Đề thi HK2 môn lịch sử từ lớp 6 đến 9

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Lịch sử Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên:.......................................................... Lớp:....................Trường................................... ĐỀ BÀI Câu 1. (4 điểm) Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40. Câu 2: (3 diểm) Hãy cho biết những việc làm của họ Khúc sau khi giành quyền tự chủ. Ý nghĩa của việc làm đó. Câu 3: (3 điểm) a. Kế hoạch đánh giặc của Ngô Quyền chủ động và độc đáo ở điểm nào? b. Sự kiện nào đã khẳng định thắng lợi hoàn toàn của dân tộc ta trong sự nghiệp giành độc lập cho tổ quốc? Vì sao?

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 6

Thời gian làm bài: 45 phút

I XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU.

- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức lịch sử Việt Nam – thời kì Bắc thuộc và

cuộc đấu tranh chống Bắc thuộc- của HS Kết quả kiểm tra giúp các em tự đánh giá về việc học tập của mình trong thời gian qua và điều chỉnh hoạt động học tập ngày càng tốt hơn

- Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết

1 Về kiến thức: Yêu cầu học sinh:

- Trình bày được nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40

- Hiểu, trình bày được hoàn cảnh và những việc làm của họ Khúc sau khi giành quyền

tự chủ Ý nghĩa của việc làm đó

- Khẳng định, lí giải được sự kiện quan trọng của chiến thắng Bạch Đằng trong lịch sử dân tộc Điểm độc đáo trong kế hoạch đánh giặc của Ngô Quyền

2 Kĩ năng:

- Rèn cho HS các kĩ năng trình bày, giải thích và so sánh, đánh giá các vấn đề lịch sử.

- Kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài kiểm tra

3 Về thái độ:

Đánh giá được ý thức, thái độ tình cảm của HS đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử

II HÌNH THỨC KIỂM TRA.

- Hình thức: Tự luận: 100%

- Cách tổ chức: Cho HS làm bài kiểm tra trong thời gian: 45 phút.

III THIẾT LẬP MA TRẬN.

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Thấp Cao

1 Cuộc khởi

nghĩa Hai Bà

Trưng (năm

Nhận biết, trình bày được nguyên

40). nhân, diễn

biến, kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 4 40%

1 4 40%

2 Cuộc đấu

tranh giành

quyền tự chủ

của họ khúc

và họ Dương.

Hiểu được hoàn cảnh

và những việc làm của họ Khúc sau khi giành quyền tự chủ Ý nghĩa của việc làm đó

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 3 30%

1 3 30%

3 Ngô Quyền

và chiến

thắng Bạch

Đằng năm

938.

Bằng kiến thức đã học, hiểu, khẳng định và lí giải được sự kiện quan trọng của chiến thắng Bạch Đằng trong lịch sử dân tộc

Hiểu, lí giải được điểm chủ động, độc đáo trong kế hoạch đánh giặc của Ngô Quyền

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

0,5 2 20%

0,5 1 10%

13 30%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

1 4 40%

1 3 30%

0,5 2 20%

0,5 1 10%

3 10 100%

Định hướng năng lực cần hình thành:

- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo.

- Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện,

hiện tượng lịch sử, nhận xét, đánh giá.

IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA.

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Lịch sử- Lớp 6

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và tên:

Lớp: Trường

ĐỀ BÀI

Câu 1 (4 điểm)

Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40.

Câu 2: (3 diểm)

Hãy cho biết những việc làm của họ Khúc sau khi giành quyền tự chủ Ý nghĩa của

việc làm đó

Câu 3: (3 điểm)

a Kế hoạch đánh giặc của Ngô Quyền chủ động và độc đáo ở điểm nào?

b Sự kiện nào đã khẳng định thắng lợi hoàn toàn của dân tộc ta trong sự nghiệp giành

độc lập cho tổ quốc? Vì sao?

………… ……… Hết ………

Điểm

V HƯỚNG DẪN CHẤM: ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM

MÔN LỊCH SỬ 6

1 Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng

năm 40.

*Nguyên nhân:

- Do sự áp bức bóc lột tàn bạo của nhà Hán làm cho nhân dân khắp

nơi căm phẫn

- Thi Sách (chồng Trưng Trắc) bị quân Hán giết hại

-> Để đền nợ nước, trả thù nhà, Hai Bà Trưng đã dựng cờ khởi nghĩa

* Diễn biến:

- Mùa xuân năm 40, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa ở Hát Môn (Hà

Tây) Nghe tin Hai BTrưng nổi dậy, hào kiệt khắp nơi kéo về ủng hộ

- Nghĩa quân nhanh chóng làm chủ Mê Linh, tiến đánh Cổ Loa và Luy

Lâu

* Kết quả:

