 3 đội chơi của chúng ta 5 phútĐội giới
thiệu - Sẵn sàng- Tiến lên
- Công lậpDCT 4/ Thông qua cuộc chương trình hoạt động:
+ Phần IV : Đồng hành cùng khán giả+ Phần V : Phỏng vấn ( xen kẻ)
5/ Tiến hành hoạt động:
2 phút
5.1 Hoạt động 1 : Thảo luận về nhiệm vụ của học
sinh cuối cấp
15phútTốp ca * Bài hát : “ Lớp chúng mình đoàn kết “
DCT Các bạn thân mến !
Là học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường,chúng ta không quên được nhiệm vụ của mình làphải làm gì để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô,xứng danh cháu ngoan Bác Hồ Trãi qua 3 năm học
ở trường Nó đã rèn luyện cho bản thân mỗi chúngmình được nhiều điều hay, lẻ phải và biết baonhiêu điều mới lạ nữa đang chờ ở phía trước chúng
ta Các bạn ạ ! chỉ còn không tròn 1 năm nửa làchúng ta đã bước sang giai đoạn mới của người họcsinh Vậy nhiệm vụ của chúng ta phải làm gìđây? Mời các bạn hãy tìm hiểu về những nhiệm vụhàng đầu của học sinh cuối cấp
DCT * Thể lệ :
Trang 4Trên bảng gợi ý có 10 nhiệm vụ mà ta chưa biết đã được thảo luận và khảo sát với số điểm cao nhất có kèm theo qua 50 bạn học sinh ở các lớp 9
Mỗi đội sẽ đưa ra 3 nhiệm vụ, nếu nhiệm vụ nào trùng với một trong những nhiệm vụ trên bảng sẽ đạt điểm, số điểm đạt được sẽ tương ứng với số điểm đã được khảo sát
Ba đội nhấn chuông để giành quyền trả lời sau hiệu lệnh, đội nào phạm qui sẽ là đội đoán sau cùng
* Nội dung: ĐKS
1/ Tham gia tốt hoạt động nhà trường 15
2/ Giúp bạn vượt khó học giỏi 10
3/ Con ngoan trò giỏi 14
4/ Học tập tốt 25
5/ Vâng lời thầy cô 20
6/ Đạt hoa điểm 10 18
7/ Không vi phạm nội qui nhà trường 40 8/ Tấm gương sáng 13
9/ Giữ gìn sức khoẻ 30 10/ Được xét tuyển 45
Khán giả * Khán giả trả lời câu còn lại
DCT Trong khi chờ đợi Ban giám khảo công bố kết
quả sau đây là tiết mục văn nghệ
4 bạn song
ca * Bài hát “ Mái trường mến yêu”(Vũ, Duyên, Hà ,Linh)- thực hiện
BGK * Công bố điểm
5.2 Hoạt động 2 : Đoán chữ ra hình
15 phút DCT *Thể lệ : Trên đây là 10 hình vẽ, mỗi hình
tương ứng với từ, một câu ca dao, một câu tục ngữ, hay một câu trong cuộc sống Mỗi câu đoán được sẽ đạt 10 điểm, có 30 giây suy nghĩ trả lời cho mỗi hình vẽ Các đội nhấn chuông giành quyền trả lời, nếu đội nào nhấn chuông mà trả lời sai hay không có câu trả lời thì 2 đội còn lại nhấn chuông để giành quyền trả lời tiếp theo cho đến khi hết thời gian
* Câu hỏi trả lời:
Trang 51/ Tôn sư trọng đạo2/ Học đi đôi với hành3/ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng4/ Học vẹt
5/ Không thầy đố mầy làm nên6/ Quyền được đi học
7/ Học nhóm8/ Có công mài sắt, có ngày nên kim9/ Học tủ
10/ Muốn sang thì bắt cầu kiều, muốn conhay chữ
DCT Trong đó câu 5 và 10 khán giả đoán, nếu 3 đội
không đoán được
Bạn * Bài hát : “ Mong ước kỷ niệm xưa(
Vũ-Duyên)
5.3 Hoạt động 3 : “ Tài năng”
20phút
*Thể lệ :
DCT Mỗi đội trình bày một bức thông điệp dưới hình
thức vẽ tranh trong thời gian 10 phút sau đó mỗi đội
sẽ thuyết trình bức thông điệp của mình
Điểm cho từng phần như sau:
+ Aán tượng : 10+ Kiến thức : 20+ Cách trình bày : 5
* Kết quả 3 bức thông điệp
+ Bức thông điệp 1 : Nội dung là vẽ 2 bức gươngmặt ( Cười, khóc) và những ghi chú về việc học
