-Tự chọn trang trí một trong những hình trên.[r]
Trang 1Kế hoạch giảng dạy bộ môn : mỹ thuật 7
TT Nội dung chơng / bài Số
tiết Phơng pháp giảng dạy Chuẩn bị của G/V ( ĐDDH) Chuẩn bị của học sinh
đợc một số kiến thức
về mĩ thuật thời Trần.
-HS nhận thức đúng
đắn về truyền thống
nghệ thuật dân tộc,
biết trân trọng nghệ
thuật của cha ông để
lại.
1 Trực quan, vấn đáp,
thuyết trình, thảo luận.
-Chuẩn bị một số tranh ảnh
về công trình kiến trúc, các tác phẩm mĩ thuật thời Trần.
-Su tầm một số tranh ảnh thuộc mĩ thuật thời Trần trong sách báo…
-Su tầm các bài viết, hình ảnh về
mĩ thuật thời Trần
2 -HS biết đợc cách vẽ từ
tổng thể đến chi tiết.
-HS vẽ đợc cái cốc và
quả dạng hình cầu.
trình, vấn đáp, luyện
tập
-Chuẩn bị mẫu vẽ : cái cốc
và quả dạng hình cầu.
-Một số hình minh hoạ, bài
vẽ của các hoạ sĩ, học sinh năm trớc
-Chuẩn bị một số hình hộp, quả có dạng hình cầu -Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thớc, màu vẽ
3 -HS hiểu đợc thế nào
là họa tiết trang trí và
họa tiết là yếu tố cơ
bản của nghệ thuậ
trang trí.
-Biết tạo họa tiết đơn
giản, áp dụng làm các
bài tập trang trí.
-Yêu thích nghệ thuật
trang trí dân tộc.
thuyết trình, luyện tập -Chuẩn bị một số hình họa tiết trang trí: hoa, lá, chim
muông -Minh họa các bớc đơn giản
và cách điệu họa tiết.
-S.tầm hoạ tiết dân tộc ở:
quần áo, các công trình kiến trúc cổ…
-S.tầm các hoạ tiết trang trí.
-Ghi chép một số mẫu thật.
4 -Hs hiểu đợc tranh
phong cảnh là tranh
diễn tả vẻ đẹp thiên
nhiên thông qua sự
cảmthụ và sáng tạo
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập -Su tầm một số tranh phong cảnh: “Mùa thu vàng”
Lêvitan và tranh của các họa
sĩ nổi tiếng thế giới khác nh : Van gốc, Mônê, Hôkusai
-Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thớc, màu vẽ -Dụng cụ ngắm cắt cảnh.
Trang 2của ngời vẽ.
-Hs biết chọn góc cảnh
đẹp.
-Tranh về quê hơng, tranh của hs.
5 -Học sinh hiểu được
cỏch tạo dỏng và
trang trớ được một lọ
hoa theo ý thớch
-Cú thúi quen quan
sỏt, nhận xột vẻ đẹp
của cỏc đồ vật trong
cuộc sống
- Học sinh hiểu thêm
vai trò của mĩ thuật
trong đời sống hằng
ngày.
thuyết trình, luyện tập - Hình minh họa - Các lọ hoa có hình dáng
khác nhau hoặc ảnh chụp một số lọ hoa.
- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
6 - Học sinh biết cách vẽ
lọ hoa và quả.
- Vẽ đợc hình gần
giống mẫu.
- Nhận ra vẽ đẹp của
mẫu qua bố cục, qua
nét vẽ hình.
trình, vấn đáp, luyện
tập
-Chuẩn bị mẫu vẽ : lọ hoa và quả.
-Một số hình minh hoạ, bài
vẽ của các hoạ sĩ, học sinh năm trớc.
-Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thớc, màu vẽ
7 - Học sinh biết nhận
xét về màu của lọ hoa
và quả
- Học sinh vẽ đợc lọ
hoa và quả bằng màu
có độ đậm nhạt theo
cảm thụ riêng
trình, vấn đáp, luyện
tập
-Chuẩn bị mẫu vẽ : lọ hoa và quả.
-Một số hình minh hoạ, bài
vẽ của các hoạ sĩ, học sinh năm trớc.
-Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thớc, màu vẽ
8 - Nhận ra vẻ đẹp của 1 - Trực quan, vấn đáp Đồ dùng mĩ thuật 7, một số
Trang 3tranh tĩnh vật màu -
Củng cố và cung cấp
thêm cho học sinh một
số kiến thức chung về
mĩ thuật thời Trần
- Học sinh trân trọng
và yêu thích nền mĩ
thuật thời Trần nói
riêng, nghệ thuật dân
tộc nói chung.
gợi mở, thuyết trình tài liệu có liên quan đến mĩ
thuật thời Trần
9 - Học sinh biết cách
trang trí bề mặt một số
đồ vật có dạng hình
chữ nhật bằng nhiều
cách khác nhau.
- Trang trí đợc một số
đồ vật có dạng hình
chữ nhật.
- Học sinh yêu thích
việc trang trí đồ vật.
1 - Trực quan,luyện tập - Một số đồ dùng có dạng
hình chữ nhật
- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
10 -Học sinh tập quan
sát, nhận xét thiên
nhiên và các hoạt
động thờng ngày của
con ngời.
-Tìm đợc đề tài phản
ánh cuộc sống xung
quanh và vẽ đợc một
bức tranh theo ý thích.
-Có ý thức làm đẹp
cuộc sống xung quanh.
luyện tập
- Đồ dùng dạy học vẽ tranh
đề tài.
- Su tầm tranh của các họa sĩ
và học sinh về đề tài này.
- Su tầm ảnh đẹp về phong cảnh đất nớc và các hoạt
động của con ngời ở các vùng, miền khác nhau.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
11 -Học sinh biết cách vẽ
hình từ bao quát đến
chi tiết qua so sánh
luyện tập
- Vật mẫu: lọ hoa và quả
( đu đủ).
- Tranh: các bớc vẽ, bài vẽ
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy
Trang 4ơng quan tỉ lệ.
-Vẽ đợc lọ hoa và quả
gần giống mẫu về hình
và độ đậm nhạt.
-Nhận ra vẽ đẹp của
mẫu qua bố cục, qua
nét vẽ hình.
của học sinh.
12 - Học sinh biết nhận
xét về màu của lọ hoa
và quả.
- Học sinh vẽ đợc lọ
hoa và quả bằng màu
có độ đậm nhạt theo
cảm thụ riêng.
- Nhận ra vẽ đẹp của
tranh tĩnh vật màu.
luyện tập
- Vật mẫu: 2 hoặc 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm.
- Tranh: các bớc vẽ, bài vẽ màu của học sinh, của họa sĩ.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, m u à
13 -Học sinh hiểu biết
thêm kiểu chữ về 2
kiểu chữ cơ bản đã học
(kiểu chữ nét đều, nét
thanh nét đậm)
-Biết tạo ra và sữ dụng
các kiểu chữ có dáng
đẹp để trình bày đầu
báo tờng, trang trí sổ
tay, các văn bản
-Học sinh hiểu thêm
vai trò của mĩ thuật
trong đời sống hằng
ngày.
luyện tập
- Hình minh họa
- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, m u à
14 -Học sinh đợc củng cố
thêm về kiến thức lịch
sữ; thấy đợc những
gợi mở, thảo luận -Đồ dùng mĩ thuật 7, một số tài liệu có liên quan đến mĩ
thuật giai đoạn cuối thế kỉ
Trang 5cống hiến của giới văn
nghệ sĩ nói chung, giới
mĩ thuật nói riêng với
kho tàng văn hoá dân
tộc.
-Nhận thức đúng đắn
và càng thêm yêu quý
các tác phẩm hội hoạ,
phản ánh về đề tài
chiến thắng cách
mạng.
XIX đến năm 1954
15
-16
- Đây là bài kiểm tra
cuối học kì 1 nhằm
đánh giá về khả năng
nhận thức và thể hiện
bài vẽ của học sinh
- Đánh giá những kiến
thức đã tiếp thu đợc
của học sinh; những
biểu hiện tình cảm, óc
sáng tạo ở nội dung đề
tài thông qua bố cục,
hình vẽ và màu sắc.
