“Khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường từ những ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núp dưới hàng cọ c[r]
Trang 1Giáo án bồi dỡng lớp 5- Năm học : 2009-2010 - Ngời soạn : Mai Thị Đợi
Tuần 14
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn Luyện tập tổng hợp I- Mục tiêu :
1- Giúp HS củng cố về từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ, tính từ, từ gần nghĩa , từ trái nghĩa, luyện tập về câu,
2- Rèn cho HS kĩ năng xác định từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ, tính
từ, từ gần nghĩa , từ trái nghĩa, xác định về câu, luyện chom HS kĩ năng làm bài tập tổng hợp
3- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập , yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy - học
GV: một số bài tập
HS : Vở làm bài
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
HĐ1: Hớng dẫn HS chữa bài tập về nhà
HĐ2 :Hớng dẫn HS nắm kiến thức cần nhớ:
Giúp HS củng cố về từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ, tính từ, từ gần nghĩa ,
từ trái nghĩa, về câu
HĐ3 : Hớng dẫn HS làm bài tập
B
ài 1 : Đọc cõu sau và thực hiện cỏc nhiệm vụ nờu bờn dưới:
Người Việt Nam ta – con chỏu vua Hựng – khi nhắc đến nguồn gốc của mỡnh, thường xưng là con Rồng, chỏu Tiờn
( Con Rồng, chỏu Tiờn )
a) Cỏc từ “nguồn gốc” “con chỏu” thuộc kiểu từ ghộp nào ?(Ghép tổng hợp ) b) Tỡm 2 từ cựng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong cõu trờn.(nguồn cội)
Bài 2 : Đặt 3 cõu theo yờu cầu sau:
a) Một cõu cú “năm nay” làm trạng ngữ
- Năm nay , tời rét sớm
b) Một cõu cú “năm nay” làm chủ ngữ
- Năm nay là năm Kỉ sửu.
c) Một cõu cú “là năm nay” làm vị ngữ
- Năm kỉ sửu là năm nay.
Bài 3 : ( 1, 0 điểm ) Cho đoạn văn sau:
“Hóy can đảm lờn, hỡi người chiến sĩ của đạo quõn vĩ đại kia! Sỏch vở của con là vũ khớ, lớp học của con là chiến trường! Hóy coi sự ngu dốt là thự địch.”
Em hóy cho biết vỡ sao tỏc giả dựng chấm cảm để kết thỳc cõu thứ hai ( Sỏch vở…chiến trường! ) ? Nếu dựng dấu chấm để kết thỳc cõu này thỡ ý nghĩa của cõu
cú gỡ khỏc ?
( Vì câu này là câu cầu khiến có ý nhắc nhở ngời con hãy coi sách vởlà vũ khí , lớp học là chiến ttrờng )
Bài 4 : ( 2, 5 điểm )
Điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thớch hợp trong đoạn văn sau và tỡm cỏc
bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ sau khi đó điền xong dấu cõu:
Giáo án bồi dỡng lớp 5- Năm học : 2009-2010 - Ngời soạn : Mai Thị Đợi
Trang 2“Khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trờn thế giới đều cắp sỏch tới trường từ những ngụi trường xa xụi trờn miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngụi trường hẻo lỏnh nỳp dưới hàng cọ của xứ Ả Rập hàng triệu hàng triệu trẻ em cựng đi học.”
Bài 5 :
Cho cỏc từ sau: súng, liếm, trờn, nhố nhẹ, bọt, bói cỏt, trắng xoỏ, tung
Em hóy sắp xếp cỏc từ trờn thành một cõu đơn và một cõu ghộp đẳng lập (khụng thờm bớt từ)
Bài 6 :
Mưa rả rớch đờm ngày Mưa tối tăm mặt mũi Mưa thối đất thối cỏt Trận này chưa qua, trận khỏc đó tới, rỏo riết hung tợn hơn Tưởng như biển cú bao nhiờu nước, trời hỳt lờn, đổ hết xuống đất liền
( Ma Văn Khỏng )
Đọc đoạn văn trờn và trả lời 2 cõu hỏi sau:
a) Ba cõu đầu của đoạn văn trờn nhấn mạnh điều gỡ ?( Sự dai dẳng của trận ma.)
b) Từ cõu 1 đến cõu 5, tớnh chất của những trận mưa được diễn tả như thế nào ?( Sự ráo riết hung tợn của cơn ma)
a) Gạch chõn cỏc từ lỏy trong cõu thơ dưới đõy :
Bõy giờ lấm tấm lộc mơ, Lưa thưa lộc khế, lơ thơ lộc đào
b)Theo em, những từ lỏy đú đó diễn tả những chiếc lộc cõy lỳc tiết trời cuối đụng sắp bước sang xuõn như thế nào?( Lộc cây ít ỏi , mới chớm nảy, báo hiệu mùa xuân
đến )
c) Em hiểu ý nghĩa của thành ngữ “Học một biết mười” là gỡ ?( Học một cách sáng tạo )
Bài
7-a) Đặt một cõu đơn trong đú cú :
-Tớnh từ làm vị ngữ -Danh từ trừu tượng làm chủ ngữ
b) Gạch chõn và chỳ thớch rừ trang ngữ , chủ ngữ , v ị ngữ trong cõu sau:
-Trong cụng viờn , những bụng hoa muụn màu đang khoe sắc, toả hương
Bài 8: Xỏc định từ loại của những từ gạch chõn trong cỏc từ sau:
a Tiếng hỏt của cụ bộ làm trỏi tim tụi xao xuyến, bồi hồi
DT ĐT
b-Tuy đó gần ba mươi tuổi đầu nhưng cậu ấy vẫn cũn rất trẻ con
TT
Giáo án bồi dỡng lớp 5- Năm học : 2009-2010 - Ngời soạn : Mai Thị Đợi
Bài 9
Nhỡn cỏc thày, cỏc cụ
Ai cũng như trẻ lại
Sõn trường vàng nắng mới
Trang 3Lỏ cờ bay như reo.
(Trớch Ngày khai trường của Nguyễn Bựi Vợi- Tiếng Việt 4,
tập 1) Hãy nêu cảm nhận của em trớc quang cảnh buổi sáng của ngày khai trờng đợc miêu tả trong đoạn thơ trên?
Bài 10 Tết vừa qua, em cựng người thõn đi chợ sắm một số thứ cần thiết Hóy tả
cảnh chợ lỳc em cú mặt
Bài 11
a) Em hiểu nh thế nào về câu thành ngữ " Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng"?
- Nghĩa là: Đợc sống và học tập gần những ngời tốt thì mình cũng tiến bộ và tốt nh
họ Ngợc lại sống, học tập gần gũi với những ngời có nhiều tính xấu thì mình cũng
dễ bị ảnh hởng những tính nết xấu của họ.
b) Đặt câu với thành ngữ trên
c)Trong các từ sau từ nào thuộc danh từ:
Chõn chớnh, chân chất, chõn lớ, chân thật
d)Xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:
- Mặt trăng tròn, to và đỏ /từ từ lên/ ở chân trời, /sau rặng tre đen của làng xa
CN VN TN TN
- Mùa xuân,/ một thế giới ban /trắng trời, trắng núi
TN CN VN
HĐ4 : Củng cố- Dặn dò
Nhận xét chung - Dặn HS về nhà tự chọn một đoạn văn trong SGK rồi xác định Từ
đơn , từ ghép, từ láy trong từng câu
Làm bài văn tả một ngời thân của em khi đang làn việc ở gia đình