sinh nên làm và không nên làm
+ Bức thông điệp thứ 2 : Vẽ về 3 mái trường xưa,nay và mái trường ở tương lai
+ Bức thông điệp thứ 3 : Vẽ hình bàn tay xoè ranâng đỡ đứa trẻ
DCT *Trong thời gian 3 đội vẽ là phần thi dành cho khán
giả
Thể lệ :
Có 4 lá thăm tương ứng với 4 việc học sinhkhông nên làm Một học sinh ( khán giả) sẽ rút
thăm và vẽ một bức hình theo nội dung trong thăm
với thời gian 30 giây Những khán giả còn lại sẽ
Trang 6đoán bức hình đó Sẽ có quà cho mỗi lá thămKhán giả Nội dung lá thăm :
1/ Không đồng phục2/ Cúp tiết
3/ Đánh nhau
4/ Xả rác
5 phút
DCT Là học sinh chúng ta không nên vi phạm điều
cấm kỵ này để trở thành con ngoan trò giỏi các bạnnhé
DCT * Giao lưu với khách mời
Chúng ta sẽ gặp gỡ giao lưu với 4 vị khách hiệnlà con giáo viên của trường ta
+ Kết quả : Bạn Oanh : 9A1
Bạn Duy : 8A1 Bạn Hồng : 7A1 Bạn Tân : 6A2
5 phút
Khách mời * Câu hỏi giao lưu : Theo bạn nhằm phát huy
truyền thống tốt đẹp của cha mẹ mình và thực hiệnước mơ của mình trong khi còn ngồi trên ghế nhàtrường bạn sẽ làm gì ?
( Giao lưu chấm dứt)Đội * 3 đội thuyết trình bức thông điệp
( Thuyết trình sxong)Bạn * Trò chơi
( Trò chơi xong)
DCT Xin giành một tràng pháo tay để chúc mừng 3
đội, những người đã đem lại sự hào hứng ngày hômnay
Đội về I là ; II , IIIBGH *Phát thưởng
V/ Kết thúc hoạt động:
DCT Buổi hoạt động ngoại khóa hôm nay của lớp 9A1
chúng em hôm nay được tổ chức cũng là nhờ sựgiúp đỡ tận tình của thầy cô giáo, sự quan tâm sâusắc của Ban giám hiệu nhà trường
BGH * Ý kiến của Ban giám hiệu nhà trường
DCT * Đáp từ
DCT * Tuyên bố kết thúc hoạt động
Trang 7Hoạt Động :
I/ Yêu cầu giáo dục :
* Qua hoạt động giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa của việc tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
- Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp với thầy cô giáo và bạn bè; mongmuốn để lại kỉ niệm đẹp cho trường
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS
II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung:
- Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
- Xây dựng kế hoạch thực hiện
- Tầm quan trọng của việc tặng kỉ vật
- Thi ca, hát về truyền thống nhà trường
2/ Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận về việc tặng kỉ vật
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
- Văn nghệ( xen kẻ các hoạt động)
III/ Chuẩn bị:
1/ Phương tiện:
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
- Một số tiết mục văn nghệ
Thảo luận về tặng
kỉ vật lưu niệm cho trường
Trang 82/ Về tổ chức:
- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo
- Phân công người điều khiển chương trình, thư ký
- Phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ
- Phân công trang trí
IV Tiến hành hoạt động:
DCT Xin nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô cùng các bạn
đến với buổi hoạt động giáo dục ngoài giờ của chi đội
9A1 chúng em hôm nay
DCT Xin mời quí thầy cô cùng các bạn đến với phần khởi
bạn giải thích và chỉ ra cái chưa hay thì bạn tỉnh ngộ
và rất vui khi được bạn bè quan tâm
Tốp ca * Bài hát : “ Mái trường mến yêu”
DCT Các bạn thân mến!