-Tiết 1 vẽ hỡnh, tiết 2
vẽ màu.
2 Trực quan, luyện tập - Một số tranh về nội dung
của các đề tài.
- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, m u à
17 -Học sinh biết trang trí
bìa lịch treo tờng.
-Trang trí đợc bìa lịch
treo tờng theo ý thích
để sữ dụng trong dịp
tết Nguyên Đán.
-Học sinh hiểu biết
hơn về việc trang trí
ứng dụng mĩ thuật
trong cuộc sống hằng
- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, m u à
Trang 618 - Học sinh biết thế nào
là kí họa và cách kí
họa.
- Kí họa đợc một số đồ
vật, cây, hoa, các con
vật quen thuộc.
- Thêm yêu quý cuộc
sống xung quanh.
1 Trực quan, luyện tập - Một số kí họa về cây cối, về
con ngời, gia súc
- Hình minh họa hớng dẫn cách kí họa.
- Su tầm một số kí họa.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy.
- Một số đồ vật để
kí họa.
19 - Học sinh biết quan
sát mọi vật xung
quanh để tìm hiểu vẽ
đẹp qua hình thể và
màu sắc của chúng.
- Kí họa đợc vài dáng
cây, dáng ngòi và con
vật quen thuộc.
- Thêm yêu quý cuộc
sống xung quanh.
1 Trực quan, luyện tập - Một số kí họa về cây cối, về
con ngời, gia súc
- Hình minh họa hớng dẫn cách kí họa.
- Su tầm một số kí họa.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy.
- Một số đồ vật để
kí họa.
20 - Học sinh hiểu đợc
giữ gìn vệ sinh môi
tr-ờng là việc rất quan
trọng đối với mỗi ngời.
-Vẽ đợc một tranh theo
đề tài giữ gìn vệ sinh
môi trờng.
- Học sinh có ý thức
giữ gìn vệ sinh và bảo
vệ môi trờng.
- Tranh: một số tranh về môi trờng, tranh vẽ của học sinh năm trớc.
-Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy.
21 -Học sinh đợc biết vài
nét về thân thế sự
nghiệp và những đóng
góp to lớn của một số
thảo luận
Đồ dùng mĩ thuật 7, một số tài liệu có liên quan đến mĩ thuật giai đoạn cuối thế kỉ XIX đến năm 1954
Trang 7họa sĩ đối với nền văn
học nghệ thuật
-Hiểu biết về một số
chất liệu thông qua
một số tác phẩm
22 -Học sinh biết sắp xếp
họa tiết trong trang trí
hình tròn.
-Học sinh biết cách
lựa chọn họa tiết và
trang trí đợc cái đĩa
tròn.
luyện tập
-Một số bài vẽ của học sinh năm trớc
-Tranh các bớc vẽ
- Đồ vật: một số đĩa có hình trang trí
-Giấy vẽ, ê ke,
th-ớc dài, bút chì, màu.
23 -Học sinh hiểu đợc cấu
trúc và biết cách vẽ
cái ấm tích, cái bát.
-Vẽ đợc hình gần
giống mẫu về hình và
độ đậm nhạt.
-Nhận ra vẽ đẹp của
mẫu qua bố cục, qua
nét vẽ hình.
luyện tập
- Vật mẫu: cái ấm và cái bát.
- Tranh: các bớc vẽ, bài vẽ của học sinh.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy.
24 - Học sinh phân biết
đ-ợc ba mức độ đậm
nhạt và biết phân
mảng đậm nhạt theo
cấu trúc của ấm và cái
bát.
- Học sinh vẽ đợc 3
mức đậm nhạt.
luyện tập
- Vật mẫu: giống bài 23.
- Tranh: các bớc vẽ, bài vẽ của học sinh, của họa sĩ.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy.
25 - Học sinh có ý thức
giữ gìn bản sắc văn
hóa dân tộc qua các
trò chơi dân gian ở các
luyện tập
- Đồ dùng dạy học vẽ tranh
đề tài.
- Su tầm tranh của các họa sĩ
và học sinh về đề tài này.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
Trang 8vùng miền, các dân tộc
khác nhau, thêm yêu
quê hơng đất nớc.
