Bài soạn LY 6-BAI 24 SƯ NONG CHAY

+ Bảng phụ bảng 24.1, đồ thị vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến.. - Ôn lại kiến thức cũ: - Treo đồ thị theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian và dặt câ

Trang 1

GIÁO ÁN VẬT LÍ 6

Tiết PPCT: 30 Tiết TKB: 5 Lớp: 6/3 Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người soạn:

GVHD:

I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

- Biết được những đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy.

2/ Kĩ năng:

- Có thể giải thích được một số hiện tượng đơn giản của sự nóng chảy.

- Có thể vẽ được đồ thị dựa vào bảng kết quả thí nghiệm.

3/ Thái độ:

- Tích cực trong học tập.

II/ Chuẩn bị:

1/ Giáo viên:

+ Giáo án, SGK

+ Bảng phụ bảng 24.1, đồ thị vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến + Đồ dùng thí nghiệm như hình 24.1 gồm:

 1 giá đỡ

 1 nhiệt kế thủy ngân(hoặc dầu)

 1 ống nghiệm

 2 kẹp vạn năng

 1 vòng kiềng

 1 bình nước

 1 đèn cồn

 1 ít băng phiến tán nhỏ

2/ Học sinh:

+ Xem trước nội dung bài học

III/ Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:

Hoạt động I: Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ - Đánh giá

Đặt vấn đề vào bài mới(5phút).

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Ôn lại kiến thức cũ:

- Treo đồ thị theo dõi sự

thay đổi nhiệt độ của nước

theo thời gian và dặt câu

hỏi:

+ Trục nằm ngang là trục

gì?

- Báo cáo sỉ số

- Lắng nghe

- Trả lời: Trục thời gian.

Trang 2

+ Trục thẳng đứng là trục

gì?

+ Mỗi ô vuông trên trục

nhiệt độ biểu thị bao nhiêu

độ o C.

+ Dựa vào bảng theo dõi

nhiệt độ của nước và yêu

cầu:

+ Yêu cầu 1 HS lên bảng

xác định trên đồ thị ở phút

thứ 0, 1 và thứ 2

+ Yêu cầu 1 HS khác lên

bảng chọn điểm của phút

thứ 3,4 và 5

+ Yêu cầu 1 HS khác nối

các điểm trên đồ thị

- Đặt vấn đề vào bài mới:

Vào mùa “Trung thu” chắc

các em ai cũng thấy và từng

sử dụng nến(đèn cầy) phải

không? Khi ta dùng lửa đốt

nến thì nến bắt đầu tan chảy

ra, sau khi không dùng lửa

đốt nến nữa thì nến sẽ đông

đặc lại Vậy một quá trình

nóng chảy và đông đặc

của một chất có những đặc

điểm gì? Và diễn ra như

thế nào? Để biết được cụ

thể chúng ta sẽ bước vào

nội dung của bài học hôm

nay Bài 24

- Ghi tựa lên bảng

- Trả lời: Trục nhiệt độ.

- Trả lời: Biểu thị 2oC

- Lên bảng xác định điểm ở

phút thứ 0, 1 và 2

- Lên bảng xác định điểm ở

phút thứ 3, 4 và 5

- Lên bảng nối các điểm đã chọn

VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC

Hoạt động II: Tìm hiểu và phân tích kết quả thí nghiệm(23phút).

- Bài này chúng ta sẽ học

trong 2 tiết Tiết học hôm

nay chúng ta sẽ tìm hiểu về

Sự nóng chảy Đầu tiên

chúng ta đi vào phần 1

- Y/c 1 HS đọc to phần 1

thu thập thông tin

- Giải thích: Để kiểm tra

sự nóng chảy của một chất

người ta tiến hành thí

nghiệm tương tự như thí

- Ghi vở

- Đọc to

- Lắng nghe

I Sự nóng chảy:

1 Tìm hiểu thí nghiệm:

Trang 3

nghiệm vẽ ở hình 24.1

- Y/c HS quan sát bộ dụng

cụ thí nghiệm và cho biết

tên những dụng cụ có trong

thí nghiệm

- Y/c HS cho biết mục đích

của thí nghiệm

- Giải thích cách làm thí

nghiệm để có kết quả ghi

vào bảng 24.1

- Vì băng phiến mua ngoài

thị trường có lẫn tạp chất

nên làm thí nghiệm thì số

liệu sẽ có sự sai khác Do

đó chúng ta sẽ lấy kết quả

của bàng 24.1 làm kết quả

để vẽ đồ thị biểu diễn sự

thay đổi nhiệt độ của băng

phiến theo thời gian

- Chúng ta sẽ bước vào

phần 2 Vẽ đồ thị biểu diễn

sự nóng chảy của băng

phiến.