Chúng ta đang ngồi dưới mái trường thân yêu, máitrường là một mái ấm che chở cho chúng ta, là nơi giúp
chúng ta biết được nhiều điều hay, lẻ phải, mái trường
này đã che chở và nuôi không biết bao nhiêu mầm
xanh của đất nước, từ khác thế hệ đàn anh đi trước nay
đã công thành danh toại Vậy muốn để lại những kỉ
niệm đẹp cho trường chúng ta trước khi rời khỏi mái
trường thân yêu này, chúng ta sẽ làm gì đây Để làm
cho mái trừơng tươi đẹp hơn, hôm nay tập thể lớp 9A1
của chúng em tổ chức buổi hoạt động với chủ đề :
“Vật lưu niệm cho trường”
3 phút
2/ Phần giới thiệu
* Khách dự
10 phút
DCT + Cô Nguyễn Thị Kim Châu : PHT nhà trường
+ Thầy Lê văn Lô ; PHT nhà trường+ Thầy chủ nhiệm cùng toàn thể thầy cô và các bạnhọc sinh khối 9
* Ban giám khảo :
Trang 9DCT + Gíam khảo 1
+ Gíam khảo 2+ Gíam khảo 3DCT * 3 đội chơi
1 Cây xanh
2 Mầm non
3 Giữ gìnDCT 4/ Thông qua chương trình hoạt động
gồm 3 phần :
Phần thi thứ nhất : Ai nhanh hơnPhần thi thứ hai : Vận độngPhần thi thứ 3 : Tài năngPhần thi thứ 4 : Đồng hành cùng khán giả
5/ Tiến hành hoạt động
5.1 Thảo luận về truyền thống của trường
2 phút
15 phút
Tốp ca * Bài hát :
DCT Các bạn thân mến!
Rất nhiều và rất nhiều thế hệ đàn anh của chúng ta
đã đi trước, nhiều người đã để lại nhiều kỷ niệm đẹp,
nhiều tên tuổi đã được trường ta nhắc đến nhiều lần,
các anh chị đã không ngừng học tập, tạo cho trường ta
trở thành một ngôi trường có truyền thống dạy giỏi và
học giỏi Vậy để noi gương và làm phát huy truyền
thống tốt đẹp ấy chúng ta hôm nay cần phải làm gì
đây Vậy mỗi các bạn hãy tìm hiểu đôi nét tốt đẹp của
trường ta đó cũng là nội dung của phần thi thứ I
* Thể lệ cuộc thi :
Có 3 câu trả lời được đánh dấu A, B, C cho mỗi câu
hỏi, mỗi đội suy nghĩ 30 giây để chọn câu trả lời, mỗi
câu trả lời đúng sẽ tương ứng với 10 điểm, các bạn sẽ
đưa bản(A,B, C) lên sau khi tôi nói bắt đầu
Trang 10B/ Thầy Lê Hữu Phúc
C/ Cô Huỳnh Thị Sáu
+ Năm học 2004-2005 trường ta có bao nhiêu học
sinh đạt danh hiệu
( Câu hỏi phụ : Bạn hãy kể tên 5 học sinh trong số
14 học sinh giỏi, nếu trả lời đúng số điểm sẽ đạt là 10
điểm
DCT Quyền được tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ
thuật thuộc trong nhóm quyền nào của quyền trẻ em?
