2 Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan.. - Phương pháp vấn đáp.. - Phương pháp luyện tập... - Gv cho Hs xem một số bài Hs vẽ huặc xé dán của các lớp trước.. - Gv quan sát, gi
Trang 1Ngày soạn: 10/12/2009
Ngày dạy:13/12/2009
Tuần 16: BÀI 16 :
VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
I ) Mục tiêu:
- Thấy được vẻ đẹp về hình dáng một số lọ hoa
- Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản.
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- Tranh, ảnh một vài kiểu dáng lọ có hình dáng và chất liệu khác nhau.
- Một vài bài của Hs vẽ
*) Học sinh:
- Giấy vẽ, giấy màu hoặc vỡ tập vẽ.
- Bút chì, tẩy ,màu vẽ các loại.
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
1) Ổn định lớp học:(1’)
2) Kiểm tra bài củ: (2’)
3) Giới thiệu bài: (1’)
Bài16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
(5’
)
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét:
- Gv giới thiệu 1 số tranh, ảnh một số lọ
hoa có kiểu dáng khác nhau để Hs quan
sát nhận xét:
? Các lọ hoa này có hình dáng như thế
nào ?
Hoạt động 1
- Lọ có dáng thấp, tròn
- Lọ có dáng cao, thon
- Lọ có cổ cao, thân phình to ở
Trang 2? Cái lọ gồm những bộ phận nào ?
? Nhà em có cắm hoa không ?
? Hình dáng nó ra sao ?
- Gv tổng kết: Lọ hoa có rất nhiều hình
dáng và màu sắc khác nhau.
làm bằng thuỷ tinh…
- Cái lọ có các bộ phận là: miệng
lọ, cổ lọ, thân lọ và đế lọ.
- Hs trả lời
(5’
)
Hoạt động 2
Cách vẽ
Gv nêu cách vẽ và cách xé dán.
- Vẽ miệng lọ.
- Vẽ nét cong của cổ, thân lọ.
- Vẽ đế lọ.
- Vẽ màu
Gv lưu ý:
( Hs có thể vẽ huặc xé dán theo sở
thích, Xé dán: gấp đôi tờ giấy màu và xé
dán thân lọ.)
- Gv cho Hs xem một số bài Hs vẽ huặc
xé dán của các lớp trước.
Hoạt động 2
- Hs chú ý quan sát và lắng nghe.
- Hs chú ý quan sát.
Thực hành.
- Gv quan sát, giúp đỡ cho Hs cách sắp
xếp và cách vẽ hình.
*) Gv lưu ý: Vẽ lọ sao cho phù hợp với
khổ giấy, có thể trang trí vào lọ hoa đã
được vẽ hoặc xé dán.
- Gv nhắc nhở trật tự của lớp,
Hoạt động 3
- Hs tiến hành làm bài.
- Hs chú ý lắng nghe.
Trang 3)
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Gv cho hs treo bài lên bảng và tự nhận
xét bài bạn về hình vẽ, màu sắc, độ đậm
nhạt?
- Yêu cầu Hs tự xếp loại bài học theo
các thang điểm: A+,A, A-,B
- Gv nhận xét tổng thể và ghi điểm.
Hoạt động 4
Hs quan sát, nhận xét về:
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Hs tiến hành xếp loại bài học.
- Hs chú ý lắng nghe.
4 ) Dặn dò: (1’)
- Quan sát lọ hoa có hình dáng khác nhau.
- Chuẩn bị bài sau: Bài 17: Vẽ tranh: Ngôi nhà của em.
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