- Y/c 1 HS đọc to phần xử

lí thông tin đầu trang 76

- Treo bảng 24.1 giới thiệu

với HS các nội dung của

từng cột trong bảng 24.1

- Hướng dẫn HS đọc bảng

24.1:

- Ở phút thứ 0 thì nhiệt độ

của băng phiến là bao

nhiêu? Và băng phiến ở thể

gì?

nhiêu?Và băng phiến ở thể

gì?

- Trả lời: gồm một đèn cồn,

một ống nghiệm, một giá

đỡ v.v…

- Trả lời: theo dõi nhiệt độ để

có thể biết được nhiệt độ nóng chảy của băng phiến

- Lắng nghe

- Ghi vở

- Đọc to

- Quan sát, lắng nghe

- Trả lời: Nhiệt độ của băng

phiến là 60oC, và băng phiến

ở thể rắn

ở thể rắn và lỏng

2 Vẽ đồ thị:

Trang 4

gì?

- Hướng dẫn HS vẽ đồ thị

+ Trục nằm ngang là trục

gì?

+ Mỗi ô vuông nằm trên

trục thời gian biểu thị bao

nhiêu phút?

+ Trục thẳng đứng là trục

gì?

+ Mỗi ô vuông trên trục

nhiệt độ biểu thị bao nhiêu

độ C( o C).

+ Gốc của trục nhiệt độ ở

bài thực hành hôm trước

ghi nhiệt độ bao nhiêu?

 Gốc của trục nhiệt độ

của bài này thì ghi 60oC và

gốc của trục thời gian ghi

phút thứ 0

- Y/c 1 HS xác định trên

đồ thị ứng với nhiệt độ của

băng phiến trên đồ thị ở

phút thứ 1

- Gọi 1 HS khác nhận xét

- Nhận xét chung

- Y/c 1 HS xác định trên đồ

thị ứng với nhiệt độ của

băng phiến trên đồ thị ở thứ

2

- Nhận xét chung

băng phiến trên đồ thị ở thứ

3

- Nhận xét chung

phút thứ 4 và 5

ở thể lỏng

- Quan sát GV hướng dẫn từng bước và vẽ vào vở

- Trả lời: Là trục thời gian.

- Trả lời: Mỗi ô vuông là 1

phút

- Trả lời: Là trục nhiệt độ.

- Trả lời: Mỗi ô vuông biểu

thị 1oC

- Trả lời: là 27oC

- Lắng nghe, ghi vở

- Lên bảng xác định tương ứng giữa thời gian phút thứ 1

và nhiệt độ

- Nhận xét

- Quan sát vẽ vào vở

và nhiệt độ

- Nhận xét

và nhiệt độ

- Nhận xét

- Lên bảng xác định tương ứng giữa thời gian phút thứ 4,5 và nhiệt độ

Trang 5

- Gọi 1 HS khác nhận xét.

- Nhận xét chung

phút thứ 6 và thứ 7

- Nhận xét chung

phút thứ 8,9 và thứ 10

- Nhận xét chung

phút thứ 11 và thứ 12

- Nhận xét chung

Y/c 1 HS xác định trên đồ

phút thứ 13, 14 và thứ 15

- Nhận xét chung

- Y/c 1 HS khác lên bảng

nối các điểm đã chọn trên

đồ thị

- Y/c vài HS khác nhận xét

- Nhận xét chung và cho

HS biết đây là đồ thị biểu

diễn sự thay đổi nhiệt độ

của băng phiến theo thời

gian trong quá trình nóng

chảy

- Dựa vào đồ thị hãy trả lời

các câu hỏi sau:

- Khi ta đun băng phiến thì

nhiệt độ của băng phiến

như thế nào?

- Đường biểu diễn từ phút

thứ 0 đến phút thứ 6 là

đoạn thẳng nằm nghiêng

hay nằm ngang?

- Từ phút thứ 0 đến phút

- Nhận xét

- Lên bảng xác định tương ứng giữa thời gian phút thứ 8,9,10 và nhiệt độ

- Nhận xét

- Lên bảng xác định tương ứng giữa thời gian phút thứ 13,14,15 và nhiệt độ

- Nhận xét

- Lên bảng nối các điểm đã được xác định

- Trả lời: Nhiệt độ tăng dần.

- Trả lời: Đoạn thẳng nằm

nghiêng

- Trả lời: Băng phiến tồn tại

Trang 6

thứ 6 băng phiến tồn tại ở

thể nào?