A/ Được bảo vệB/ Được phát triểnC/ Được tham gia
*Đáp án: 1C, 2B, 3A, 4A, 5C
DCT Trong khi chờ đợi công bố kết quả của Ban giám
khảo sẽ là tiết mục văn nghệ với bài hát :
Tốp
ca * Bài hát : Kết thúc bài hát
BGK * BGK công bố điểm
5.2 Hoạt động 2 : Trò chơi vận động
* Thể lệ :
10 phút
DCT Mỗi đội gồm 3 bạn, mỗi bạn sẽ cắn 1 trái chôm
chôm trong 12 cái thao có chứa nước với điều kiện 2
chân buộc chung lại và đi từ vạch xuất phát đến điểm
đến trong vòng 1 phút 30 giây, kết quả sẽ là số điểm
được tính cho bao nhiêu quả chôm chôm đã nhặt được
đến khi hết thời gian
( trò chơi chấm dứt)
5.3 Hoạt động 3 : Tài năng
Mỗi đội sẽ trình bày về vật lưu niệm của đội mình
dưới hình thức ghép mô hình của mái trường trong thời
gian 10 phút
Điểm cho từng phần:
+ Aán tượng : 10+ Kiến thức : 20+ Cách trình bày : 5
* Kết quả( Nội dung mô hình)
+ Mái trường lúc mới xây dựng+ Mái trường hiện nay
+ Mái trường trong tương lai
20 phút
DCT Trong thời gian 3 đội thực hiện là phần thi dành cho 5 phút
Trang 11khán giả
* Thể lệ:
Khán
giả đến 5 các bạn thực hiện bài hát trong đó phải có chữMột đội gồm 5 bạn thi hát với nhau, theo thứ tự từ 1
“Trường”, Những bạn bị loại dần ra khi trong bài hát
không có từ đó Sẽ có phần quà dành cho 2 bạn còn lại
sau cùng
DCT Chúng ta sẽ giao lưu và gặp gỡ với 4 vị khách mời
của chúng ta ngày hôm nay là những vị khách đã đạt
thành tích xuất sắc nhất ở các khối học của trường ta
trong năm qua
+ Vị khách mời thứ nhất: Bạn Nguyễn Vân Anh,6A2
+ Vị khách mời thứ hai : Bạn Lê Thị Thúy Vi, 7A1+ Vị khách mời thứ ba : , 8A1+ Vị khách mời thứ tư : , 9A1
* Câu hỏi giao lưu
Khán
giả gì để lại một kỷ niệm đẹp cho mái trường chúng ta?Theo bạn hiện là học sinh giỏi bạn sẽ tiếp tục làm
Khách mời (Giao lưu xong)
Khán
giả
( Trước khi BGK công bố điểm xen vào là phần nhận
xét của vị khán giả)
DCT * Kết quả cuộc thi
+ Đội về nhất là + Đội về hai là+ Đội về ba là
BGH * Ý kiến của BGH nhà trường
DCT * Đáp từ và tặng quà lưu niệm
DCT * Tuyên bố kết thúc hoạt động
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt Động :
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
Em là nhà khoa học tìm hiểu thư của Bác Hồ
Trang 12
I/ Yêu cầu giáo dục:
* Qua hoạt động giúp học sinh:
- Nâng cao quyền được phát triển về trí tuệ, vận dụng kiến thức để giải thích mộtsố hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong đời sống
- Rèn luyện kỷ năng biết vận dụng vào kiến thức đã học
- Nhận thức được quyền được hưởng giáo dục từ sự quan tâm của Bác Hồ; thắmnhuần lời dạy trong thư Bác
- Biết kính yêu và biết thực hiện lời dạy của Bác Hồ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung:
- Kiến thức môn học
- Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống
- Thắm nhuần tư tưởng của Bác Hồ
- Các quyền trẻ em được Bác Hồ quan tâm trong nội dung thư của Bác
2/ Hình thức:
- Thi hỏi đáp, thảo luận về lời dạy của Bác Hồ
- Bắt thăm hỏi đáp
- Văn nghệ( xen kẻ)
III/ Chuẩn bị hoạt động:
1/ Về phương tiện:
- Câu hỏi về một số hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên, trong xã hội vàđời sống
- Công ước LHQ về quyền trẻ em
- Những bài hát, thơ về Bác và mái trường
2/ Về tổ chức :
- GVCN nêu chủ đề hoạt động
- Giao nhiệm vụ cho lớp trưởng phân công các tổ
- Lớp trưởng, cán bộ lớp và thành viên bàn bạc đưa ra nội dung, hình thức và phân công chuẩn bị
- Phân công người điều khiển chương trình, ban thư ký
- Văn nghệ ( xen kẻ các trò chơi)
IV/ Tiến hành hoạt động:
DCT Xin nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô cùng các bạn
đến với buổi hoạt động ngoài giờ hôm nay
DCT Xin kính mời quí thầy cô cùng các bạn cùng đến với
phần thi khởi động
Trang 13Tốp ca * Bài hát: “ Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”
DCT Kính thưa quí thầy cô cùng các bạn thân mến!
“ Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không,
dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh
vai với các cường quốc năm châu được hay không đó
chính là nhờ công lao của các cháu” ( trích thư của Bác
Hồ)
Để thực hiện đúng lời dạy của Bác, là học sinh chúng
ta phải làm gì đây? Hôm nay tập thể 9A2 các em có tổ
chức buổi hoạt động với chủ đề “ EM LÀ NHÀ KHOA
HỌC VÀ TÌM HIỂU THƯ CỦA BÁC HỒ”
2/ Giới thiệu :
- Khách dự
5 phút
DCT + Cô Nguyễn Thị Kim Châu : PHT nhà trường
+ Thầy Lê Văn Lô: PHT nhà trường+ Thầy chủ nhiệm cùng toàn thể thầy cô và cácbạn học sinh khối 9
- Ban giám khảo
DCT + Giám khảo I :
+ Giám khảo II :
+ Giám khảo III :
+ Cố vấn chương trình : Thầy Hoàng Quốc Khánh
DCT + Đội : Aùnh sao
+ Đội : Niềm tin+ Đội : Đoàn kết( Các đội giới thiệu xong)
3/ Thông qua chương trình hoạt động: 5 phútDCT Gồm có 3 phần
+ Phần thứ nhất : Hiểu biết+ Phần thứ hai: Vận động+ Phần thứ ba : Tài năng+ Phần cuối cùng: Đồng hành cùng khán giả ( thông qua xong)
4/ Tiến hành hoạt động:
a Hoạt động 1 : Hiểu biết
Trang 14Muốn đất nước ta có vẻ vang hay không, dân tộc Việt
Nam có sánh vai với các cường quốc năm châu được hay
không điều này không khó so với sự phát triển nhanh
của thế giới đặc biệt là về lĩnh vực khoa học và công
nghệ Vậy chúng ta làm gì đây Mời các bạn hãy cùng
tìm hiểu thêm về khoa học công nghệ thế giới đó cũng
là nội dung của buổi hoạt động giáo dục ngoài giờ cho
phần thi thứ nhất
- Thể lệ :
DCT Mỗi đội sẽ cử ra một đại diện để hái hoa, mỗi bông
hoa tương ứng với 1 câu hỏi và đạt 10 điểm cho mỗi lần
trả lời thành công cho câu hỏi
- Vườn quốc gia Phong Nha được công nhận ở đâu,
vào ngày tháng năm nào?
17/03/2003 ở Qũang Bình
- Kể tên những chiến công của ta trên sông Bạch
Đằng
Cuộc chiến chống quân Mông- Nguyên
- Kể tên các câu đơn phân loại theo mục đích
Trần thuật, cảm thán, cầu khiến, nghi vấn
- Loài thú thông minh nhất, lớn nhất sống ở biển cả
là ?
Cá heo
- Loài có cánh nào bắt thông tin nhanh nhất?
Loài dơi
- Tại sao Natri có thể cháy trong nước?
Natri khi gặp nước sẽ toả nhiệt
- Để đi được trên sa mạc lâu, loài người dùng con gì?
Trang 15BGD * BGK công bố điểm cho phần thứ II
( Công bố xong)
Tốp
ca * Bài hát : “ Nhớ ơn Bác” ( Hát xong)
2/ Hoạt động 2 : “ Vận động”
+ Thể lệ :
10phút
DCT Mỗi đội cử 5 bạn chơi theo thứ tự từ 1 đến 5, cầm
bóng ở vạch ném vào gỗ ở điểm ném, ném xong về vị
trí cuối, người thứ 2 tiếp tục , số điểm đạt được sẽ tương
ứng với kết quả của những quả bóng
DCT ( Trò chơi xong)
BGK - Công bố kết quả
( Công bố xong)
3/ Hoạt động 3 : Tài năng “ Đóan ảnh nền” 20 phút
- Thể lệ :
DCT - Đội nhỏ điểm nhất sẽ lên chọn trước, mỗi đội chọn
2 số tương ứng với 2 hình vẽ và sẽ đạt 10 điểm nếu 2cặp
hình giống nhau, và nếu sai lượt đi sẽ đến đội khác
- Câu hỏi ở ô số :
+ Thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường
đầu tiên của nước Việt Nam vào ngày tháng năm nào ?
Tháng 9/1945
+ Thư Bác Hồ gửi cho ngành giáo dục ?
16/10/1968
+ Quyền phát triển về tài năng và trí tuệ của trẻ em
thuộc điều mấy?
29
+ Câu hỏi hình nền : Ai là người được hôn Bác ? ngày
tháng năm sinh? Hiện nay ở đâu?
