Tuyển tập đề thi học sinh giỏi các môn lớp 9

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN THI: Ngữ văn.Thời gian làm bài: 180 phút không kể thời gian giao đề Câu 1 3,0 điểm: Mẹ gom lại từng trái chín trong vườn Rồi rong ruổi trên nẻo đường lặng lẽ Ôi, những

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

So sánh

2008 2009

a Chứng minh rằng trực tâm H của tam giác BPQ là trung điểm của đoạn thẳng OA

b Hai đường kính AB và CD có vị trí tương đối như thế nào thì tam giác BPQ có diện tích nhỏ nhất

c Chứng minh các hệ thức sau : CE.DF.EF = CD3 và

3 3

BF DF

Họ và tên thí sinh : ………Số báo danh …………

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

2 x y

  (0,25điểm)Mặt khác : x + y =1  x2 + y2 +2xy = 1 2(x2 + y2) – (x – y )2 = 1 (0,5điểm)

Câu 5: (2 điểm )

Giả sử a ≥ b ≥ c > 0

a2(b + c) + b2(c + a) +c2(a + b) ≤ a3 + b3 + c3 + 3abc

 3abc + a3 + b3 +c3 – a2(b + c) – b2 (c + b ) – c2( a + b) ≥ 0 (1) (0,25 điểm)Biến đổi vế trái của (1 ) ta có

VT = 3abc + a3 + b3 +c3 – a2b – b2a – a2c – b2c – c2a – c2b (0,25 điểm)

VT = a2(a - b) + b2(b - a) + c(2ab –a2 –b2) + c(c2 –bc + ab – a) (0,25 điểm)

VT = (a – b)(a2 – b2 ) – c(a – b)2 + (c – a )(c – b) (0,25 điểm)

VT = ( a – b)(a + b – c) + c(b – c )(a – c ) ≥0 ( 0,5 điểm)( vì a ≥ b, a + b > c , a ≥ c , b ≥ c , c > 0 )

Do đó ta có (1 ) (0,25 điểm)Vậy a2(b + c) + b2(c + a) +c2(a + b) ≤ a3 + b3 + c3 + 3abc (0,25điểm)

Ta có H là trực tâm của BPQ (0,25điểm)

Q,O lần lượt là trung điểm các cạnh AF, AB của ABF

 OQ là đường trung bình của ABF  OQ // FB (0,25điểm)

 900

CBD  (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ) (0,25điểm)

BEQ có BA VÀ QO là hai đường cao cắt nhau tại O

 O là trực tâm BEQ  EO BQ (0,25điểm)

AEO có P là trung điểm của EA và EO // PH  H là trung điểm của OA (0,5điểm)

3 3

BF DF (0,25điểm)

( Ghi chú: thí sinh làm theo cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa )

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

-KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH

LỚP 9 NĂM HỌC 2012-2013 -

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN THI: Ngữ văn.

Thời gian làm bài: 180 phút

(không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (3,0 điểm):

Mẹ gom lại từng trái chín trong vườn Rồi rong ruổi trên nẻo đường lặng lẽ

Ôi, những trái na, hồng, ổi, thị…

Có ngọt ngào năm tháng mẹ chắt chiu!

(Lương Đình Khoa) Cảm nhận của em về đoạn thơ trên

Câu 2 (7,0 điểm):

“Niềm vui của nhà văn chân chính là được làm người dẫn đường đến xứ sở của cái đẹp.”

Hãy khám phá “xứ sở của cái đẹp” qua văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” (Nguyễn Thành Long, Ngữ văn 9, tập 1) và “Sang thu” (Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, tập 2).

-HẾT -Họ và tên thí sinh:………

Số báo danh:………

Chữ ký giám thị số 1:………

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – LỚP 9 CẤP TỈNH

NĂM HỌC: 2012 - 2013

Môn: Ngữ văn 9.

