- Học sinh nắm được yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản - HS nắm được cách chọn hướng trang và đặt lề trang văn bản.. + Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình bày cho 1 trang sẽ c
Trang 1Tiết 53: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Hướng dẫn học sinh cách trình bày trang văn bản khác nhau
- Học sinh nắm được yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản
- HS nắm được cách chọn hướng trang và đặt lề trang văn bản
- HS biết xem trang văn bản và in
2 Kỹ năng
- HS thao tác được cách chọn hướng trang và đặt lề trang.
- HS nắm được cách chọn hướng trang và đặt lề trang văn bản, cách xem trang văn bản trước khi in và in trang văn bản
3 Thái độ
- Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ đó giúp cho HS yêu thích môn học
4 Định hướng phát triển năng lực: Phát triển năng lực ứng dụng CNTT, năng lực giao
tiếp, năng lực sử dụng ngôn ngữ
II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:
1 Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề.
2 Kỹ thuật : Động não.
III CHUẨN BỊ
- GV: Giáo án, phòng máy, …
- HS: Sách giáo khoa, vở, xem trước bài mới ở nhà
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Hoạt động khởi động
Cho Hs quan sát một số mẫu trang văn bản đã in ngang, in dọc:
Một văn bản đã được trình bày với trang ngang Em có thể đặt lại văn bản đó theo hướng trang đứng được hay không? Nếu có, em cần thực hiện như thế nào? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu
2.Hình thành kiến thức
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
- GV giới thiệu bài: Sau khi thực hiện soạn
thảo và trình bày văn bản xong, em có thể in
1 Trình bày trang văn bản.
Trình bày trang văn bản là bố trí
Trang 2trang văn bản của mình ra giấy in, nhưng để
trang văn bản đẹp hơn ta cần phải thực hiện
trình bày cho trang văn bản
GV: ghi bảng tiêu đề, giới thiệu 3 mục trong
bài
GV: Trình chiếu 2 văn bản trình bày theo 2
hướng khác nhau
? Nhận xét hướng trình bày?
GV: Trình chiếu một văn bản
? Trang văn bản trên có mấy lề? Đó là những
lề nào?
GV: Củng cố, đưa ra 2 trang văn bản in ra giấy
minh họa, cho HS ghi bảng
- GV lưu ý HS:
+ Không được nhầm lề trang với lề đoạn văn
+ Lề đoạn văn được tính từ lề trang và có thể
“thò” ra ngoài lề trang
+ Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình bày
cho 1 trang sẽ có tác dụng cho tất cả các trang
văn bản trong tệp tin văn bản hiện thời
GV: Lấy ví dụ minh họa, trình chiếu bằng hình
ảnh
- GV: Vậy thì chúng ta chọn hướng trang và
đặt lề trang như thế nào?
GV: Trình chiếu một trang văn bản minh họa
? Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu hỏi:
Các bước để mở hộp thoại chọn hướng trang
và đặt lề trang?
toàn bộ nội dung văn bản để in trên giấy sao cho trang in đẹp, cân đối với kích thước trang giấy và hấp dẫn sự chú ý của người đọc
Trình bày trang văn bản bao gồm:
- Chọn hướng trang: Trang đứng, trang nằm ngang
- Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới
2 Chọn hướng trang và đặt lề trang.
Để trình bày trang văn bản, em thực hiện các lệnh trong nhóm
Page Setup.
- Chọn hướng trang: Nháy chuột lên mũi tên bên dưới lệnh
Orientation.
+ Portrait: hướng trang
Trang 3GV: Minh họa bằng hình ảnh GV: Nhấn
mạnh, ghi bảng
GV: Giới thiệu khu vực chọn hướng trang
? Nêu các hướng trang ở các ô 1,2
GV: Nhận xét, ghi bảng
GV: Giới thiệu khu vực chọn lề trang
? Nêu các lề trang ở các ô 1,2,3,4
GV: Nhận xét, ghi bảng
- Khi trỏ chuột đến các biểu tượng ta thấy các
chú thích tiếng Anh ở bên cạnh
đứng
+ Landscape: hướng trang nằm
ngang
- Chọn lề trang: Nháy chuột lên
mũi tên bên dưới lệnh Margins.
* Nếu các lề trang không phù hợp
em hãy nháy chọn Custom Margins và đặt theo nhu cầu.
3 Xem trang văn bản trước khi in.
Để xem trang văn bản trước khi
in, ta thực hiện cách sau:
Nháy chuột vào bảng chọn File→Print Cho phép xem trước khi in.