Minh Phương – 19/05/1953
BGH - Phát thưởng
BGH - Ý kiến BGH nhà trường
Trang 16DCT - Đáp từ
DCT - Tuyên bố kết thúc hoạt động
Hoạt động:
I/ Yêu cầu giáo dục:
Qua hoạt động giúp học sinh:
- Biết đoàn kết , giúp đỡ nhau học tập và rèn luyện tiến bộ
- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại hát, ngâm thơ, kểchuyện, tiểu phẩm
- Tạo không khí sôi nổi, vui tươi, yêu cuộc sống yêu trường, lớp
- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức
II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung:
- Các bài hát, bài thơ phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên học sinh
- Trò chơi ô chữ với chủ đề văn nghệ
2/ Hình thức :
- Thi trình diễn văn nghệ với các thể loại: Đơn ca, song ca, tốp ca, ngâm thơ
- Các đội thi giải mã trò chơi ô chữ
III/ Chuẩn bị hoạt động:
Trang 17- Bảng điểm, bảng mã trò chơi
2/ Tổ chức :
- Giáo viên chủ nhiệm :
+ Nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động+ Phân công các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ+ Phân công người dẫn chương trình
+ Phân công Ban giám khảo
- Học sinh:
+ Tập luyện các tiết mục đã đăng ký+ Trang trí theo sự phân công
+ Phân công chuẩn bị sân khấu, bàn ghế
IV/ Tiến hành hoạt động:
DCT Xin nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô cùng các
bạn đến với buổi hoạt động giáo dục ngoài giờ
hôm nay
DCT Xin mời đến với phần khởi động
Tốp ca Bài hát : “ Nối vòng tay lớn”
- 3 đội chơi :
Đội + Đội thứ I :
+ Đội thứ II :+ Đội thứ III :BGK 3/ Thông qua chương trình
- Thi văn nghệ
- Trò chơi( xen kẻ) dành cho khán giả
- Trò chơi ô chữ, cách thức giải mã
- Đồng hành cùng khán giả
4/ Tiến hành hoạt động :
a/ Hoạt động 1 : Văn nghệ
Trang 18Các bạn thân mến!
DCT Mái trường là nơi chúng ta học tập và rèn
luyện, quê hương là nơi con người sinh ra và lớnlên và trưởng thành Trong buổi hoạt động vănnghệ hôm nay với những bài hát về thầy cô, quêhương và bạïn bè Mình hy vọng rằng qua cuộcthi này các bạn trong lớp sẽ thể hiện được tàinăng văn nghệ của mình, đồng thời hội thi nàycòn giúp cho chúng ta tăng thêm sự đoàn kết đểcùng nhau tiến bộ, đó cũng là nội dung của hoạtđộng thứ nhất
+ Thể lệ :
BGK Mỗi đội cử một đại diện để hái một bông hoa,
mỗi bông hoa sẽ có một câu hát, nhiệm vụ củađội là trình bày 3 câu của bài hát đó và tươngứng sẽ là 10 điểm cho một bài hát, trong đó cócâu hỏi phụ nếu thực hiện được sẽ đạt số điểmgấp đôi số điểm vừa đạt Nếu đoán sai thì cơ hộisẽ thuộc về 2 đội còn lại
- Tên và nội dung bài hát Đầy tình thương, quý mếân nhau( Lớp chúng mình đoàn kết)+ Câu hỏi phụ : Bạn hãy thực hiện bài hát này +Cho em bài học hay
( Bụi phấn)+ Thầy dìu dắt chúng em với tấm lòng( )
+ Miền Nam mong đợi 1 ngày Bác sẽ vô thăm( )
+ Bác chúng em mắt như sao râu hơi dài( Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn )
+ Đời đời ghi nhớ ơn Đảng cộng sản Việt Nam( Ca ngợi tổ quốc)
Câu hỏi phụ : Cho biết tên tác giả+ Cùng về đây khoe sắc thắm( Hoa thơm dâng Bác)
+ Sao khó ghê, mai mình phải ôn bài( Không dám đâu)
( Thi hát xong)
* BGK công bố kết quả
Trang 19( Trong thời gian chờ đợi )
DCT Thể lệ :
Nhóm
bạn bài hát có chứa từ “Bác”, bạn nào không nhớMột nhóm 5 bạn theo thứ tự từ 1 đến 5 sẽ hát