- Học sinh vẽ đợc
tranh về đề tài trò chơi
dân gian.
- Su tầm ảnh đẹp về trò chơi dân gian và các hoạt động của con ngời ở các vùng, miền khác nhau.
26 - Hs nắn bắt đợc quá
trình phát triễn của mĩ
thuật thế giới
- Thấy đợc vẻ đẹp của
những tác phẩm mĩ
thuật
- Có ý thức vơn lên
trong học tập,
thảo luận
- một số tranh ảnh của các
27 - Học sinh hiểu đợc
tranh phong cảnh là
tranh diển tả vẽ đẹp
của thiên nhiên thông
qua cảm thụ và sáng
tạo của ngời vẽ.
- Biết biết chọn phong
cảnh đẹp để thực hiện
bài vẽ tranh phong
cảnh đơn giản có bố
cục và màu sắc hài
hòa
- Học sinh thêm yêu
mến cảnh đẹp quê
h-ơng đất nớc.
luyện tập
- Đồ dùng dạy học 7
- Tranh: một số tranh phong cảnh của họa sĩ nổi tiếng thế giới, của học sinh.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
28 - Giúp Hs biết cách
trang trí đầu báo tờng
- Thấy đợc vẻ đẹp của
báo
- Có ý thức tham gia
luyện tập
- Hình minh họa
- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
Trang 9các hoạt động của lớp
của trờng
29 -Hs hiểu biết hơn về
luật giao thông và thấy
đợc ý nghĩa của luật
giao thông
-Vẽ đợc tranh an toàn
giao thông
luyện tập
-tranh ảnh vè an toàn giao
-Giấy ,vở ,bút chì màu
30 - Hs nắn bắt đợc nội
dung của một số tác
phẩm và cuộc đời sự
nghiệp của các tác giả
- Thấy đợc vẻ đẹp của
những tác phẩm mĩ
thuật
- Có ý thức vơn lên
trong học tập,
luyện tập
- Một số tranh ảnh của các
31 -Hớng học sinh đến
những hoạt động bổ
ích trong những ngày
nghỉ hè
-Vẽ đợc tranh theo
cảm xúc của mình
luyện tập
- Đồ dùng dạy học vẽ tranh
đề tài.
- Su tầm tranh của các họa sĩ
và học sinh về đề tài này.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
32 -Hs hiểu và biết cỏch
trang trớ hỡnh chữ
nhật, hỡnh vuụng, hỡnh
trũn, đường diềm hoặc
trang trớ một số đồ
vật: cỏi đĩa, lọ cắm
hoa, quạt giấy…
sinh năm trước.
-Một số đồ vật được trang trớ -ĐDDH mĩ thuật 7
-Giấy vẽ, bỳt chỡ, màu vẽ
Trang 10-Tự chọn trang trớ một
trong những hỡnh trờn.
33
-34
- Đây là bài kiểm tra
cuối học kì II nhằm
đánh giá về khả năng
nhận thức và thể hiện
bài vẽ của học sinh
- Đánh giá những kiến
thức đã tiếp thu đợc
của học sinh; những
biểu hiện tình cảm, óc
sáng tạo ở nội dung đề
tài thông qua bố cục,
hình vẽ và màu sắc.
luyện tập
- Một số tranh về nội dung của các đề tài.
- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
35 -Trưng bày cỏc bài vẽ
đẹp để GV và HS thấy
được kết quả dạy và
học, đồng thời nhà
trường đỏnh giỏ được
cụng tỏc quản lý, chỉ
đạo chuyờn mụn.
Trực quan, vấn đỏp -Tổ chức, trưng bày nghiờm
tỳc và hướng dẫn hs nhận xột, đỏnh giỏ, rỳt ra bài học cho năm tới.
-Chọn những bài đẹp của 3 phõn mụn để treo.
-Chuẩn bị hồ dỏn, giấy rụky.
Trang 11TT Néi dung ch¬ng / bµi Sè
tiÕt Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y ChuÈn bÞ cña G/V ( §DDH) ChuÈn bÞ cña häc sinh