Kiến thức: - Quan sát tranh ảnh nêu được những đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật.. - Xác định được ba bộ phận chính của động vật: đầu, mình, cơ quan di chuyển.. Nhĩm
Trang 1PGD HUY N NH N TR CH Ệ Ơ Ạ
TR ƯỜ NG TI U H C HI P PH Ể Ọ Ệ ƯỚ C
GV : NGUY N TH NG C DI U Ễ Ị Ọ Ệ
KH I 3 Ố
TU N D Y : 25 Ầ Ạ NGÀY D Y : / / 2007 Ạ
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BÀI DẠY : ĐỘNG VẬT
Trang 2I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
1 Kiến thức:
- Quan sát tranh ảnh nêu được những đặc điểm
giống nhau và khác nhau của một số con vật.
- Xác định được ba bộ phận chính của động
vật: đầu, mình, cơ quan di chuyển.
2 Kĩ năng: HS nhận biết sự đa dạng của động vật
trong tự nhiên.
3 Thái độ: HS có ý thức yêu quý và bảo vệ động
vật.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Hình ảnh SGK.
- Tranh sưu tầm động vật.
- Phiếu học tập.
Trang 3III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
* KTBC : Trò chơi Ơ số may mắn.
* Giới thiệu bài : ĐỘNG VẬT
Hoạt động 1 : QUAN SÁT VÀ TH O LU N Ả Ậ
a) Mục tiêu : Nhận biết sự đa dạng của động vật trong tự
nhiên.
b)Cách tiến hành :
- HS làm việc nhóm
- GV chia lớp thành các nhĩm.
- Yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang
94, 95 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được Nhĩm trưởng điều khiển các bạn thảo luận
theo gợi ý sau:
Đĩ là con vật gì?
Bạn cĩ nhận xét gì về hình dạng, độ lớn của các
con vật?
Trang 4Hoạt động 2 : CÁC BỘ PHẬN CHÍNH BÊN NGỒI
CƠ THỂ ĐỘNG VẬT
a) Mục tiêu : HS nêu được những điểm giống nhau
nhau của một số con vật và xác định được ba bộ phận chính của động vật là: đầu, mình và cơ
quan di chuyển.
b) Cách tiến hành :
– Làm việc theo nhĩm
– GV chia lớp thành các nhĩm.
– Nhĩm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo câu hỏi :
Nêu những điểm giống và khác nhau về cấu tạo ngồi các con vật vừa quan sát ?
Trang 5Làm việc cả lớp
– Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
– Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
gồm ba phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển.
– HS chỉ đâu là đầu, mình và cơ quan di chuyển của một số con vật.
– GV hỏi : Động vật di chuyển bằng cách nào? – HS trả lời.
chuyển bằng chân đi, cánh bay, vây bơi Chúng đi
- nhảy hoặc bay bằng cánh hay bơi bằng vây.
– HS đọc mục Bạn cần biết.
Trang 6* Củng cố dặn dò :
đâu ?”.
vật (động vật quý hiếm).