[r]
Trang 1Ngườiưthựcưhiện:ưHoàng Việt Dũng Trườngưưưưưưưưưưưưưư:ưTHCSưYên Phú
Lớp : 8D
Trang 2Nguyên Hồng và Những ngày thơ ấu
NguyênưHồngư(1918ư–ư1982)ưtênưkhaiư sinhưlàưNguyễnưNguyênưHồng,ưquêưởưthànhưphốư NamưĐịnh.ưTrướcưcáchưmạngưôngưsốngưchủưyếuưởư Hảiư Phòng,ư trongư mộtư xómư laoư độngư nghèo.ư Ngayư từư tácư phẩmư đầuư tay,ư Nguyênư Hồngư đãư hư ớngư ngòiư bútư vềư nhữngư ngườiư cùngư khổư gầnư gũiư màư ôngư yêuư thươngư thắmư thiết.ư Sauư cáchư mạng,ư NguyênưHồngưtiếpưtụcưbềnưbỉưsángưtác,ưôngưviếtư cảư tiểuư thuyết,ư kí,ư thơ,ư nổiư bậtư hơnư cảư làư cácư bộư sửư thiư tiểuư thuyếtư nhiềuư tập.ư Nguyênư Hồngư đượcư nhàư nướcư truyư tặngư Giảiư thưởngư Hồư Chíư Minhư vềư
vănư họcư nghệư thuật(1996).ư Tácư phẩmư chính:ư Bỉ
vỏư (tiểuư thuyết,1938),Những ngày thơ ấuư (hồiư
ký,1938),Trời xanhư (tậpư thơ,1960),Cửa biểnư
(tiểuư thuyếtư 4ư tập…), Núi rừng Yên Thếư (tiểuư), thuyếtưlịchưsử,ưđangưviếtưdở)
Thànhưcôngưnhấtưcủaưtácưgiảưlàưtậpưhồiư
kýưNhững ngày thơ ấu.ưTácưphẩmưgồmư9ưchương,ư
đăngư trênư báoư nămư 1938,ư inư thànhư sáchư lầnư đầuư tiênư nămư 1940.Tácư phẩmư đãư kểư lạiư mộtư cáchư chânưthựcưvàưcảmưđộngưnhữngưcayưđắng,ưtủiưcựcư cùngưtìnhưyêuưthươngưcháyưbỏngưcủaưnhàưvănưthờiư thơưấuưđốiưvớiưngườiưmẹưbấtưhạnh
I- Thế nào là đoạn văn?
1) Về nội dung:
-ư Đoạnư vănư làư đơnư vịư trựcư tiếpư tạoư nênư nộiư
dungưvănưbảnư
->ư Mỗiư đoạnư vănư trìnhư bàyư mộtư ýư tươngư đốiư
đầyưđủ,ưtrọnưvẹn
2) Về hình thức:
-ưChữưcáiưđứngưđầuưđoạnưvănưđượcưviếtưhoaưvàư
thườngưlùiưvàoưđầuưdòng
-ư Thườngư kếtư thúcư bằngư dấuư chấmư khiư xuốngư
dòng
Trang 3I- Thế nào là đoạn văn ?
II- Từ ngữ và câu trong đoạn văn
Ngô Tất Tố
NgôưTấtưTốư (1893ư -ư 1954)ư quêư ởư làngư LộcưHà,ưhuyệnưtừưSơn,ưtỉnhưBắcưNinh(ưnayưthuộcư
Đôngư Anh,ư ngoạiư thànhư Hàư Nội);ư xuấtư thânư làư mộtưnhàưnhoưgốcưnôngưdân.ưÔngưlàưmộtưhọcưgiảư cóư nhiềuư côngư trìnhư khảoư cứuư vềư triếtư học,ư vănư họcư cổư cóư giáư trị;ư mộtư nhàư báoư nổiư tiếngư vớiư nhiềuư bàiư báoư mangư khuynhư hướngư dânư chủư tiếnư bộưvàưgiàuưtínhưchiếnưđấu;ưmộtưnhàưvănưhiệnưthựcư xuấtư sắcư chuyênư viếtư vềư nôngư thônư trướcư Cáchư mạng.ư Sauư cáchư mạng,ư nhàư vănư tậnư tuỵư trongư côngư tácư tuyênư truyềnư vănư nghệư phụcư vụư khángư chiếnưchốngưPháp.ưNgôưTấtưTốưđượcưnhàưnướcưtruyư tặngư Giảiư thưởngư Hồư Chíư Minhư vềư vănư họcư nghệư thuậtư (nămư 1960).ư Tácư phẩmư chínhư củaư ông:ư
TiểuưthuyếtưTắt đèn,ưLều chõng,ưphóngưsựưtập án
cái đình,ưViệc làng.