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN 9

(Hướng dẫn chấm có 3 trang)

I YÊU CẦU CHUNG

- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý cơ bản, trên cơ sở các gợi ý đó giám khảo (GK) có thể vận dụng linh hoạt, tránh cứng nhắc và nên cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể để phát hiện những

bài làm thể hiện tố chất của học sinh giỏi (kiến thức vững chắc, năng lực cảm thụ sâu sắc, tinh tế,

- Điểm toàn bài là 20 điểm, chi tiết đến 0,25đ (không làm tròn số)

II YÊU CẦU CỤ THỂ

Câu 1: (3,0 i m) điểm) ểm)

*Yêu cầu chung:

Học sinh cảm nhận dưới dạng bài viết ngắn gọn Có cảm xúc, có chất văn

Biết lựa chọn những chi tiết hình ảnh hay, đặc sắc để cảm nhận 0,5đ

*Yêu cầu cụ thể:

a Học sinh nêu ý nghĩa được những chi tiết nghệ thuật sau:

- “rong ruổi”: từ láy gợi hình ảnh mẹ với gánh hàng trên vai phải đi liên

tục trên chặng đường dài, cho thấy cuộc đời mẹ nhiều bươn trải, lo toan

- “Nẻo đường lặng lẽ”: liên tưởng đến hình ảnh con đường vắng lặng một

mình mẹ cô đơn với gánh hàng để kiếm sống nuôi con

- “Ôi” câu cảm thán: bộc lộ một cảm xúc vừa ngỡ ngàng, vừa thán phục.

- Nghệ thuật liên kết: “na, hồng, ổi, thị,…”  Những món quà quê hương

được chắt chiu từ bàn tay mẹ qua bao tháng năm Vị ngọt từ những loài quả

được kết tinh từ những giọt mồ hôi rơi, từ bàn tay khéo léo, từ đức tảo tần

1,5đ

1,0đ

hi sinh của mẹ.

b Khái quát nội dung đoạn thơ:

Đoạn thơ cho ta thấy vẻ đẹp thầm lặng của một bà mẹ chắt chiu, lam lũ,

đồng thời cho ta thấy được sự cảm thông sẻ chia của đức con với nỗi vất

vả, nhọc nhằn của mẹ

Câu 2: (7,0 i m) điểm) ểm)

1 Yêu cầu về kĩ năng:

- Biết viết một bài văn nghị luận văn học kết hợp nhiều thao tác lập luận

- Bố cục rõ ràng, kết cấu bài viết chặt chẽ, dùng từ đặt câu đúng, diễn đạt

trong sáng và giàu sức biểu cảm

0,5đ

2 Yêu cầu về kiến thức:

a) Giải thích nhận định:

0,5đ

- Các cụm từ: “nhà văn chân chính”, “xứ sở của cái đẹp”

- Nội dung nhận định: Sứ mệnh cao cả của nhà văn là khám phá cái đẹp

của cuộc sống và chuyển tải đến người đọc thông qua tác phẩm văn học

b) “Xứ sở của cái đẹp” trong “Lặng lẽ Sa Pa” và “Sang thu”:

1,5đ

2,5đ

- Vẻ đẹp của thiên nhiên:

+ Thiên nhiên thơ mộng của vùng núi Sa Pa: Vẻ đẹp của cây, nắng, mây,

hoa

+ Thiên nhiên vào phút giao mùa cuối hạ, đầu thu ở vùng đồng bằng Bắc

Bộ với nét đẹp riêng: Hương ổi, sương thu, dòng sông, cánh chim, đám

mây, nắng, mưa…

- Vẻ đẹp của con người:

+ Lẽ sống đẹp của các nhân vật trong Lặng lẽ Sa Pa: sống có mục đích, lí

tưởng; yêu nghề, yêu công việc, có tinh thần trách nhiệm cao; sống nhân ái,

chân thành, khiêm tốn

(Từ các nhân vật xuất hiện rực tiếp: Anh thanh niên, cô kĩ sư, ông họa sĩ,

bác lái xe đến các nhân vật xuất hiện gián tiếp trong lời kể của anh thanh

niên: ông kĩ sư vườn rau, anh cán bộ nghiên cứu sét)