3.Hoạt động luyện tập
GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm:
Bài 1: Để in văn bản ra máy in ta dùng lệnh:
A Lệnh File >Print
B Bấm Ctrl+P
C Bấm vào biểu tượng máy in trên thanh công cụ
D Cả 3 cách trên
Hiển thị lời giải
Trang 4Trả lời:
Để in văn bản ra máy in ta dùng lệnh:
+ Lệnh File >Print
+ Bấm Ctrl+P
+ Bấm vào biểu tượng máy in trên thanh công cụ
Đáp án: D
Bài 2: Để chọn trang ngang hay trang dọc, ta chọn các lệnh trong nhóm:
A Page Setup (trên dải Home)
B Page Setup (trên dải Page Layout)
C Cover Page (trên dải Insert)
D Page Break (trên dải Insert)
Hiển thị lời giải
Trả lời: Để chọn trang ngang hay trang dọc, ta chọn các lệnh trong nhóm
Page Setup (trên dải Page Layout) sau đó nháy vào mũi tên bên dưới lệnh Orientation
và chọn Portrait (trang đứng), Landscape (trang nằm ngang)
Đáp án: B
Bài 3: Muốn đặt lề phải của trang văn bản thì trong hộp thoại Page Setup, lớp Margins
chọn ô nào?
A Top B Left C Right D Bottom
Hiển thị lời giải
Trả lời: Muốn đặt lề phải của trang văn bản thì trong hộp thoại Page Setup, lớp
Margins chọn ô Right (lề phải)
Đáp án: C
Bài 4: Việc trình bày trang văn bản có tác dụng đến:
A Một trang văn bản
B Mọi trang văn bản
C Chỉ trang đầu của văn bản
D Chỉ trang cuối của văn bản
Hiển thị lời giải
Trả lời: Việc trình bày trang có tác dụng đến mọi trang khác của văn bản.
Đáp án: B
Trang 5Bài 5: Nút lệnh có tác dụng gì?
A Khởi động máy in
B Tắt máy in
C In văn bản
D Tất cả đều sai
Hiển thị lời giải
Trả lời: Nút lệnh có tác dụng in văn bản
Đáp án: C
4.Hoạt động vận dụng
a Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV chia lớp thành nhiều nhóm
( mỗi nhóm gồm các HS trong 1 bàn) và giao các nhiệm vụ: thảo luận trả lời các câu hỏi sau và ghi chép lại câu trả lời vào vở bài tập
Ở góc phải, phía dưới cửa sổ soạn thảo văn bản là một thanh trượt dùng để phóng to hoặc thu nhỏ văn bản trên màn hình Hãy kéo thả con trỏ trượt (hoặc nháy các nút hay ) để phóng to hay thu nhỏ văn bản Hãy thu nhỏ văn bản tới mức em có thể xem kết quả trình bày trước khi in
b Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS trả lời
- HS nộp vở bài tập
- HS tự ghi nhớ nội dung trả lời đã hoàn thiện
5.Hoạt động tìm tòi và mở rộng
Mở văn bản đã lưu với tên De men (Bai 14) và trình bày theo:
a) Trang đứng (Portrait), chọn kiểu lề trang Normal;
b) Trang nằm ngang (Landscape), chọn đặt lề kiểu trang Normal;
c) Trang đứng (Portrait), chọn đặt lề kiểu trang Wide
Trang 6Thực hiện các thao tác cần thiết để xem trước khi in kết quả trình bày trang Các kết quả trình bày trang tương tự như hình sau (Sgk trang 132)
Bài 7: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU (Tiết 1)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Biết được thế nào là phần mềm trình chiếu
- Biết được lợi ích của phần mềm trình chiếu
- Biết được các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu
2 Kĩ năng: Biết được phần mềm trình chiếu là công cụ hỗ trợ hiệu quả nhất.
3 Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
4 Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp;
Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT-TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán
- Năng lực sử dụng CNTT-TT để hổ trợ học tập
- Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó
II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet
- Tài liệu, giáo án
2 Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động
1 TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP
2 BÀI CŨ :
- Không gian điện tử là gì?
- Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần phải ntn?
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
- GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
Trang 7- Kĩ thuật: động não
- Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 1: TÌM HIỂU TRÌNH BÀY VÀ CÔNG CỤ HỖ TRỢ TRÌNH BÀY
G Vì sao trong cuộc sống chúng ta
thường xuyên trao đổi thông tin?
Các hoạt động này người ta gọi là hoạt
động trình bày
G Vậy hoạt động trình bày là gì?
H trả lời (sgk)
GV chốt lại để có khái niệm hoàn chỉnh
Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi bài
G Cho vài ví dụ về trình bày?
Các công cụ hỗ trợ cho việc trình bày?
G Như trên chúng ta đã nói tác dụng của
các công cụ này là?