Thái thú Tô Định hoảng hốt phải bỏ thành trốn về nước, quân Hán ở

các quận khác cũng bị đánh tan, khởi nghĩa giành thắng lợi

1

2

1

2 *Những việc làm của họ Khúc:

Năm 907, Khúc Thừa Dụ mất, Khúc Hạo lên thay cha, quyết định xây

dựng đất nước tự chủ:

+ Đặt lại các khu vực hành chính

+ Cử người trông coi mọi việc đến tận xã

+ Xem xét và định lại mức thuế

+ Bãi bỏ các lao dịch thời Bắc thuộc

+ Lập lại sổ hộ khẩu …

* Ý nghĩa: Những việc làm đó chứng tỏ người Việt đã tự cai quản và

quyết định tương lai của mình, chấm dứt trên thực tế ách đô hộ cuả

phong kiến Trung Quốc

2

1

3 a Kế hoạch đánh địch của Ngô Quyền chủ động độc đáo ở điểm:

+Dự định, chủ động đón đánh quân xâm lược trên sông Bạch Đằng

+Độc đáo: bố trí trận địa bãi cọc ngầm trên sông, lợi dụng nước thủy

triều lên xuống,

b.- Sự kiện Chiến thắng Bạch Đằng của Ngô Quyền năm 938 đã khẳng

định thắng lợi hoàn toàn của dân tộc ta trong sự nghiệp giành độc lập

cho tổ quốc

- Vì: với chiến thắng này đã đè bẹp ý đồ xâm lược của kẻ thù, chấm dứt

hoàn toàn ách đô hộ hơn 1000 năm của các triều đại phong kiến

phương Bắc, mở ra thời kì độc lập lâu dài của tổ quốc

0,5 0,5

0,5

1,5

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 7

Thời gian làm bài: 45 phút

I XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU.

- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức lịch sử Việt Nam – thời kì trung đại Kết quả kiểm tra

giúp các em tự đánh giá về việc học tập của mình trong thời gian qua và điều chỉnh hoạt động học tập ngày càng tốt hơn.

- Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết.

1 Về kiến thức: Yêu cầu học sinh:

- Hiểu, nhận xét được tình hình kinh tế nông nghiệp nước ta từ thế kỉ XVI - XVIII.

- Biết, trình bày được chiến thắng Ngọc Hồi- Đống Đa Giải thích được việc Quang Trung quyết định đánh quân Thanh vào dịp tết kỉ Dậu.

- Hiểu, nêu được những việc làm của nhà Nguyễn để lập lại chế độ phong kiến tập quyền.

2 Kĩ năng:

- Rèn cho HS các kĩ năng trình bày, giải thích và so sánh, đánh giá các vấn đề lịch sử.

- Kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài kiểm tra.

3 Về thái độ:

Đánh giá được ý thức, thái độ tình cảm của HS đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử.

II HÌNH THỨC KIỂM TRA.

- Hình thức: Tự luận: 100%

- Cách tổ chức: Cho HS làm bài kiểm tra trong thời gian: 45 phút.

III THIẾT LẬP MA TRẬN.

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

1 Sự suy yếu

của nhà nước

phong kiến tập

quyền

(thế kỉ

XVI-XVIII)

Hiểu, nhận xét được tình hình kinh tế nông nghiệp nước ta

từ thế kỉ XVI- XVIII (giữa Đàng Trong và Đàng Ngoài) ?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 2 20%

1 2 20%

2 Phong trào

Tây Sơn: Tây

Sơn đánh tan

quân Thanh.

Biết, trình bày được chiến thắng Ngọc Hồi - Đống Đa.

Lập luận, giải thích được việc Quang Trung quyết định đánh

quân Thanh vào dịp tết kỉ Dậu.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

0,5 4 40%

0,5 1 10%

1 5 50%

3 Chế độ

phong kiến

nhà Nguyễn

Hiểu, nêu được những việc làm của nhà Nguyễn

để lập lại chế độ phong kiến tập quyền.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 3 30%

1 3 30%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

0,5 4 40%

1 3 30%

1 2 20%

0,5 1 10%

3 10 100%

Định hướng năng lực cần hình thành:

- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo.

- Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch

sử, nhận xét, đánh giá.

IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA.

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Lịch sử- Lớp 7

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và tên:

Lớp: Trường

ĐỀ BÀI

Câu 1 (2 điểm)

Nhận xét về tình hình kinh tế nông nghiệp nước ta từ thế kỉ XVI- XVIII (giữa Đàng Trong và Đàng Ngoài) ?

Câu 2 (5 điểm)

Trình bày diễn biến chiến thăng Ngọc Hồi- Đống Đa Em có nhận xét gì về quyết định của Quang Trung tiêu diệt quân Thanh vào dịp Tết Kỉ Dậu?

