Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn lớp 1

Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho các giáo viên cấp 1 lớp 1Năm học 2013 2014, Cấp tiểu họcDành cho các giáo viên chủ nhiệm, các tổ trưởng của các khối.boi duong chuyen mon ke hoach thuc hien giao an danh cho giao vien

Trang 1

Phòng GD & ĐT lý nhân Cộng hòa x hội chủ nghĩa việt nam ã hội chủ nghĩa việt nam

Trờng Tiểu học XXX Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

* * *

kế hoạch

bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ

năm học

tổ 1 - tRƯờNG TIểU HọC XX A/ Những căn cứ để xây dựng kế hoạch :

Căn cứ Chỉ thị 3004/CT-BGDĐT ngày 15 thỏng 8 năm 2013 của Bộ trưởng

Bộ Giỏo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tõm của giỏo dục Mầm non, giỏo dục phổ

thụng, giỏo dục thường xuyờn và giỏo dục chuyờn nghiệp năm học 2013- 2014;

Căn cứ Quyết định số 1840/QĐ-BGDĐT ngày 24 thỏng 5 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học

2013 - 2014 của giỏo dục mầm non, giỏo dục phổ thụng và giỏo dục thường xuyờn;

Căn cứ Hướng dẫn số 5478/BGDĐT-GDTH ngày 8/8/2013 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 đối với giỏo dục Tiểu học của Bộ Giỏo dục

và Đào tạo;

Căn cứ Chỉ thị 12/CT- UBND ngày 16/8/2013 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 đối với giỏo dục Tiểu học của Bộ GD-ĐT;

Căn cứ hướng dẫn số 1218/ SGDDT-VP ngày 21/8/2013 của Sở GD&ĐT Hà Nam về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 cấp Tiểu học;

Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013và tỡnh hỡnh thực tế của nhà trường, tổ I xõy dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2013– 2014

B Đặc điểm tình hình:

1 Cán bộ, giáo viên:

- Tổng số cán bộ giáo viên trong tổ: 5 đồng chí

Trong đó trình độ đào tạo:

CĐSP : 5 đồng chí

- Giáo viên chủ nhiệm:

+ GV chủ nhiệm lớp 1A : Dơng Thị Thúy Hà

+ GV chủ nhiệm lớp 1B : Nguyễn Trà vinh

+ GV chủ nhiệm lớp 1C : Đào Thị ánh Hồng

+ GV chủ nhiệm lớp 1D : Đỗ Thị Hơng

+ GV chủ nhiệm lớp 1E : Nguyễn Thị Hồng Hà

2 Lớp, học sinh:

Trang 2

- Tổng số lớp trong tổ: 5 lớp

- Tổng số học sinh : 120 em

3 Thuận lợi, khó khăn:

- Đội ngũ GV trong tổ trẻ, khoẻ, trình độ chuyên môn khá vững vàng, có trình

độ trờn chuẩn tương đối cao Đa số cỏc đ/c đều cú tinh thần trỏch nhiệm cao trong cụng tỏc

- Cú sự quan tõm của chi bộ và ban giám hiệu nhà trờng

- Đồ dựng dạy học ở cỏc khối lớp được trang bị tương đối đầy đủ

- Học sinh phần lớn ngoan ngoãn, biết vâng lời thầy cô, có ý thức tự giác trong học tập cũng nh thực hiện tốt nội quy của trờng, của lớp đề ra

- Nhiều phụ huynh có điều kiện đã thực sự quan tâm đến việc học tập của các

em cũng nh quan tâm đến việc kết hợp với nhà trờng giáo dục đạo đức cho các em

- HS có đầy đủ sách giáo khoa và đồ dùng học tập

b) Khó khăn:

- Một số phụ huynh học sinh đi làm ăn xa nhà, gửi con ở nhà với ông,bà, cô, dì, chú, bác… nên sự quan tâm đến việc học tập của con em còn hạn chế nên sự quan tâm đến việc học tập của con em còn hạn chế

- Trình độ học tập và nhận thức của các em trong một lớp cha đồng đều, còn một số em nhận thức chậm

- Mỗi lớp còn một số em cha ngoan, cha chăm học

II Phơng hớng và nhiệm vụ cụ thể:

1 Phơng hớng chung:

- Năm học 2013 – 2014 là năm học thứ ba thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giỏo dục Việt Nam theo hướng chuẩn húa, hiện đại húa, xó hội húa, dõn chủ húa và hội nhập quốc tế

- Tiếp tục thực hiện cỏc cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chớ Minh”; "Mỗi thầy giỏo, cụ giỏo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo"

và phong trào thi đua "Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực"

- Tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học

và đỏnh giỏ, xếp loại phự hợp đặc điểm tõm lớ, sinh lớ học sinh Tiểu học; tăng cường giỏo dục đạo đức, giỏo dục kĩ năng sống; đổi mới phương phỏp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo trong HS

Trang 3

- Giữ vững chất lợng đại trà, nâng cao chất lợng học sinh giỏi Tổ chức các kỳ thi kiểm tra định kỳ nghiêm túc đúng quy chế Thực hiện tốt việc dạy học 2 buổi/ngày

- Đẩy mạnh công tác bồi dỡng đội ngũ về chuyên môn nghiệp vụ

- Khuyến khớch sự sỏng tạo của giỏo viờn, đẩy mạnh việc ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học

- Trên cơ sở phát huy những thành tích đã đạt đợc trong những năm học trớc, khắc phục những tồn tại, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

2013- 2014

2 Chỉ tiêu và nhiệm vụ cụ thể:

- Thành tích cá nhân:

+ Giáo viên giỏi cấp trờng: 5 đồng chí

- Thi viết sáng kiến kinh nghiệm cấp trờng :

+ Loại khá : 5/5 đồng chí

+ Đạt yêu cầu : 0 đồng chí

- 100% GV tham gia làm và sử dụng đồ dùng dạy học hiệu quả

- 100% giáo viên trong tổ tham gia đầy đủ các lớp học bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ

* Chất lợng đại trà:

- Tỷ lệ Toán, Tiếng Việt qua các kỳ kiểm tra định kỳ phấn đấu đạt và v ợt bình quân huyện

+ Phấn đấu tỷ lệ học sinh giỏi đạt 50% - 55 % Học sinh tiên tiến đạt 35%

- 40% Học sinh trung bình 10% - 15% Không có HS yếu kém

+ Các môn khác 100% HS hoàn thành và hoàn thành tốt

* Chất lợng học sinh giỏi:

- Phấn đấu 100% số giáo viên thực hiện tốt các nề nếp giảng dạy, có đủ giáo án lên lớp, sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học

- 100% giáo viên thực hiện tốt việc đánh giá cho học sinh theo TT 32 / 2009 của Bộ GD&ĐT

III Một số biện pháp thực hiện

1 Về giáo dục đạo đức

- Họp GV trong tổ thống nhất chỉ tiêu, biện pháp

- Giáo viên thực hiện kế hoạch giảng dạy môn đạo đúng chơng trình Tăng c-ờng việc luyện tập thực hành

- Thực hiện chơng trình giáo dục lồng ghép nh giữ gìn môi trờng, phòng chống

tệ nạn xã hội

- Hởng ứng và thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng

đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”

Trang 4

- Phấn đấu không có giáo viên vi phạm phẩm chất đạo đức nhà giáo, không tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích

- Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức Đoàn, Đội, xã hội, gia đình trong công tác giáo dục HS

- Thực hiện việc đánh giá, nhận xét học sinh đúng quy định

2 Về công tác nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện

2.1 Chỉ đạo giáo viên trong tổ dạy đúng quy định

- Thực hiện nghiêm túc về nội dung chơng trình SGK ở các lớp

- Giáo án đợc soạn trớc 1 tuần ký duyệt vào sáng thứ 2 hàng tuần

- Sinh hoạt chuyên môn hoặc hội giảng vào chiều thứ 7 có đánh giá nhận xét rút kinh nghiệm ( Sinh hoạt chuyên môn: 2 lần/tháng)

- Thực hiện tốt nề nếp chuyên môn nh soạn giảng, quan tâm đến hiệu quả giờ lên lớp, sử dụng trực quan

- Đánh giá HS theo đúng TT 32/2009 của Bộ GD&ĐT

- Tự làm và sử dụng có hiệu quả đồ dùng trong mỗi tiết học

- Đảm bảo đủ SGK, đồ dùng dạy

2.2 Xây dựng, củng cố nề nếp dạy học đối với giáo viên và học sinh

* Đối với giáo viên

- Bài soạn đầy đủ Thể hiện rõ hoạt động của thày và hoạt động của trò

- Đủ số lợng giáo án theo quy định

- Thực hiện giảng dạy đúng quy định Không cắt xén nội dung, chơng trình

- Tham gia thao giảng, hội giảng cấp trờng cấp huyện đầy đủ Sinh hoạt chuyên môn đúng quy định, đủ hồ sơ sổ sách

* Đối với học sinh.