Khi máy tính ra đời thì nó cũng hỗ trợ rất
nhiều cho con người trong việc trình bày
G Việc trình bày bằng bảng bình thường
khác với trình bày bằng máy tính ở điểm
nào?
Các chương trình hỗ trợ việc trình bày đó
được gọi là phần mềm trình chiếu
G Phần mềm trình chiếu là gì?
GV chốt lại để hình thành khái niệm hoàn
chỉnh
Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi vào vở
Phần mềm trình chiếu có những chức
năng thế nào ->phần 2
1 Trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày
a Trình bày là hình thức chia sẽ kiến thức hoặc ý tưởng với một hoặc nhiều người
b Nội dung được chiếu cho mọi người cùng quan sát được gọi là trang chiếu và tập hợp các trang chiếu đó tạo thành bài trình chiếu
c Việc sử dụng bài trình chiếu nhằm các mục đich:
+ Làm nổi bật nội dung và ghi nhớ các điểm chính
+ Bài trình chiếu truyền đạt nội dung theo đúng trật tự đã được chuẩn bị từ trước + Giúp mọi người dễ hình dung và dễ hiểu
Hoạt động 2: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU
Từ định nghĩa phần mềm trình chiếu, em
thử suy nghĩ xem phần mềm trình chiếu
sẽ có những chức năng như thế nào?
Cho HS quan sát ví dụ các bài trình chiếu
có cùng nội dung nhưng khác nhau về số
trang và tự rút ra kết luận
Các trang này được gọi là các trang chiếu
Theo em trong phần các phần mềm trình
chiếu ta có thể soạn thảo và chỉnh sửa
như trong Word không?
Vậy vì sao mình không dùng Word mà lại
2 Phần mềm trình chiếu
- Phần mềm trình chiếu được dùng
để tạo các bài trình chiếu dưới dạng điện tử
- Mỗi bài trình chiếu gồm một hay nhiều trang nội dung được gọi là trang chiếu
- Mội phần mềm trình chiếu đều có các công cụ soạn thảo văn bản
- Ngoài ra còn có thể tạo các chuyển
Trang 8Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
dùng phần mềm trình chiếu?
Ở trường ta em thấy thường dùng công cụ
gì để trình chiếu?
Giới thiệu một số hình ảnh máy chiếu cho
HS quan sát
Ngoài chức năng trên ta còn có thể in các
trang chiếu ra giấy
động của văn bản, hình ảnh, trên trang chiểu để bài trình chiếu sinh động, hấp dẫn hơn
Hoạt động 3 : Luyện tập
Hoạt động 4: Vận dụng
Làm bài tập 1,2 SGK/66 Yc HS làm bài tập Làm bài tập
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
- Về nhà học bài làm bài tập, thực hành(nếu có điều kiện) xem phần còn lại của bài
Trang 9Tuần: 13 Tiết: 25 Ngày dạy: … / … / …
Bài 7: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Biết được thế nào là phần mềm trình chiếu
- Biết được lợi ích của phần mềm trình chiếu
- Biết được các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu
2 Kĩ năng: Biết được phần mềm trình chiếu là công cụ hỗ trợ hiệu quả nhất.
3 Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
4
Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp;
Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT-TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán
- Năng lực sử dụng CNTT-TT để hổ trợ học tập
- Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó
II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet
- Tài liệu, giáo án
2 Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động
1 TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP
2 BÀI CŨ :
- Cho biết một số công cụ, phương tiện được sử dụng để trao đổi thông tin (học tập) trong nhà trường mà em từng thấy hoặc từng sử dụng?
- Vì sao chúng ta lại sử dụng các công cụ ấy?
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
- GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
- Kĩ thuật: động não
- Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Phần mềm trình chiếu Powerpoint
Trang 10Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Gv: giới thiệu các dải lệnh cho HS biết
Hs: quan sát
Gv: cho Hs ghi ý nghĩa các dải lệnh
Hs: ghi bài
3 Phần mềm trình chiếu Powerpoint
- Trang chiều: nằm ở vùng chính của cửa
sổ, trang chiếu được hiển thị sẵn sàng để nhập nội dung
- Các dải lệnh đặc trưng của ohần mềm trình chiếu:
+ Dải lệnh SlideShow + Dải lệnh Animations + Dải lệnh Transitions
Hoạt động 2: Ứng dụng của phần mềm trình chiếu
Nhắc lại khái niệm về phần mềm trình
chiếu?
Trong trường chúng ta phần mềm trình
chiếu dùng để làm gì?
GV nhận xét và chốt lại
Gọi HS nhắc lại nhiều lần
Ngoài ra, em còn thấy người ta sử dụng
bài trình chiếu ở đâu?