1) Từ ngữ chủ đề
NgôưTấtưTốưư-ưÔngưư-ưMộtưnhàưbáo
-ưThườngưđượcưdùngưlàmưđềưmục,ưnhanưđềư
-ưLặpưđiưlặpưlạiưnhiềuưlầnưtrongưđoạnưvănưvàư
cóư thểư đượcư thayư thếư bởiư mộtư sốư từư ngữư khácư
nhưưchỉưtừ,ưđạiưtừ,ưcácưtừưđồngưnghĩa
->ưNhằmưduyưtrìưđốiưtượngưđượcưnóiưđến
-ưMộtưnhàưvăn
(ưThườngưtrảưlờiưcâuưhỏi:
ưưViếtưvềưai?,vềưcáiưgìư?ưViệcưgì?)
Trang 4I- Thế nào là đoạn văn?
II- Từ ngữ và câu trong đoạn văn
1) Từ ngữ chủ đề
Bài tập nhanh:
Bàiư1:ưTìmưtừưngữưchủưđềưtrongưđoạnưvănưsau:
Treư xungư phongư vàoư xeư tăngư đạiư bác.ư Treư giữư làng,ư giữư nước,giữư máiư nhàư tranh,ư giữư
đồngư lúaư chín.ư Treư hiư sinhư đểư bảoư vệư conư người.ư Tre!anhư hùngư laoư động.ư Tre!ư Anhư hùngư chiếnư
đấu
->ưNhằmưduyưtrìưđốiưtượngưđượcưnóiưđến
(TríchưTre Việt Namư–ưThépưMới)
-ưThườngưđượcưdùngưlàmưđềưmục,ưnhanưđềư
-ưLặpưđiưlặpưlạiưnhiềuưlầnưtrongưđoạnưvănưvàư
cóư thểư đượcư thayư thếư bởiư mộtư sốư từư ngữư khácư
nhưưchỉưtừ,ưđạiưtừ,ưcácưtừưđồngưnghĩa
(ưThườngưtrảưlờiưcâuưhỏi:
ưưViếtưvềưai?,vềưcáiưgìư?ưViệcưgì?)
Trang 5I- Thế nào là đoạn văn?
II- Từ ngữ và câu trong đoạn văn
ư1) Từ ngữ chủ đề
ư2) Câu chủ đề
Đọcưđoạnưvănưvàưtrảưlờiưcâuưhỏi
ư (1)Cuộcư sốngư quêư tôiư gắnư bóư vớiư câyư cọ.(2)Chaưlàmưchoưtôiưchiếcưchổiưcọưđểưquétưnhà,ư quétưsân.ư(3)Mẹưđựngưhạtưgiốngưđầyưmómưláưcọ,ư treoưlênưgácưbếpưđểưgieoưcấyưmùaưsau.ư(4)Chịưtôiư
đanưnónưlàưcọ,ưlạiưbiếtưđanưcảưmànhưcọưvàưlànưcọư xuấtưkhẩu.(5)Chiềuưchiềuưchănưtrâu,ưchúngưtôiưrủư nhauưđiưnhặtưnhữngưtráiưcọưrơiưđầyưquanhưgốcưvềư om,ưănưvừaưbéoưvừaưbùi
ưưưưưưưưưưưưư(NguyễnưTháiưVận)
-ưMangưnộiưdungưkháiưquát
-ư Lờiư lẽư ngắnư gọn,ư thườngư đủư haiư thànhư
phầnưchính
-ưĐứngưởưđầuưhoặcưcuốiưđoạnưvăn
(1)Câyưlan,ưcâyưhuệ,ưcâyưhồngưnóiư
chuyệnưbằngưhương,ưbằngưhoa.(2)ưCâyưmơ,ưcâyưcảiư nóiưchuyệnưbằngưlá.ư(3)Câyưbầu,ưcâyưbíưnóiưbằngư quả.(4)ưCâyưkhoai,ưcâuưdongưnóiưbằngưcủ,ưbằngư rễ.(5)ưBaoưnhiêuưthứưhoa,ưbấyưnhiêuưtiếngưnói
ưưưưưư(TheoưTrầnưMạnhưHảo)
Trang 6I- Thế nào là đoạn văn?