- Đi học đều đúng giờ Học và làm bài tập đầy đủ trớc khi đến lớp

- Có đầy đủ SGK, đồ dùng học tập, vở ghi

- Thực hiện tốt những quy định của ngời học sinh

2.3 Thực hiện việc đổi mới nội dung phơng pháp dạy học.

- GV tham gia học tập đầy đủ về đổi mới nội dung phơng pháp giảng dạy

- Tiếp tục bồi dỡng bằng hình thức dự giờ, rút kinh nghiệm để toàn bộ GV có thể dạy đạt yêu cầu tiến tới dạy khá, tốt ở các môn học theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học

- GV trong tổ thờng xuyên tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn, các buổi hội thảo, hội giảng do trờng hoặc phòng giáo dục tổ chức Ngoài ra, GV trong tổ còn học hỏi lẫn nhau về chuyên môn nghiệp vụ

- Thực hiện tốt phong trào hội giảng, làm và sử dụng đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lợng giờ lên lớp

- Đề nghi nhà trờng tạo điều kiện để GV thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng

- Tham mu với nhà trờng bố trí có máy tính nối mạng để GV có điều kiện học tập tin học và truy cập mạng lấy thông tin hay kiến thức để phục vụ bài giảng

2.4 Thực hiện tốt việc kiểm tra đánh giá học sinh.

- GV học lại thông t 32/2009 của BGD- ĐT và đánh giá HS theo đúng TT 32/2009

Trang 5

- Tăng cờng việc kiểm tra bài học, bài làm của HS

- Các bài kiểm tra định kỳ của HS sau khi có kết quả GV trả cho HS mang về cho phụ huynh tham khảo, ký nhận xét để cùng giáo viên kết hợp trong việc giảng day và giáo dục HS

- Công tác thi đua:

+ Giáo viên: 4/5 đồng chí đạt lao động Tiên tiến

+ Lớp: 4/5 lớp đạt lớp Tiên tiến

- ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

+ 100% giáo viên trong khối biết tin học và soạn bài trên máy

+90% giáo viên trong khối biết vận dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

+ Tự học để nâng cao trình độ về tin học phục vụ bài dạy của mình

V Kế hoạch cụ thể hàng tháng.

* Tháng 9 năm 2013:

- Huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp

- Tiếp tục luyện tập chuẩn bị cho khai giảng

- Duy trì các nề nếp dạy và học

- Thực hiện tốt việc dạy buổi 2 từ đầu tháng 9

- Các giáo viên trong tổ giảng dạy, dự giờ, rút kinh nghiệm

- Kiểm tra đồ dùng học tập, sách giáo khoa của học sinh

- Huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp

- Hội thảo TV1 - CGD

- Bồi dỡng HSG Phụ đạo HS yếu

- Kiểm tra hồ sơ giáo viên trong tổ đợt 1

- ổn định các nề nếp dạy và học

- Hởng ứng tích cực phong trào “Hội giảng hội học”

- Viết sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phơng pháp dạy học

- Kiểm tra hồ sơ VSCĐ của HS lần 1

- Tham gia tích cực hội thi GV dạy giỏi cấp trờng và thi VSCĐ của GV và học sinh

- Bồi dỡng HSG Phụ đạo HS yếu, kém

- Thao giảng cấp huyện dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Trang 6

- Thi sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học cấp trờng.

- Thi VSCĐ của GV và HS cấp trờng

- Ôn tập chuẩn bị thi kỳ I

- Bồi dỡng HSG Phụ đạo HS yếu, kém

- Duy trì sĩ số

- Thi chất lợng học kỳ I

- Hớng dẫn lại cách đánh giá học sinh theo Thông t 32/2009 của Bộ GD&ĐT Sơ kết HKI

- Bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém

- Ôn tập chuẩn bị thi 24 tuần

- Ôn tập cho HS để chuẩn bị cho kiểm tra định kỳ 24 tuần

- Tích cực bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém

- Kiểm tra chéo VSCĐ cấp huyện

- Duy trì sĩ số

- Xây dựng kế hoạch ôn tập cho các lớp trong tổ

- Hoàn thành chơng trình đúng kế hoạch và tích cực ôn tập cho HS

- Ôn tập giúp HS thi cuối năm đạt kết quả tốt

- Các GV đánh giá học sinh theo Thông t 32/2009 của Bộ GD&ĐT

- Hoàn thiện các loại hồ sơ cuối năm (Sổ điểm, học bạ, danh sách xét duyệt học sinh lên lớp)

- Tổng kết năm học

- Bàn giao cơ sở vật chất cho nhà trờng

Công Lý, ngày 15 tháng 10 năm 2013

Ban giám hiệu Tổ trởng

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	52,5 KB