giữa lúc sẽ bị loại dần và sẽ có 2 phần quà dành
cho 2 bạn còn lại sau cùng
( Hát xong)
BGK - Công bố số điểm
b/ Hoạt động 2 : Trò chơi ô chữ 20 phút
Thể lệ :
BGK Ô chữ có tất cả 12 hàng ngang, mỗi đội sẽ
chọn 1 hàng ngang, sau khi chọn cả đội sẽ lắng
nghe gợi ý để có đáp án cho ô đã chọn.Mỗi câu
đáp án đúng sẽ đạt 10 điểm Nếu đội bạn đoán
sai quyền trả lời sẽ do hai đội còn lại Cuối cùng
là đoán ô chữ hàng dọc ( Khi đã giải được từ 6 ô
chữ hàng ngang trở lên) Nếu đáp đúng ô chữ
hàng dọc số điểm đạt được là 30 điểm, và sẽ bị
trừ 10 điểm nếu đoán sai
- Ôsố 5 có 9 chữ cái : Là một truyền thống tình
cảm của trẻ em nước ta
- Ô số 6 : 9 chữ cái : Một yếu tố cần thiết để tiếp
thu bài tốt
- Ô số 7 : 10 chữ cái : Một bài hát ca ngợi Bác
Hồ khi đất nước hoàn toàn giải phóng
- Ô số 8 : 1 chữ cái : Đây là ký hiệu của 1
nguyên tố hoá học
- Ô số 9 : Có 7 chữ cái : Đây là 2 từ chỉ cái quý
nhất của con người
- Ô số 10 : 22 chữ cái : Bài hát chính thức của
Trang 20Đoàn TNCSHCM
- Ô số 11 có 9 chữ cái : Toán học phát triển sớm
nhất ở quốc gia nào ?
- Ô số 12 : 5 chữ cái : Đây là câu thơ : như
búp trên cành
- Hàng dọc : ( Nếu không biết- khán giả)
- Tuyên bố kết thúc hoạt động
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
Trang 21TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Hoạt Động :
I/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
+ Nhận thức sâu sắc hơn ý nghĩa về giá trị của truyền thống “ Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam
+ Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hóa nghệ thuật
+ Rèn luyện kỷ năng hoạt động tập thể
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
II/ Chuẩn bị hoạt động
1/ Vềá phương tiện :
+ Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm+ Các tư liệu sưu tầm
+ Chọn các bài hát nói về thầy, cô và mái trường
+ Phân công người điều khiển chương trình
IV/ Tiến hành hoạt động:
1/ Khởi động
DCT Xin nhiệt liệt chào mừng quí vị đại biểu, quí thầy
cô cùng các bạn đến với buổi hoạt động giáo dục
Kỷ Niệm Ngày Nhà Giáo Việt Nam
Trang 22ngoài giờ nhân kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam20/11 hôm nay.
Xin mời quí thầy cô cùng các bạn đến với phầnkhởi động
Đến với buổi hoạt động hôm nay em xin trân trọnggiới thiệu quí đại biểu:
+ Cô Nguyễn Thị Kim Châu : PHT nhà trường+ Thầy Lê Văn Lô : PHT nhà trường
+ Thầy chủ nhiệm cùng toàn thể các thầy cô giáovà các bạn học sinh khối 9
* Ban giám khảo
DCT + Giám khảo I :
+ Giám khảo II:
+ Giám khảo III :+ Cố vấn chương trình:
* Đội chơi:
+ Hoa học trò+ Hoa điểm 10( Đội giới thiệu)
3/ Thông qua chương trình hoạt động
DCT - Gồm 3 phần :
a/ Hiểu biết
Trang 23b/ Tài năngc/ Dành cho khán giả( Thông qua xong)
Song ca * Bài hát : “ Hoa hồng tặng cô”
4/ Tiến hành hoạt động
a/ Hoạt động 1 : “ Hiểu biết”
* Thể lệ :
Trong phần thi thứ nhất là phần thi hái hoa, mỗi độilần lượt lên hái hoa, trên mỗi hoa là một câu hỏi, độilên hái được hoa đọc câu hỏi và trả lời nội dung trongcâu hỏi đặt ra Điểm tối đa cho mỗi câu trả lời là 10điểm
* Nội dung :
- Câu 1 : Ngày 20/11 là ngày gì ?
- Câu 2 : Cảm nghĩ của bạn về ngày 20/11?
