Ở giai đoạn 2: Khả năng tư duy của học sinh đã dược phát triển hơn, học sinh đã có một số hiểu biết ban đầu về các hiện tượng vật lý xung quanh, ít nhiều có các thói quen hoạt động the[r]
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN MễN VẬT Lí 8
A - GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRèNH VẬT Lí THCS
I Cấu trỳc chương trỡnh:
- Mụn vật lý bậc THCS đựơc chia thành 2 giai đoạn:
+ Giai đoạn 1: lớp 6 và lớp 7
+ Giai đoạn 2: lớp 8 và lớp 9
Ở giai đoạn 1: Khả năng tư duy của học sinh cũn hạn chế, vốn kiến thức về toỏn học chưa nhiều nờn chưong trỡnh chỉ
đề cập đến những hiện tựợng vật lý quen thuộc thừơng gặp hằng ngày thuộc cỏc lĩnh vực: cơ, nhiệt, quang, õm và điện Việc trỡnh bày những hiện tượng này chủ yếu là theo quan điểm, hiện tượng, thiờn về mặt định tớch hơn định lượng
Ở giai đoạn 2: Khả năng tư duy của học sinh đó dược phỏt triển hơn, học sinh đó cú một số hiểu biết ban đầu về cỏc hiện tượng vật lý xung quanh, ớt nhiều cú cỏc thúi quen hoạt động theo cỏc yờu cầu chặt chẽ của việc học tập vật lý, vốn kiến thức toỏn học cũng đó được nõng cao thờm một bước, do đú việc học tập mụn vật lý ở giai đoạn này phải cú mục tiờu cao hơn giai đoạn 1
II Biện pháp để nâng cao chất lợng dạy và học
a) Đối với giáo viên:
- Chuẩn bị đầy đủ giáo án, đồ dùng dạy học trớc khi lên lớp
- Giáo án soạn đúng quy định, có chất lợng, theo đúng hớng lấy HS làm trung tâm, soạn trớc từ 3 ngày 1 tuần
- Tìm tòi ,tham khảo tài liệu phục vụ bộ môn
- Giảng dạy sát 3 đối tợng HS, quan tâm hơn đến HS yếu kém, HS giỏi
- Chấm, chữa, trả bài đúng quy định, nhận xét rõ ràng, đầy đủ, chính xác có tính giáo dục
- Thờng xuyên kiểm tra việc ghi chép, làm bài, học bài của HS
- Có biện pháp điều chỉnh kế hoạch kịp thời
- Hớng dẫn HS phơng pháp học khoa học, thích hợp nhất
- Coi trọng việc kiểm tra đầu giờ và hớng dẫn về nhà
b) Đối với trò
- Có đủ SGK, vở ghi ,dụng cụ học tập
- Chú ý nghe giảng, tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Sắp xếp thời gian học hợp lí, khoa học
- Làm đầy đủ bài tập đợc giao, nếu có điều kiện thì học nâng cao
- Lu đầy đủ các bài kiểm tra, rút kinh nghiệm sau khi kiểm tra
III Phõn phối chương trỡnh
Trang 2Lo¹i chñ
Ghi chó
B¸m s¸t Chuyển động cơ
1 2 3 4 5 6
Các kiến thức cơ bản về chuyển động cơ học Bài tập
Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập
B¸m s¸t Sự cân bằng lực –
7 8 9 10 11 12
Lý thuyết cơ bản về sự cân bằng lực – Ma sát
Lý thuyết cơ bản về sự cân bằng lực – Ma sát Bài tập
Bài tập Bài tập Bài tập Nâng cao Sự cân bằng lực – ma sát 5
13 14 15 16
Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập
17 - 18 Ôn tập – Kiểm tra học kì
B¸m s¸t C«ng - C«ng suÊt - Bµi tËp 4
19 20 21 22
C«ng – C«ng suÊt Bµi tËp
Bµi tËp Bµi tËp
B¸m s¸t CÊu t¹o chÊt - Bµi tËp 2 2324 CÊu t¹o chÊt.Bµi tËp
B¸m s¸t TruyÒn nhiÖt 1 24 TruyÒn nhiÖt
B¸m s¸t C«ng thøc tÝnh nhiÖt lîng 2 2526 C«ng thøc tÝnh nhiÖt lîng.Bµi tËp
Trang 3N©ng cao C«ng thøc tÝnh nhiÖt lîng 6
27 28 29 30 31 32
Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp
33 ¤n tËp - KiÓm tra 15'