II- Từ ngữ và câu trong đoạn văn
III- Cách trình bày nội dung đoạn văn
Đọcưđoạnưvănưvàưtrảưlờiưcâuưhỏi
ư (1)Cuộcư sốngư quêư tôiư gắnư bóư vớiư câyư cọ.(2)Chaưlàmưchoưtôiưchiếcưchổiưcọưđểưquétưnhà,ư quétưsân.ư(3)Mẹưđựngưhạtưgiốngưđầyưmómưláưcọ,ư treoưlênưgácưbếpưđểưgieoưcấyưmùaưsau.ư(4)Chịưtôiư
đanưnónưlàưcọ,ưlạiưbiếtưđanưcảưmànhưcọưvàưlànưcọư xuấtưkhẩu.(5)Chiềuưchiềuưchănưtrâu,ưchúngưtôiưrủư nhauưđiưnhặtưnhữngưtráiưcọưrơiưđầyưquanhưgốcưvềư om,ưănưvừaưbéoưvừaưbùi
ưưưưưưưưưưưưư(NguyễnưTháiưVận)
1) Trình bày theo cách diễn dịch
-Câuưchủưđềưđứngưởưđầuưđoạn
Câuư2ư->ưCâuư3ưư->ưCâuư4ư->ưưCâuư5
-ưCácưcâuưsauưtriểnưkhai,ưphânưtích,ưgiảiưthích,ư
chứngưminhưlàmưrõưýưchoưcâuưchủưđề
(Điưtừưkháiưquátưđếnưcụưthể)
ưưưưưưưCâuư1(ưcâuưchủưđề)
Trang 7I- Thế nào là đoạn văn?
II- Từ ngữ và câu trong đoạn văn
III- Cách trình bày nội dung đoạn văn
ư1) Trình bày theo cách diễn dịch
ư2) Trình bày theo cách quy nạp
(1)Câyưlan,ưcâyưhuệ,ưcâyưhồngưnóiưchuyệnưbằngưhư
ơng,ưbằngưhoa.(2)ưCâyưmơ,ưcâyưcảiưnóiưchuyệnư bằngưlá.ư(3)Câyưbầu,ưcâyưbíưnóiưbằngưquả.(4)ưCâyư khoai,ưcâuưdongưnóiưbằngưcủ,ưbằngưrễ.(5)ưBaoư nhiêuưthứưcây,ưbấyưnhiêuưtiếngưnói
ưưưưưưưưư(TheoưTrầnưMạnhưHảo)
-ưCâuưchủưđềưđứngưởưcuốiưđoạnưvăn
-ư Cácư câuư trênư phânư tíchư làmư nổiư bậtư nộiư
dungưcâuưchủưđềưởưdưới
ưCâuư5(ưCâuưchủưđề) Câuư1ưư->ưCâuư2ưư->ưưCâuư3ư->ưCâuư4
(Điưtừưcụưthểưđếnưkháiưquát)
Trang 8I- Thế nào là đoạn văn?
II- Từ ngữ và câu trong đoạn văn
III- Cách trình bày nội dung đoạn văn
1) Trình bày theo cách diễn dịch
ư2) Trình bày theo cách quy nạp
3) Trình bày theo cách song hành
Đọcưđoạnưvănưvàưtrảưlờiưcâuưhỏi
(1)Theoư cácư nhàư khoaư học,ư baoư bìư niư lôngưlẫnưvàoưđấtưlàmưcảnưtrởưquáưtrìnhưsinhưtrưởngư củaưcácưloàiưthựcưvậtưbịưnóưbaoưquanh,ưcảnưtrởưsựư phátư triểnư củaư cỏư dẫnư đếnư hiệnư tượngư xóiư mónư ởư cácưvùngưđồiưnúi.(2)ưBaoưbìưniưlôngưbịưvứtưxuốngư cốngư làmư tắcư cácư đườngư dẫnư nướcư thải,ư làmư tăngư khảư năngư ngậpư lụtư củaư cácư đôư thịư vềư muaư mưa…), (3)Baoư bìưniưlôngưtrôiưraưbiểnưlàmưchếtư cácưsinhư vậtưkhiưchúngưnuốtưphải…),(4)Nguyưhiểmưnhấtưlàư cácư baoư bìư niư lôngư thảiư bỏư bịư đốt,ư cácư khíư độcư thảiư raư đặcư biệtư làư chấtư đi-ô-xinư cóư thểư gâyư ngộư
độc,ư gâyư ngất,ư khóư thở,ư nônư raư máu,ư ảnhư hưởngư
đếnưcácưtuyếnưnộiưtiết,ưgiảmưkhảưnăngưmiênưdịch,ư gâyưrốiưloạnưchứcưnăng,ưgâyưungưthưưvàưcácưdịưtậtư bẩmưsinhưchoưtrẻưsơưsinh
-ưKhôngưsửưdụngưcâuưchủưđề
ưư-ưCácưcâuưtrongưđoạnưcóưquanưhệưbìnhưđẳngư
vớiưnhauưvềưýưnghĩa,ưkhôngưcâuưnàoưphụưthuộcư
hayưbaoưhàmưýưcủaưcâuưnào Câu 1 -> Câu 2 -> Câu 3 -> Câu 4
Trang 9Bàiư1:
Nhóm 1:ưĐoạnưvănưsauưđâyưcóưtrìnhưtựưsắpưxếpưlộnưxộn:
(1)Trướcư hết,ư việcư thườngư xuyênư quayư cópư sẽư tạoư nênư mộtư thóiư quenư xấuư làư lườiư nhácư trongưviệcưhọcưtập,ưlườiưsuyưnghĩ.ư(2)Việcưquayưcópưbàiưkiểnưtraưsẽưgâyưraưnhiềuưtácưhại.(3)ưMặtư khác,ưnếuưkhôngưhọcưbài,ưbạnưsẽưbịư“hổng”ưkiếnưthức,ưrấtưnguyưhiểm.ư(4)Tácưhạiưhơnưnữa,ưquayư cópưchínhưlàưgianưlận,ưkhôngưtrungưthựcưtrongưhọcưtập
a) Xácưđịnhưđâuưlàưcâuưchủưđề
b) Sắpưxếpưlạiưthứưtựưcácưcâuưvănưsaoưchoưhợpưlíưbằngưsơưđồưvàưnóiưrõưđoạnưvănưđư
ợcưtrìnhưbàyưtheoưcáchưnào?