Câu 3 (3 điểm)

Cho biết những việc làm của nhà Nguyễn để lập lại chế độ phong kiến tập quyền.

Điểm

… ……….Hết………

V HƯỚNG DẪN CHẤM: ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM.

1 Kinh tế nông nghiệp Đàng Trong có sự phát triển hơn Đàng Ngoài.

*Đàng Ngoài:

- Những cuộc xung đột kéo dài giữa các tập đoàn phong kiến đã phá hoại nghiêm

trọng nền sản xuất nông nghiệp.

- Chính quyền Lê - Trịnh ít quan tâm đến ít quan đến đời sống nhân dân: + Công

tác thủy lợi, tổ chức khai hoang

+ Ruộng đất bỏ hoang, mất mùa, đói kém xảy ra dồn dập, nhất là vùng Sơn

Nam và Thanh – Nghệ -> nông dân đói khổ phải bỏ làng đi phiêu tán.

* Đàng Trong: Các chúa Nguyễn tổ chức di dân khai hoang, cấp lương ăn, nông

cụ, thành lập làng ấp mới ở khắp vùng Thuận – Quảng

-> Nhờ đó nền nông nghiệp phát triển nhanh, nhất là vùng đồng bằng Sông Cửu

Long.

=> Kinh tế nông nghiệp phát triển hơn Đàng ngoài, đời sống nhân dân ổn định

hơn.

1

1

2 *.Diễn biến chiến thắng Ngọc Hồi-Đống Đa

- Đêm 30 tết, quân ta vượt sông Gián Khẩu (Sông Đáy), tiêu diệt toàn bộ quân

địch ở đồn tiền tiêu.

- Đêm mồng 3 tết ta bí mật vây đồn Hà Hồi, quân giặc hạ khí giới.

-Mờ sáng mùng 5 tết, quân ta đánh đồn Ngọc Hồi, quân Thanh chống cự không

nổi, bỏ chạy toán loạn Cùng lúc đó, đạo quân của đô đốc Long đánh đồn Đống

Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống thắt cổ tự tử Tôn Sĩ Nghị cùng một số võ quan

vội vượt sông Nhị (Sông Hồng) sang Gia Lâm.

-Trưa mồng 5 tết, Quang Trung cùng đoàn quân tây Sơn chiến thắng kéo vào

Thăng Long.

*Quang Trung quyết định đánh quân Thanh vào tết Kỉ Dậu (1789) là đúng và thật

sáng suốt vì: Quân Thanh mới chiếm được Thăng Long nên còn chủ quan, kiêu

ngạo Vào dịp tết quân Thanh lơ là, không đề phòng -> quân địch sẽ bị bất ngờ nếu

ta đánh vào dịp tết.

4

1

3 Những việc làm của nhà Nguyễn để lập lại chế độ phong kiến tập quyền:

-Năm 1802, Nguyễn Ánh tiến ra Bắc, tiến về Thăng Long đánh bại triều Tây Sơn

-Nguyễn Ánh đặt niên hiệu Gia Long, chọn Phú Xuân (Huế) làm kinh đô, lập ra

triều Nguyễn

- Năm 1806, lên ngôi Hoàng đế, lập lại phong kiến tập quyền: Vua trực tiếp nắm

mọi quyền hành.

-Năm 1815 nhà Nguyễn ban hành luật Gia Long

-Năm 1831- 1832, chia nước ra làm 30 tỉnh và 1 phủ trực thuộc

3

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8

Thời gian làm bài: 45 phút

I XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU.

- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm

1818 của học sinh Kết quả kiểm tra giúp các em tự đánh giá về việc học tập của mình trong thời gian qua và điều chỉnh hoạt động học tập ngày càng tốt hơn

- Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp , hình thức dạy học nếu thấy cần thiết

1 Về kiến thức: Yêu cầu học sinh:

- Biết và trình bày được nguyên nhân TDP xâm lược VN Cuộc tấn công đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất của thực dân Pháp

- Hiểu, trình bày được chính sách khai thác lần thứ nhất của thực dân Pháp.Mục đích của cuộc khai thác

- Lí giải được lí do Nguyễn tất thành ra đi tìm đường cứu nước So sánh tìm ra điểm mới trong con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc so với các bậc tiền bối trước đó

2 Kĩ năng:

- Rèn cho HS các kĩ năng trình bày, giải thích và so sánh, đánh giá các vấn đề lịch sử.

- Kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài kiểm tra

3 Về thái độ:

Đánh giá được ý thức, thái độ tình cảm của HS đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử

II HÌNH THỨC KIỂM TRA.

- Hình thức: Tự luận: 100%

- Cách tổ chức: HS làm bài thời gian: 45 phút.

III THIẾT LẬP MA TRẬN.

