- Biết cách vẽ con cá.. - Vẽ được một con cá và vẽ màu theo ý thích.. - Hình hướng dẫn cách vẽ con cá.. - Các con cá có dạng gần tròn, con cá hình dài, có con hình quả... + Các con cá có
Trang 1Ngày soạn: 19/11/2010
Ngày dạy: 22/11/2010
Tuần 13 Bài 13: VẼ CÁ
I) Mục tiêu:
- Nhận biết hình dáng và bộ phận các con cá
- Biết cách vẽ con cá
- Vẽ được một con cá và vẽ màu theo ý thích.
II) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- Tranh, ảnh về các loại cá.
- Hình hướng dẫn cách vẽ con cá
- Một số bài của Hs vẽ
*) Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.
III) Hoạt động dạy học:
1) Ổn định lớp học: (1’)
2) Kiểm tra bài củ: (2’)
3) Giới thiệu bài: (1’)
Hướng dẫn HS quan sát nhận
xét:
- Gv giới thiệu một số hình ảnh về cá
với nhiều loại khác nhau và đặt câu
hỏi
+ Em thấy con cá có dạng hình gì?
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét:
- Hs chú ý quan sát.
- Các con cá có dạng gần tròn, con cá hình dài, có con hình quả
Trang 2+ Các con cá có những bộ phận nào?
+ Màu sắc của các con cá này như
thế nào?
* Gv tóm tắt
- Có nhiều loại cá với nhiều hình
dạng và màu sắc khác nhau và màu
sắc phong phú.
trứng hay có con có dạng hình thoi
- Con cá có những bộ phận là: Đầu, mình, đuôi, vây.
- Các con cá có nhiều màu sắc rực rỡ
- Hs chú ý lắng nghe.
Hướng dẫn HS cách vẽ
- Gv nêu cách vẽ:
+ B1: Vẽ mình cá trước (nhiều hình
khác )
+ B2: Vẽ đuôi cá (đuôi cá có thể
khác nhau )
+ B3: Vẽ các chi tiết, mang, mắt,
vây, vẩy…
+ B4 Vẽ màu theo ý thích.
- Gv minh họa cách vẽ.
- Gv giới thiệu bài Hs khoá trước vẽ
để các em tham khảo.
Hoạt động 2
Cách vẽ.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Vẽ con cá to vừa phải so với trang giấy ở Vở tập vẽ 1.
- Vẽ 1 đàn cá với nhiều loại con
to con nhỏ.
(20’
)
Hoạt động 3
Hướng dẫn HS thực hành.
- Gv quan sát, gợi ý cho Hs vẽ các
loại cá khác nhau với các tư thế khác
nhau như: con bơi lên, con bơi qua,
con bơi lại
- Gv bao quát lớp và hướng dẫn cho
một số em còn yếu.
Hoạt động 3
Thực hành.
- Hs tiến hành vẽ bài.
Trang 3(5’) Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Gv cho hs treo bài lên bảng và tự
nhận xét bài bạn về hình vẽ, màu sắc,
độ đậm nhạt?
- Yêu cầu Hs tự xếp loại bài học theo
các thang điểm: A+,A, A-,B
- Gv nhận xét tổng thể và ghi điểm
Hoạt động 4
Hs quan sát, nhận xét về:
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Hs tiến hành xếp loại bài học.
- Hs chú ý lắng nghe.
4) Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bị bài sau: Bài 14: Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông.
+ Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ.