+ Cảm nhận tinh tế của nhân vật trữ tình trong Sang thu: Hữu Thỉnh không

chỉ quan sát mà còn cảm nhận, miêu tả bằng tất cả các giác quan, lắng nghe

bước đi của mùa thu bằng cả tâm hồn, từ ngỡ ngàng đến say sưa, có chút

bâng khuâng xao xuyến và sau cùng là trầm ngâm, suy ngẫm Những rung

cảm ấy của nhân vật trữ tình - chủ thể trong bài thơ có sức lay động tâm

hồn người đọc, truyền vào người đọc tình yêu thiên nhiên, tình yêu cuộc

sống, và nhất là khơi dậy sự đồng điệu trong cảm nhận cuộc sống, cảm

nhận thiên nhiên

- Vẻ đẹp của nghệ thuật:

+ Nhan đề, nhân vật, cốt truyện trong Lặng lẽ Sa Pa;

+ Từ ngữ, hình ảnh thơ, biện pháp tu từ, tính triết lý trong Sang thu

1,0đ

c) Tổng hợp, đánh giá:

1,0đ

Khẳng định cái đẹp trong tác phẩm văn học đa dạng, phong phú, được kết

tinh từ cái đẹp trong cuộc sống, có sức hấp dẫn, thuyết phục Các nhà văn

bằng tài năng và tâm huyết đã khám phá cái đẹp của cuộc sống và truyền

tải được các đẹp đó đến bạn đọc, từ đó góp phần làm cuộc sống đẹp, có ý

nghĩa hơn

SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS

QUẢNG BÌNH NĂM HỌC 2012 - 2013

Môn thi: TIẾNG ANH

ĐỀ THI CHÍNH THỨC Ngày thi: 28 tháng 3 năm 2013

Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

(Đề thi này có 05 trang)

Lưu ý: * Thí sinh làm bài vào tờ giấy thi.

* Thí sinh không được sử dụng tài liệu, kể cả từ điển.

* Giám thị không hướng dẫn hoặc giải thích gì thêm

I LISTENING

Hướng dẫn phần thi nghe hiểu:

 Bài nghe gồm 2 phần, mỗi phần được ghi âm 2 lần Giữa 2 lần ghi âm của mỗi phần và giữa các phần có một khoảng trống thời gian chờ

 Mọi hướng dẫn làm bài cho thí sinh (bằng tiếng Anh) đã có trong bài nghe

Part 1 Listen to the recording and choose the best option (A, B, C or D) for the following

statements and questions (7 pts)

1 The expert says that there are people in the world today

A over 6.7 billion B 6.7 billion C about 6.7 million D 6.6 billion

2 According to the expert, the population of the world increases by a year

A 66 million B about 66 million C 6.7 billion D about 76 million

3 According to the expert, the area that has the highest population growth rate is

4 Scientists say that the main reason for population explosion is

C an increase in death rates D a decrease in death rates

5 Which of the following problems is NOT mentioned by the speaker?

C shortage of food D poor living conditions

6 According to experts, the population of the world will be by the year 2015

A over 6.7 billion B over 7 billion C about 76 million D about 7 billion

7 How many solutions did the expert offer?

Part 2 Fill in the following blanks according to what you hear (8 pts)

Our primary method of research has been conducting short interviews with a large number

of people We decided that, unlike almost every other study-based research project we heard

about, this one would make no categorical distinction between men and (8) The

two main groups, rather, would be adults and children, the idea for this obviously(9) from the fact that my 10-year-old cousin and I had (10) identicalexperiences It should come as no surprise that, since they were generally more reserved abouttheir inner (11) than children, adults were much more (12) thanchildren to be interviewed by us Surprisingly though, many of these adults were quite willing togive us (13) to interview their own children, who were generally much more(14) about the chance to talk about their dreams Because of their helpfulness,we’ve already had (15) children subjects alone, and well over 350 totalrespondents

II PHONETICS

Pick out the word (A, B, C or D) whose underlined part is pronounced differently from those

of the other words (5 pts)

III LEXICO-GRAMMAR

Part 1 Choose the word or phrase (A, B, C or D) that best completes each sentence (10 pts)

21 Her marriage has been arranged by her parents She is marrying a man

A she hardly knows him B whom she hardly know him

22 "Can I give you a little more coffee?" - “ ”