Mức độ

Chủ đề

Cộng Thấp Cao

1 Cuộc kháng

chiến từ năm

1858 đến năm

1873

Nhận biết, trình bày được nguyên nhân TDP xâm lược VN.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 2 20%

1 2 20%

2.Kháng chiến

lan rộng ra toàn

quốc(1873-1884)

Biết, trình bày được cuộc tấn công đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất của thực dân Pháp

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 2 20%

1 2 20%

3 Chính sách

khai thác thuộc

địa của TDP và

những chuyển

biến về kinh tế,

xã hội VN

Hiểu, trình bày được chinh sách khai thác lần thứ nhất của thực dân Pháp.

mục đích của cuộc khai thác.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 3 30%

1 3 30%

4 Phong trào

yêu nước chống

Pháp trong

những năm đầu

thế kỉ XX đến

năm 1918.

Lí giải được lí

do Nguyễn tất thành ra đi tìm đường cứu nước

Hiểu, biết so sánh tìm ra điểm mới trong con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc

so với các bậc tiền bối.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

0,5 2 20%

0,5 1 10%

1 3 30%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

2 4

40 %

1 3 30%

0,5 2 20%

0,5 1 10%

4 10 100%

Định hướng năng lực cần hình thành:

- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo.

- Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, nhận xét, đánh giá

IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA.

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Môn: Lịch sử- Lớp 8

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và tên:

Lớp: Trường

Ngày, tháng, năm sinh:

ĐỀ BÀI

Câu 1: (2 điểm)

Nguyên nhân Thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt nam? Duyên cớ của cuộc chiến

tranh là gì?

Câu 2: (2 điểm)

Thực dân pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ nhất (1873) diễn ra như thế nào?

Câu 3: (3 điểm)

Nội dung chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở nước ta là gì? Mục đích của cuộc khai thác?

Câu 4: (3 điểm)

Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước mới? Hướng đi của Người có

gì mới so với những nhà yêu nước chống pháp trước đó?

ĐÁP ÁN SỬ 8

Điểm

Câu Nội dung Điểm 1

* Nguyên nhân:

- Từ giữa thế kỉ XIX các nước tư bản phương Tây, trong đó có nước

Pháp đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị

trường và vơ vét tài nguyên thiên nhiên

- VN có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên

- Chế độ phong kiến đang trên đà suy yếu

* Duyên cớ: Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô, liên quân Pháp – Tây Ban

Nha đem quân xâm lược VN

1,5

0,5

2 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất (1873)

* Âm mưu:

- Lợi dụng việc triều đình nhờ Pháp đem tàu ra biển Hạ Long đánh dẹp

“Hải phỉ”, cho tên lái buôn Đuy-Puy, vào gây rối Hà Nội

- Lấy cớ giải quyết vụ Đuy-Puy, Pháp cử Gác-ni-ê kéo quân ra Bắc

* Diễn biễn:

- Ngày 20-11-1873 Pháp nổ súng đánh chiếm thành Hà Nội Quân Pháp

nhanh chống chiếm các tỉnh Hải Dương, Hưng Yên, Ninh Bình , Nam

Định

1

1

3 + Chính sách kinh tế.

* Trong nông nghiệp: Pháp đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập đồn

điền

* Trong công nghiệp: Pháp tập trung khai thác than và kim loại Ngoài

ra, Pháp đầu tư cho một số ngành khác như xi măng, điện, chế biến gỗ

* Giao thông vận tải: xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ,

đường sắt để tăng cường bóc lột kinh tế và phục vụ mục đích quân sự

*Về thương nghiệp, Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam, hàng hóa của

Pháp vào thị trường Việt Nam bị đánh thuế rất nhẹ hoặc được miễn thuế,

nhưng đánh thuế cao hàng hóa nước khác

Mục đích:Nhằm vơ vét sức người, sức của của nhân dân Đông Dương.

+ Chính sách về văn hóa và giáo dục

- Đến năm 1919, Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục thời phong kiến

Mục đích: Nhằm đào tạo lớp người bản sứ phục vụ công việc cai trị Tạo

ra tầng lớp tay sai,kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt

0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ

0.5đ

0.5đ

4 * Lí do Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước:

Người sinh ra trong hoàn cảnh đất nước đã bị rơi hoàn toàn vào tay

thực dân Pháp; cách mạng bế tắc về đường lối, nhiều cuộc khởi nghĩ nổ

ra nhưng đều bị thất bại

*Điểm mới: +Người nhận thấy nhiều chiến sĩ ra đi tìm đường cứu nước

trước đó đều bị thất bại Người rất trân trọng, nhưng không tán thành

con đường cứu nước của họ (sang phương Đông)

+Người đi sang phương tây bởi muốn hiểu sau những từ “Tự do, bình

2

1