Tr êng THCS An Th¸i- Quúnh Phô- Th¸i B×nh.[r]
Trang 1Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Chuyªn
Tr êng THCS An Th¸i- Quúnh Phô- Th¸i B×nh
Trang 2Kiểm tra bài cũ
?Thế nào là truyện ngụ ngôn ? Truyện : “ếch ngồi đáy giếng ngụ ý khuyên ”
chúng ta điều gì ?
Trang 3ThÇy bãi xem voi
(TruyÖn ngô ng«n )
Trang 4TiÕt 40 : ThÇy bãi xem voi
(TruyÖn ngô ng«n )
§o¹n 3 :Cßn l¹i
I/T×m hiÓu kh¸i qu¸t
1/Chó thÝch :(SGK )
2/Bè côc:
3 ®o¹n
§o¹n 1 :Tõ ®Çu ………… sê ®u«i
§o¹n 2 :TiÕp ………… chæi sÓ cïn
( C¸c thÇy xem voi ) (C¸c thÇy ph¸n voi )
( KÕt qu¶ cuéc xem )
II/T×m hiÓu chi tiÕt
Trang 5Thầy bói xem voi
(Truyện ngụ ngôn )
I/Tìm hiểu khái quát
1/Chú thích :(SGK )
2/Bố cục:
II/Tìm hiểu chi tiết
( mù ,muốn biết hình thù con voi )
ế hàng
Con voi
- Sun sun nh con đỉa
- Chần chẫn nh đòn càn
- Bè bè nh cái quạt thóc
- Sừng sững nh cột đình
- Tun tủn nh chổi sể cùn
Từ láy ,so sánh
5 thầy bói
-Xem voi -Phán voi :
-Hoàn cảnh:
=>không có ng ời xem
-Cách xem :
Dùng tay sờ
->đúng
- Thái độ : Quả quyết ,tin t ởng
Trang 6Thảo luận :Có ý kiến cho rằng cả năm thầy đều đoán đúng ,cả năm thầy
đều đoán sai , ý kiến của em thế nào ?Vì sao ?
Đáp án
- Cả năm thầy đều nói đúng ở từng bộ phận
- Cả năm thầy đều sai vì chỉ sờ một bộ phận mà lại
đánh giá cả hình thù con voi
Trang 7Bài tập trắc nghiệm : Sai lầm chính của các thầy bói trong cách xem voi và phán về voi là ở chỗ nào ?
A/Bị mù mà lại cứ muốn biết hình thù con voi
B/Chỉ dùng tay để sờ voi
C/Tìm hiểu sự vật một cách phiến diện ,chủ quan , vội vàng
D/Cho rằng chỉ có mình là nói đúng còn những ng ời khác nói sai
C/Tìm hiểu sự vật một cách phiến diện ,chủ quan , vội vàng
Trang 8Thầy bói xem voi
(Truyện ngụ ngôn )
I/Tìm hiểu khái quát
1/Chú thích :(SGK )
2/Bố cục:
II/Tìm hiểu chi tiết
( mù ,muốn biết hình thù con voi )
-ế hàng
Con voi
- Sun sun nh con đỉa
- Chần chẫn nh đòn càn
- Bè bè nh cái quạt thóc
- Sừng sững nh cột đình
- Tun tủn nh chổi sể cùn
Từ láy ,so sánh
- Thái độ :
- Đánh giá :
- Nguyên nhân sai :
5 thầy bói
-Xem voi -Phán voi :
-Hoàn
cảnh
.không có ng ời xem
-Cách xem
:Dùng tay sờ
->đúng
Quả quyết ,tin t ởng
- Sai
Do hồ đồ phiến diện
Trang 9Bài tập tình huống :
Em hãy tìm xem tình huống nào giống với cách xem voi và đánh giá voi của các ông thầy bói ?
A/ Cô ấy có mái tóc đẹp , bạn kết luận cô ấy đẹp
B/ Bạn An chỉ vi phạm một lần không sọan bài, lớp tr ởng cho rằng bạn ấy học yếu
C/Một lần em không vâng lời mẹ , mẹ trách em và buồn
D/Thấy một ng ời nói tòan những lời tốt , em cho là ng ời đó tốt
Đáp án:
A/ Cô ấy có mái tóc đẹp ,bạn kết luận cô ấy đẹp
B/ Bạn An chỉ vi phạm một lần không sọan bài ,lớp tr ởng cho rằng bạn ấy học yếu
D/Thấy một ng ời nói tòan những lời tốt , em cho là ng ời đó tốt
Trang 10Thầy bói xem voi
(Truyện ngụ ngôn )
I/Tìm hiểu khái quát
1/Chú thích :(SGK )
2/Bố cục:
II/Tìm hiểu chi tiết
( mù ,muốn biết hình thù con voi )
-ế hàng
Con voi
- Sun sun nh con đỉa
- Chần chẫn nh đòn càn
- Bè bè nh cái quạt thóc
- Sừng sững nh cột đình
- Tun tủn nh chổi sể cùn
Từ láy ,so sánh
- Thái độ :
- Đánh giá :
- Nguyên nhân sai : Do hồ đồ phiến diện
5 thầy bói
-Xem voi -Phán voi :
-Kết quả cuộc xem :
-Hoàn
cảnh
.không có ng ời xem
-Cách xem
:Dùng tay sờ
->đúng
Quả quyết ,tin t ởng
- Sai
-Đánh nhau
Trang 11- So sánh , từ láy
- Ph ơng thức tự sự kết hợp miêu tả
- Giọng kể hài h ớc ,gây c ời 1/Nghệ thuật :
2/ Nội dung : -Chế giễu cách xem voi của các ông thầy bói
-Khuyên con ng ời ta muốn nhìn nhận ,đánh giá đúng sự vật ,hiện t ợng phải có cái nhìn toàn diện
III ý nghĩa
Trang 12.không có ng ời xem
Dùng tay sờ
Thầy bói xem voi
(Truyện ngụ ngôn )
I/Tìm hiểu khái quát
1/Chú thích :(SGK )
2/Bố cục:
-ế hàng
Con voi
- Sun sun nh con đỉa
- Chần chẫn nh đòn càn
- Bè bè nh cái quạt thóc
- Sừng sững nh cột đình
- Tun tủn nh chổi sể cùn
Từ láy ,so sánh
- Đánh nhau
- Thái độ :
- Đánh giá :
- Nguyên nhân sai : Do hồ đồ phiến diện
5 thầy bói
-Xem voi -Phán voi :
-Kết quả cuộc xem :
-Hoàn
cảnh
-Cách xem :
->đúng Quả quyết ,tin t ởng
Sai
- Ph ơng thức tự sự kết hợp miêu tả
- Giọng kể hài h ớc ,gây c ời 1/Nghệ thuật :
2/ Nội dung : -Chế giễu cách xem voi của các ông thầy bói -Khuyên con ng ời ta muốn nhìn nhận ,đánh giá đúng sự vật , III ý nghĩa