HiÖu trëng ph¶i kiÓm tra, theo dâi hµng ngµy t×nh h×nh huy ®éng häc sinh ra líp theo danh s¸ch ®ã lËp.. KiÓm tra t×nh h×nh huy ®éng häc sinh.[r]
Trang 1Ubnd huyện trực ninh
Phòng giáo dục-đào tạo
Số PGD ĐT
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tự do – Tự do – Hạnh phúc Hạnh phúc
Trực Ninh , ngày 2 tháng 8 năm 2010
Kế hoạch thực hiện công tác Phổ cập giáo dục tiểu học
đúng độ tuổi năm học 2010-2011
Căn cứ Thông t 36/2009/TT-BGD ĐT ngày 04/12/2009 của Bộ GD-ĐT ban hành quy định kiểm tra, công nhận phổ cập giáo dục tiểu học và PCGDTH đúng độ tuổi; Căn cứ công văn 1274/SGD ĐT-GDTH ngày 22 tháng 7 năm 2010 về việc hớng dẫn thực hiện công tác PCGDTH và PCGDTH đúng độ tuổi;
Căn cứ tình hình thực tế của huyện;
Phòng Giáo dục - Đào tạo Trực Ninh đề ra kế hoạch tổ chức thực hiện công tác PCGDTH và PCGDTH đúng độ tuổi với những nội dung cụt thể nh sau :
I Mục tiêu
1 Củng cố, duy trì và phát huy kết quả PCGDTH, phấn đấu đạt chuẩn PCGDTH
đúng độ tuổi mức độ I, II
2 Chỉ đạo cấp cơ sở cha đạt PCGDTH đúng độ tuổi mức độ I, II phấn đấu thực hiện đúng tiến độ và chỉ tiêu kế hoạch đăng kí, đảm bảo chất lợng, đúng thực chất
II Chỉ tiêu năm 2010
Toàn huyện phấn đấu huy động 100% học sinh đi học đúng độ tuổi ở từng khối lớp
và tỷ lệ học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học một cách vững chắc; phấn đấu 100% các xã ( thị trấn) đạt chuấn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ I, 15% các xã ( thị trấn) đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ II Cụ thể :
- PCGDTH đúng độ tuổi mức độ I gồm các trờng tiểu học : Cổ Lễ, Trực Chính, Trực Trung, Trực Đông, Trực Phơng, Trực Định, Trực Liêm, Trực Hải, Trực Bình, Trực Tĩnh, Trực Tuấn, Trực Cát, Trực Thành, Trực Đạo, Trực Hng, Trực Khang, Trực
Mỹ, Trực Thuận, Trực Đại B, Trực Thắng, Trực Cờng, Trực Phú, Trực TháI, Trực Hùng A, Trực Hùng B
- PCGDTH đúng độ tuổi mức độ II gồm các trờng tiểu học Trực Thanh, Trực Nội, Trực Thuận
III Giải pháp
1 Tích cực tham mu các cấp uỷ Đảng và UBND các cấp quán triệt mục tiêu, chỉ tiêu PCGDTH đúng độ tuổi; từ đó, có chuyển biến mới về nhận thức và trong chỉ đạo thực hiện theo quy định của UBND tỉnh; đa công tác PCGDTH đúng độ tuổi vào Nghị quyết của Đảng bộ, của Hội đồng nhân dân và kế hoạch hàng năm của Chi bộ, đảng
bộ cơ sở và UBND; đồng thời có kế hoạch chỉ đạo đối với các ban ngành đoàn thể tại
địa phơng đẩy mạnh tuyên truyền vận động gia đình cho trẻ em đi học đúng độ tuổi quy định, chống bỏ học và hạn chế đến mức thấp nhất số học sinh lu ban; cùng với ngành giáo dục tháo gỡ những khó khăn vớng mắc trong khâu huy động trẻ em đi học,
tổ chức tốt “ ngày toàn dân đa trẻ đến trờng’
2 Nâng cao nhận thức trong xã hội về tầm quan trọng của công tác phổ cập GDTH đúng độ tuổi chính là nhằm đảm bảo chất lợng giáo dục tiểu học Việc huy
động tối đa trẻ em đi học, hạn chế lu ban, không có học sinh bỏ học là yêu cầu chất l-ợng của giáo dục tiểu học Tiến hành PCGDTH đúng độ tuổi trớc, sau đó PCGDTHCS thì công tác PC có chất lợng, chất lợng giáo dục tiểu học và THCS vững chắc