ưưưưưưưưưưưưưưNhóm 2:ưĐoạnưvănưsauưđâyưcóưsựưsắpưxếpưlộnưxộn:
(1)HuếưcònưnổiưtiếngưvớiưnhữngưmónưănưmàưchỉưriêngưHuếưmớiưcó.ư(2)Huếưcóưnhữngưvư ờnưhoa,ưcâyưcảnh,ưnhữngưvườnưchè,ưvườnưcâyưănưquảưxanhưmướtưnhưưnhữngưviênưngọc.ư(3)Bởiưvậy,ư Huếưđượcưyêuưvìưnhữngưsảnưvậtưđặcưbiệtưđóưcủaưmình.ư
a) Xácưđịnhưđâuưlàưcâuưchủưđề
b) Sắpưxếpưlạiưthứưtựưcácưcâuưvănưsaoưchoưhợpưlíưbằngưsơưđồưvàưnóiưrõưđoạnưvănưđư
ợcưtrìnhưbàyưtheoưcáchưnào?
Trang 10Bàiư1:
Nhóm 1:ưSắpưxếpưlạiưđoạnưvăn
ư(2)Việcưquayưcópưbàiưkiểnưtraưsẽưgâyưraưnhiềuưtácưhại.ư(1)ưTrướcưhết,ưviệcưthườngưxuyênư quayưcópưsẽưtạoưnênưmộtưthóiưquenưxấuưlàưlườiưnhácưtrongưviệcưhọcưtập,ưlườiưsuyưnghĩ.(4)ưMặtưkhác,ư nếuưkhôngưhọcưbài,ưbạnưsẽưbịư“hổng”ưkiếnưthức,ưrấtưnguyưhiểm.ư(3)Tácưhạiưhơnưnữa,ưquayưcópư chínhưlàưgianưlận,ưkhôngưtrungưthựcưtrongưhọcưtập.ư
a)ưCâuưchủưđềưlàưcâuư2:ưViệc quay cóp bài kiểm tra sẽ gây ra nhiều tác hại
ưưb)ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưCâuư2(ưCâuưchủưđề)
Câuư1ưư->ưưưưCâuư4ưư->ưưưCâuư3
ưưưưưưưưưưưưưưNhóm 2:ưSắpưxếpưlạiưđoạnưvăn
ư (2)Huếư cóư nhữngư vườnư hoa,ư câyư cảnh,ư nhữngư vườnư chè,ư vườnư câyư ănư quảưxanhư mướtưnhưư nhữngưviênưngọc.ư(1)HuếưcònưnổiưtiếngưvớiưnhữngưmónưănưmàưchỉưriêngưHuếưmớiưcó.ư(3)Bởiưvậy,ư Huếưđượcưyêuưvìưnhữngưsảnưvậtưđặcưbiệtưđóưcủaưmình.ư
a)ưCâuưchủưđềưlàưcâuư3:ưBởi vậy, Huế đ ợc yêu vì những sản vật đó của mình
ưb)ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưCâuư2ưưưưư->ưưưưCâuư1
Câuư3(ưCâuưchủưđề)
=>Trìnhưbàyưtheoưcáchưquyưnạp
=>ưTrìnhưbàyưtheoưcáchưdiễnưdịch
Trang 11Bàiư2:ư
Nhóm 1:ưChoưcâuưchủưđềưsauư“ưSáchưmởưraưbiếtưbaoưđiềuưkỳưdiệuưchoưchúngưta.”
Hãyưviếtưmộtưđoạnưvănưtheoưcáchưdiễnưdịch
Nhóm 2:ưChoưcâuưchủưđềưsauư“ưBởiưvậy,ưcóưthểưkhẳngưđịnhưchiếcưláưcụưBơ-menưlàưmộtư
kiệtưtác”
Hãyưviếtưmộtưđoạnưvănưtheoưcáchưquyưnạp