A No, you're welcome B No Thanks

23 It was serious accident that he was kept in hospital for a month.

24 A fire must have a readily available supply of oxygen ., it will stop burning

A Consequently B Furthermore C Otherwise D However

25 I enjoy doing things on my own, and I don’t need company the time

26 Harrods, in London, is probably one of the best-known in the world

A departmental stores B department shops

C department stores D stores department

27 Robert does not have Peter does

A money more than B as many money as C more money as D as much money as

28 In 22nd SEA Games, Vietnam won 158 gold medals

29 You haven’t eaten anything since yesterday You be really hungry

30 This ring is only made of plastic so it’s quite

A valuable B invaluable C worthless D priceless

Part 2 Fill in each blank with one suitable preposition (5 pts)

31 Most American men earn average about $110 a week

32 He is married my friend

33 You’d better not drink that milk, Joe It’s gone

34 Are you aware the regulations concerning the use of guns?

35 I used to watch the postman's arrival to seize unwanted envelopes and tear off the corner with the stamp stuck on it

Part 3 Complete the sentences with appropriate form of the word in block capitals (5 pts)

36 are trying to find out new stars SCIENCE

37 He was turned down for the job because he wasn’t QUALIFY

38 My colleagues are very pleasant but the manager is a little FRIEND

39 Teenagers are now dressed FASHION

40 Some people claim to be able to the future TELL

Part 4 Put the verbs given in the brackets into their appropriate tenses or forms (10 pts)

41 Peter did not get used to (get) up early when he first came to Vietnam

42 By the time your brother (return) here next year, the city will have changed a lot

43 What tune (play) when we came in?

44 I wish I (know) her address now

45 They (learn) English from nine to ten in this room Don’t let anyone

disturb them then

46 The prisoner is thought (escape) by climbing over the wall yesterday

47 Five kilometres (be) a long way for a little boy to walk

48 He stepped down from the bench on which he (stand) and walked out of the

room

49 He (serve) in the army in the last war

50 She regrets (not/ buy) that house It is much more expensive now

Part 5 In each of the following sentences, the 4 words or phrases are marked A, B, C or D Identify the one underlined expression that is not correct and correct it (5 pts)

51 The police has not decided whether or not to charge the four young men

IV READING COMPREHENSION

Part 1 Read the passage and choose the best answer (A, B, C or D) which best fits each

Thousands of years (59) people didn't have money as we know(60) There were no banks (61) even shops In those days,

Mr Green, the farmer exchanged the corn he (62) grown for Mr Hive'shoney This was an exchange arranged between the two (63) , each of whomhad something that the other wanted But in time, most societies invented their own

"currencies" (64) that people could exchange more The different currenciesbegan to join together, which is why (65) everyone uses a national currency

65 A tomorrow B today C recently D soon

Part 2 Read the text below and think of the word which best fits each space Use only ONE word in each space (10 pts)

People have always dreamed of living forever, and although we all know this will (66) happen, we still want to live as long as possible Naturally, there are advantagesand disadvantages to a long (67)

In the first place, people (68) live longer can spend more time with theirfamily and friends Secondly, people who have busy working lives look forward to a long, relaxingtime when they can do the things they have never had time for

(69) the other hand, there are some serious disadvantages Firstly, manypeople become ill and consequently have to (70) time in hospital or become (71) on their children and friends Many of them (72) this dependenceannoying or embarrassing In addition to this, the (73) people get, the fewerfriends they seem to have because old friends die or become ill and it's often (74)

to make new friends

To sum up, it seems that living to a very old age is worthwhile for people who stay healthy(75) to remain independent and enjoy life

Part 3 Read the following passage and choose the correct answers (A, B, C, or D) (5 pts)

After inventing dynamite, Swedish-born Alfred Nobel became a very rich man

However, he foresaw its universally destructive powers too late Nobel preferred not to be

remembered as the inventor of dynamite, so in 1895, just two weeks before his death, he

created a fund to be used for awarding prizes to people who had made worthwhile

contributions to mankind Originally there were five awards literature, physics, chemistry,medicine and peace Economics was added in 1968, just sixty-seven years after the firstawards ceremony

Nobel's original legacy of nine million dollars was invested, and the interest on thissum is used for the awards which vary from $30,000 to $125,000