3 Phối hợp với ban ngành, đoàn thể tuyên truyền, vận động đoàn viên, hội viên quan tâm giáo dục ý thức học tập cho con em, kiên quyết không để trẻ em đi học trể tuổi, không bỏ học giữa chừng; Cùng ban chỉ đạo PCGD các cấp vận động trẻ em đi học, huy động hầu hết số trẻ bỏ học trở lại trờng, phân công trách nhiệm cho từng
Trang 2thành viên tham gia tích cực vào công tác tuyên truyền vận động Ban chỉ đạo cấp huyện xây dựng kế hoạch chỉ đạo các xã, thị trấn thuộc địa bàn quản lý, căn cứ tình hình của đơn vị mình để xây dựng kế hoạch thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi
4 Các trờng tiến hành tổ chức điều tra lập danh sách trẻ em 5, 6 tuổi tại từng địa bàn cập nhật trong phiếu điều tra hộ gia đình Lập danh sách trẻ 6 tuổi chuẩn bị huy
động vào lớp 1 năm học mới Phát hành giấy báo nhập học cho trẻ 6 tuổi cha đi học vào lớp 1 Các trờng lập danh sách học sinh đang học ( số liệu đầu năm học ), phân tích thống kê cụ thể số trẻ trong địa bàn, ngoài địa bàn các loại hồ sơ liên quan đợc
đầy đủ, chính xác Cần lu ý các số liệu báo cáo phải thống nhất giữa các cấp học ở cơ sở
5 Tập trung nâng cao chất lợng dạy và học, đổi mới phơng pháp giảng dạy, thu hút học sinh đến trờng, tăng cờng quản lý chuyên môn đối với việc phụ đạo học sinh yếu về học lực các bộ môn, đặc biệt là môn Tiếng Việt, Toán, khắc phục tình trạng phụ đạo chiếu lệ, hình thức; bồi dỡng đội ngũ giáo viên cả về trình độ chuyên môn lẫn
đạo đức nghề nghiệp, xây dựng đội nguc nhà giáo có tâm huyết với nghề, hết lòng yêu thơng học sinh Đẩy nhanh tiến độ xây dựng trờng tiểu học đạt mức chất lợng tối thiểu theo Quyết định số 55/2007/QĐ-BGD ĐT ngày 28/9/2007 và xây dựng trờng tiểu học
đạt chuẩn Quốc gia theo quyết định số 32/2005/QĐ-BGD ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ trởng bộ GD-ĐT Duy trì việc dạy 2 buổi /ngày
6 Duy trì, củng cố và phát huy những thành tựu PCGDTH-CMC, thực hiện PCGDTH đúng độ tuổi một cách nghiêm túc hiệu quả nhằm nâng cao chất lợng giáo dục tiểu học bền vững, huy động tối đa số trẻ đi học đúng độ tuổi ( trên 97 %), nhất là học sinh lớp 1
7 Tiếp tục đánh giá PCGDTH, PCGDTH đúng độ tuổi một cách thực chất
- Tiến hành rà soát, đánh giá kết quả PCGDTH, PCGDTH đúng độ tuổi ở tất cả các xã, thị trấn; tìm ra những khó khăn vớng mắc đề xuất giải pháp tháo gỡ
- Phân loại các xã có kết quả PCGDTH vững chắc, xã cha thực sự vững chắc để
có kế hoạch duy trì củng cố, đảm bảo kết quả phổ cập một cách thực chất
8 Tăng cờng công tác XHHGD, quan tâm công tác phối hợp với các đoàn thể chính trị-xã hội tại địa phơng nhằm huy động nguồn lực trong cộng đồng tham gia hữu hiệu các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trờng
IV Lịch hoạt động cụ thể
1 Tháng 1, 2, 3, 4 năm 2010
- Chỉ đạo các trờng học tổ chức điều tra, huy động và lập danh sách trẻ em 6 tuổi ( sinh năm 2005), chuẩn bị cho “ngày toàn dân đa trẻ đến trờng”
- Phòng GD-ĐT huyện gửi báo cáo sơ kết học kì I về công tác PCGDTH Đ ĐT-XMC, báo cáo thống kê các loại theo quy định
- Tiếp tục huy động học sinh ra lớp nhằm phấn đấu hoàn thành chỉ tiêu PCGDTH
đúng độ tuổi
- Hoàn chỉnh các loại biên bản thẩm định của huyện, lập tờ trình UBND tỉnh ra quyết định công nhận các huyện đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi
2 Tháng 5, 6 năm 2010
