Phần Lý thuyết: 4đ Câu 11,5đ: Thế nào là hiện tượng phản xạ toàn phần?. Nêu điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần?. Trong thực tế, người ta ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn
Trang 1Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang ĐỀ THI HỌC KỲ II
TRƯỜNG THPT BÌNH THẠNH ĐÔNG Khối: 11 Năm học: 2009 – 2010
Môn thi: VẬT LÝ
(Đề thi có 01 trang)
Họ và tên thí sinh:………
Số báo danh:………
Nội dung đề:
A Phần Lý thuyết: ( 4đ)
Câu 1(1,5đ): Thế nào là hiện tượng phản xạ toàn phần? Nêu điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ
toàn phần? Trong thực tế, người ta ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần vào những việc gì?
Câu 2 ( 1,5đ): Trình bày đặc điểm của lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện( Điểm đặt,
phương, chiều và độ lớn) Từ đó vận dụng để xác định chiều của lực từ trong trường hợp sau:
Câu 3( 1đ): Mắt cận là gì? Nêu các hệ quả của mắt cận? Để chữa mắt cận, người ta phải làm gì?
B Phần bài tập: ( 6đ)
Bài 1(1đ) Một hạt điện tích q = 3,2.10-19C bay vào trong một từ trường đều B = 1,2 T Lúc lọt vào từ trường vận tốc của hạt v = 107m/s và có phương hợp với Bur 300 Tính lực Lo – ren – xơ tác dụng lện hạt điện tích đó
Bài 2(2đ) Một thấu kính có độ tụ D = +5dp Đây là thấu kính loại gì? Có tiêu cự bằng bao
nhiêu?
Bài 3 (3đ) Đặt vật sáng AB cao 10 cm, trước và vuông góc với trục chính của một thấu kính
hội tụ có tiêu cự f= 20cm AB cách thấu kính một khoảng d.Xác định vị trí, tính chất, độ cao, chiều của ảnh A’B’và vẽ ảnh A’B’của AB cho bởi thấu kính trong các trường hợp sau
a Khi d= 30cm
b Khi d= 10 cm
HẾT
-I
B
ur +