- Câu 3 :Bạn hiểu ý nghĩa câu “ Tôn sư trọng đạo” như thế nào ?
- Câu 4 : Bạn hãy tìm câu tục ngữ, ca dao về thầy cô ?
- Câu 5 : Bạn hiểu gì về câu “ Không thầy đố mầy làm nên”
- Câu 6 : Bạn hãy hát 1 bài hát nói về thầy cô
- Câu 7 : Để hưởng ứng ngày nhà giáo Việt Nam , học sinh cần có những hoạt động gì ?
- Câu 8:
- Câu 9
- Câu 10BGK * BGK công bố điểm cho cả 3 đội
( Công bố xong)
Nhóm
bạn * Múa : “ ”( Múa xong)
b/ Hoạt động 2 : “ hiểu biết “
* Thể lệ :
DCT Ban tổ chức có bảng ô số gồm 24 số, sau mỗi số là
1 hình, mỗi đội chọn 2 số để có cập hình giống nhau.Nếu chọn số không có hình giống nhau, quyền ưu tiênthuộc về đội khác, sau khi chọn hết 24 số là đoánphần hình hoặc có thề đoán hình nền khi hoàn thànhxong khoảng 1 cặp Điểm cho mỗi cặp hình giốngnhau là 10 điểm, nếu đội nào chọn số có dấu câu
Trang 24chấm hỏi nếu trả lời đúng đạt được 15 điểm, trả lời saitrừ 5 điểm Đoán đúng hình nền 20 điểm, nếu sai độikhác đoán tiếp, số điểm sẽ giảm dần còn 15 điểm và
10 điểm
- Bốc thăm để chọn số lần lược từ 1, 2,3
* Câu hỏi hình nền
1/ Đây là một câu ca dao bạn hãy điền từ vào ôtrống
“ Đi một ngày học một .”
( đàng sàng khôn)2/ Bạn hãy hát 1 bài hát về thầy cô3/ Câu đố : Không phải bò, không phải trâuuống nước ao sâu lên cày ruộng cạn là cái gì ?( Cây bút máy)
4/ Nhà bác học đầu tiên ở nước ta là ai ?( Lê Qúi Đôn )
* Câu ca dao hình nền
“ Muốn sang thì bắt cầu kiềuMuốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”
* BGK công bố điểm
DCT * Bài hát : ( Khi chờ đợi BGK)
Đơn ca (Hát xong)
BGK BGK công bố điểm
( công bố điểm xong)
c/ Hoạt động 3 : “ Tài Năng”
DCT * Thể lệ : Mỗi đội tự vẽ một bức tranh về mái trường
trong thời gian 10 phút, sau đó mỗi đội sẽ thuyết trìnhnội dung bức tranh của đội mình Điểm cho từngphần( 3 đội thực hiện)
Đội Hình thức ; 10 điểm, thuyết trình 15 điểm, nội dung 10
điểm
Khán
giả * Trò chơi khán giả ( xen kẻ )Có 2 đội,mỗi đội 5 bạn Mỗi đội tự hát 1 bài hát,
trong bài hát có từ “thầy” hoặc “cô” đội giành chiếnthắng sẽ là đội vẫn còn tiếp tục thực hiện sau cùng( Các đội thực hiện xong)
* 3 đội thuyết trình
Đội Đội Hoa điểm 10
Đội Hoa hồngĐội Hoa học trò
Trang 25( 3 đội thuyết trình xong)
* Bài hát : “ Ai cho tôi cuộc sống”
* BGK tổng kết điểm cho phần III và cho cả 3 hoạt
động
DCT Xin mời BGK công bố điểm cho cả 3 đội
+ Đội về I :+ Đội về II :+ Đội về III :Xin mời đại diện 3 đội lên nhận phần thưởng
( Nhận phần thưởng xong)
V/ kết thúc hoạt động
BGH BGH ý kiến
DCT * Đáp từ
DCT * Tuyên bố kết thúc hoạt động
Hoạt Động:
I/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
+ Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống” Tôn sư trọng đạo củadân tộc Việt Nam”
+ Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hóa nghệthuật
+ Rèn luyện kỷ năng hoạt động tập thể
II/ Nội dung và hình thừc hoạt động
Biểu Diễn Văn Nghệ Chào Mừng
Ngày Nhà Giáo Việt Nam
20/11