- Các trờng trao đổi danh sách trẻ em đi học khác địa bàn ( kể cả học đó bỏ học) Danh sách phải có đầy đủ thông tin cần thiết theo sổ phổ cập Danh sách trẻ khác địa bàn ( trong huyện) Đối với học sinh huyện ngoài đến học, các trờng lập danh sách theo nội dung hớng dẫn và gửi về phòng Phòng GD-ĐT tập hợp gửi về Sở Các thông tin này phải đợc tập hợp, báo cáo đầy đủ trớc khi kết thúc năm học
- Trên cơ sở số liệu thống kê có đợc, các xã tự kiểm tra và xây dựng kế hoạch chi tiết thực hiện PCGDTH đúng độ tuổi Xây dựng kế hoạch huy động và bồi dỡng để trẻ
em trong diện phổ cập hoàn thành chơng trình tiểu học Huyện chuẩn bị các điều kiện cần thiết phục vụ cho việc giảng dạy…
- Phòng GD-ĐT xây dựng kế hoạch năm 2011
- Ban chỉ đạo cấp huyện kiểm tra đôn đốc các đơn vị thực hiện tốt nhiệm vụ PCGDTH đúng độ tuổi
Trang 3- Các trờng học tiến hành xét duyệt và lập danh sách học sinh lớp 5 hoàn thành chờng trình tiểu học, cập nhập vào các loại hồ sơ liên quan
- Phòng GD-ĐT huyện báo cáo tình hình thực hiện chỉ tiêu 6 tháng đầu năm 2010 với Sở GD-ĐT
- Các trờng tập trung chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu chuẩn bị cho kiểm tra, xét lên lớp hoặc công nhận hoàn thành chơng trình tiểu học lần 2
- Tiếp tục duy trì PCGDTH đúng độ tuổi, các lớp dành cho trẻ có hoàn cảnh khố khăn, phấn đấu đạt chỉ tiêu XMC-PCGDTH đúng độ tuổi
3 Tháng 7, 8 năm 2010
- Tổ chức kiểm tra và xét lên lớp, hoàn thành chơng trình tiểu học lần 2, 3 cho số học sinh đợc bồi dỡng ôn tập hè theo kế hoạch
- Chỉ đạo các trờng cập nhật bổ sung số học sinh vào các hồ sơ liên quan Rà soát
đối chiếu chính xác số liệu
- Lập danh sách trẻ 6 tuổi vào lớp 1, danh sách học sinh lên lớp, danh sách học sinh lu ban, bỏ học, cha đi học lại, có đối chiếu cụ thể số học sinh đi học đầu năm với danh sách đợc duyệt
- BCĐ PCGD các cấp chuẩn bị chu đáo kế hoạch huy động tất cả học sinh đi học
đầy đủ, bao gồm số học sinh tuyển mới , số lu ban, số lên lớp, số bỏ học đi học lại Hiệu trởng phải kiểm tra, theo dõi hàng ngày tình hình huy động học sinh ra lớp theo danh sách đó lập Kịp thời đôn đốc giáo viên chủ nhiệm thực hiện tiến độ huy động, nhăm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học trong hè
- Các trờng tiếp tục trao đổi danh sách trẻ em đi học khác địa bàn ( kể cả học sinh
đó bỏ học)
- Ban chỉ đạo xã, thị trấn tiến hành chỉ đạo và kiểm tra tiến độ cập nhật trẻ đang học ( căn cứ danh sách giáo viên chủ nhiệm lập ), và trẻ em hoàn thành chơng trình tiểu học, và các loại hồ sơ liên quan Kiểm tra tình hình huy động học sinh Các trờng phải hoàn tất kế hoạch huy động hcọ sinh nhập học
- Lập thống kê kết quả PCGDTH, CMC, PCGDTH đúng độ tuổi, đội ngũ giáo viên, CSVC Ban chỉ đạo các xã, thị trấn tự đối chiếu kiểm tra, tự đánh giá kết quả CMC-PCGDTH, PCGDTH đúng độ tuổi Chuẩn bị hồ sơ CMC-PCGDTH đúng độ tuổi
để huyện kiểm tra trong tháng 9 ( kết thúc trớc 30 tháng 9), Sở kiểm tra trong tháng 10/2010
- Phòng GD-ĐT tổng hợp báo cáo tình hình và số liệu sau hè năm 2010
4 Tháng 9, 10 năm 2010
- Cấp huyện kiểm tra thẩm định công tác PCGDTH đúng độ tuổi năm 2010 Chuẩn bị hồ sơ trình Sở GD-ĐT kiểm tra công nhận PCGDTH đúng độ tuổi cấp tỉnh
đối với huyện
5 Tháng 11, 12/2010
- Tổng kết, rút kinh nghiệm công tác PCGDTH đúng độ tuổi
- Triển khai công tác PCGDTH đúng độ tuổi năm 2011