GV nhắc lại
Ngoài khả năng soạn thảo chỉnh sửa thì
phần mềm trình chiếu còn có khả năng gì
nổi trội?
Nhờ chức năng này người ta tạo ra các
Album ảnh, Album ca nhạc
Vậy ứng dụng tiếp theo của phần mềm
trình chiếu là gì?
Gọi HS nhắc lại nhiều lần
Ngoài khả năng chiếu lên màn hình, phần
mềm trình chiếu còn cho phép ta làm gì?
Vậy với chức năng này người ta dùng để
in các tờ rơi, tờ quảng cáo
Tóm lại ta có thể sử dụng phần mềm trình
chiếu vào những hoạt động gì?
4 Ứng dụng của phần mềm trình chiếu
- Trong nhà trường: tạo các bài giảng điện
tử phục vụ dạy và học, các bài kiểm tra trắc nghiệm,
- Sử dụng các cuộc họp, hội thảo,
- Tạo các Album ảnh, Album ca nhạc nhờ các hiệu ứng
- In các tờ rơi, tờ quảng cáo
Hoạt động 3 : Luyện tập
Hoạt động 4: Vận dụng
Làm bài tập 3,4 SGK/66 Yc HS làm bài tập Làm bài tập
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
Trang 11- Về nhà học bài, đọc thêm phần Tìm hiểu mở rộng, thực hành(nếu có điều kiện).
Xem trước bài mới
CHƯƠNG III: PHẦN MỀN TRÌNH CHIẾU
Bài 7: PHẦN MỀN TRÌNH CHIẾU
I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức: HS bước đầu làm quen với phần mềm trình chiếu Biết được các chức
năng cơ bản của phần mềm trình chiếu
2 Về kỹ năng: HS có kĩ năng vận dụng được phần mềm trình chiếu.
3 Về thái độ: Tích cực thảo luận, hoàn thành tốt bài tập thực hành Nghiêm túc trong
quá trình thực hành, nội quy phòng máy, rèn luyện ý thức học tập tốt
4 Định hướng hình thành nhân cách, phẩm chất năng lực
- Năng lực chung: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn
đề và sáng tạo
- Năng lực riêng: NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): NL sử dụng máy tính, phần mềm; NL lập trình
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Chuẩn bị của giáo viên: phòng máy tính với các máy tính hoạt động tốt và được kết
nối mạng, máy chiếu …
2 Chuẩn bị của học sinh:
Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ
3 Phương pháp, kỹ thuật dạy học
3.1 Phương pháp:
- Phương pháp thảo luận nhóm
- Phương pháo động não
- Phương pháp dạy học trực quan
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
- Phương pháp bàn tay nặn bột
3.2 Kỹ thuật dạy học
Trang 12- Kĩ thuật khăn trải bàn.
- Kĩ thuật “động não”
- Kĩ thuật lược đồ tư duy
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1 Kiểm tra bài cũ: (8’)
? Việc ứng dụng tin học trong xã hội hiện đại có lợi ích gì
? Kinh tế tri thức là gì
? Xã hội tin học hóa là gì
? Em hãy nêu vai trò của con người trong xã hội tin học hóa
2 Tiến trình tổ chức hoạt động
B HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( phút)
Hoạt động 1: Trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày (15’)
1 Mục tiêu: HS hiểu về cách trình bày văn bản, phần mền trình chiếu
2 Các bước tiến hành
Hoạt động của GV Hoạt động của học
sinh
Nội dung chính
- Giới thiệu các hoạt động
trao đổi thông tin trong
cuộc sống liên quan đến
hoạt động trình bày
=> Từ khi máy tính được
sử dụng phổ biến, các
phần mềm trình chiếu ra
đời
? Phần mềm trình chiếu là
gì
- Cho HS quan sát hình
trong SGK và giải thích
để HS hiểu rõ hơn
- HS: Phần mềm trình chiếu là chương trình máy tính giúp tạo và trình chiếu các bài trình chiếu dưới dạng điện tử.
1 Trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày
- Phần mềm trình chiếu là chương trình máy tính giúp tạo
và trình chiếu các bài trình chiếu dưới dạng điện tử.
Hoạt động 2: Phần mềm trình chiếu (20’)
1 Mục tiêu: HS về phần mền trình chiếu, tạo trang chiếu, trình chiếu các trang chiếu
2 Các bước tiến hành
Hoạt động của GV Hoạt động của học
sinh
Nội dung chính
- Giới thiệu sơ lược về
phần mềm trình chiếu
PowerPoint sẽ được học
trong chương trình lớp 9.
2 Phần mềm trình chiếu
- Phần mềm trình chiếu có