Every year on December 10, the anniversary of Nobel's death, the awards arepresented to the winners Sometimes politics plays an important role in the judges' decisions.Americans have won numerous science awards, but relatively few literature prizes

No awards were presented from 1940 to 1942 at the beginning of World War II Somepeople have won two prizes, but this is rare; others have shared their prizes

76 The word "foresaw" is nearest in meaning to

77 All of the following statements are true EXCEPT:

A awards vary in monetary value

B ceremonies are held on December 10 to commemorate Nobel's invention

C politics plays an important role in selecting the winners

D a few individuals have won two awards

78 The passage implies that Nobel's profession was in

79 The word "worthwhile" is closest in meaning to

80 What is the main idea of the passage?

A Alfred Nobel became very rich when he invented dynamite

B Alfred Nobel created awards in six categories for contributions to humanity

C Alfred Nobel left all his money to science

D Alfred Nobel made lasting contribution to humanity

V WRITING

Part 1 Finish each of the following sentences in such a way that it is as similar as possible in meaning to the sentence printed before it (5 pts)

81 I haven't seen this film before.

→ This is… ………

82 “I was not there at the time,” he said → He denied………

83 The bus takes longer than the train → The train does……….………

84 I have never seen such a mess in my life! → Never in … ………

85 My father is the owner of that car → That car ………

Part 2 Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given Do not change the word given You must use between two and five words, including the word given (5 pts) 86 Susan regrets not going to the airport to say goodbye to her friend (WISHES) → Susan the airport to say goodbye to her friend 87 Despite his age, he’s still working (RETIRED) → He still ……….…… despite his age 88 Despite knowing the area well, I got lost (EVEN) → I got lost ……… the area well 89 I do not intend to tell you my plans (OF) → I have you my plans 90 Graham spends all his time doing research (DEVOTED) → Graham has ……… doing research Part 3 Composition (10 pts) Write an essay at least 200 words about “The importance of technology in modern life”.

THE END

SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN HSG CẤP TỈNH LỚP 9 THCS

Môn thi: TIẾNG ANH Ngày thi: 28 tháng 3 năm 2013

HƯỚNG DẪN CHẤM

Tống số điểm toàn bài: 100 điểm

Làm đúng mỗi câu, cho 1,0 điểm Bài luận cho tối đa 10,0 điểm

Sau khi cộng toàn bộ số điểm, giám khảo quy về hệ điểm 10, không làm tròn số.

12 unwilling 13 permission 14 enthusiastic 15 264

II PHONETICS (5 points)

Part 3 (5 points)

36 scientists 37 qualified 38 unfriendly 39 fashionably 40 foretell

Part 4 (10 points)

41 getting 42 returns 43 was being played 44 knew

Part 5 (5 points) (Chọn đúng 50%, sửa đúng 50%)

71 dependent 72 find 73 older 74 hard/difficult 75 enough

Part 3 (5 points)

V WRITING

Part 1 (5 points)

81 This is the first time I have seen this film

82 He denied being/ having been there/ (that) he had been there at the/ that time

83 The train does not take as long as the bus (does)

84 Never in my life have I seen such a mess!

85 That car belongs to my father

Part 2 (5 points)

86 wishes she had gone to

87 has not retired

88 even though I knew

89 no intention of telling

90 devoted all his time to

Part 3 (10 points)

Notes: The mark given to part 3 is based on the following scheme:

- Content: (50% of the total mark)

- Organization and presentation: (20% of the total mark)

- Language: (20% of the total mark)

- Handwriting, punctuation and spelling: (10% of the total mark)

-THE

END -PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÒNG 1

Năm học: 2014-2015 Môn: Tiếng Anh

Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi này gồm 05 trang)

A LISTENING

Listen to the tape twice and do the task below

Questions 1-4: Complete the sentences below.

Write NO MORE THAN ONE WORD OR A NUMBER for each answer.

Questions 5-10:

+ Questions (5) and (6): Choose TWO letters A – E.

Which TWO things are included in the price of the tour?

+ Questions 7 – 10: Complete the sentences below.

Write NO MORE THAN ONE WORD OR A NUMBER for each answer.

Dreamtime travel agency

Tour information

Types of transportation: (1) _.