- Tại 80 o C thì băng phiến

tồn tại ở những thể nào?

- Nhận xét và cho HS biết

lúc băng phiến tồn tại ở thể

rắn và lỏng là lúc băng

phiến bắt đầu nóng chảy

- Tới nhiệt độ nào thì băng

phiến bắt đầu nóng chảy?

- Nhận xét chung

- Trong suốt thời gian nóng

chảy nhiệt độ của băng

phiến có thay đổi không?

hay nằm ngang?

- Khi băng phiến đã nóng

chảy hết và ở thể lỏng thì

nhiệt độ của băng phiến

như thế nào?

hay nằm ngang?

- Gọi 1 HS khác nhận xét.

- Nhận xét chung

ở thể rắn

- Trả lời: Thể rắn và lỏng.

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Trả lời: Tới nhiệt độ 80oC băng phiến bắt đầu nóng chảy

- Nhận xét

- Trả lời: Nhiệt độ không

thay đổi

ngang

- Trả lời: Nhiệt độ tăng dần.

nghiêng

- Nhận xét

Hoạt động III: Rút ra kết luận(14phút).

- Chúng ta đã biết được sự

thay đổi nhiệt độ của của

băng phiến theo thời gian

trong quá trình nóng chảy

Bây giờ chúng ta sẽ đi vào

phần 3 rút ra kết luận

- Y/c 1 HS đọc to C5

- Cho HS thảo luận nhóm 2

người hoàn thành C5

- Gọi 1 HS lên bảng hoàn

thành C5

- Ghi vở

- Đọc to C5

- Thảo luận nhóm 2 người

- C5:

+ Băng phiến nóng chảy ở

80 o C nhiệt độ này gọi là nhiệt

độ nóng chảy của băng phiến

+ Trong thời gian nóng chảy

3 Rút ra kết luận:

Trang 7

- Gọi 1 vài HS khác nhận

xét

- Nhận xét chung

- Y/c 1 HS nêu vài ví dụ về

sự nóng chảy của một số

chất?

- Hãy rút ra định nghĩa về

sự nóng chảy?(gợi ý nước

đá ở thể rắn tan thành

nước, nước ở thể gì?)

- Nhận xét chung và rút ra

kết luận

- Nhiệt độ nóng chảy của

nước đá là bao nhiêu?

- Nhiệt độ nóng chảy của

băng phiến là bao nhiêu?

- Qua kết quả trên thì ta rút

ra kết luận gì về nhiệt độ

nóng chảy của các chất?

- Nhận xét chung và rút ra

kết luận

- Các chất khác nhau thì có

nhiệt độ nóng chảy như thế

nào?(nhiệt độ nóng chảy

của băng phiến có khác với

nhiệt độ nóng chảy của

nước đá không?))

- Nhận xét chung rút ra kết

luận

- Trong suốt thời gian nóng

chảy nhiệt độ của vật như

thế nào?

- Nhận xét, rút ra kết luận

nhiệt độ của băng phiến

không thay đổi.

- Nhận xét

- Ghi vở

- Trả lời: Sự tan chảy của

nước đá, sự tan chảy của băng

- Trả lời: Sự nóng chảy là sự

chuyển từ thể rắn sang thể lỏng

- Ghi vở

- Trả lời: Là 0oC

- Trả lời: Là 80oC

- Trả lời: Các chất nóng

chảy ở một nhiệt độ nhất định

- Ghi vở

- Trả lời: Nhiệt độ nóng

chảy của các chất khác nhau thì khác nhau

- Ghi vở

- Trả lời: Không thay đổi.

- Ghi vở

+ Băng phiến nóng chảy ở

80 o C nhiệt độ này gọi là nhiệt độ

nóng chảy của băng phiến

+ Trong thời gian nóng chảy

nhiệt độ của băng phiến không thay đổi.

- Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy

- Các chất nóng chảy ở một nhiệt độ xác định

- Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau thì khác nhau

- Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật không thay đổi

Hoạt động IV: Củng cố - Dặn dò(3phút).

Củng cố:

- Y/C 1 HS cho biết ở nhiệt

độ nào băng phiến bắt đầu

nóng chảy?

- Trả lời:

Trang 8

- Y/C 1 HS thế nào là sự

nóng chảy?

Dặn dò:

+ Về nhà xem lại và học

thuộc nội dung bài học hôm

nay

+ Chuẩn bị nội dung của

tiết học hôm sau

+ Về nhà làm bài tập trong

vở bài tập

+ Đánh giá tiết học

- Trả lời

Tiêu đề	Sự nóng chảy và sự đông đặc
Chuyên ngành	Vật lý
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	303 KB