1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Su dung phan mem MS Exel soan kiem tra trac nghiem

3 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 6,86 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Giúp giáo viên đánh giá được triệt để kiến thức của học sinh đã học qua bài kiểm tra trắc nghiệm. - Giáo viên sẽ đỡ tốn thời gian chấm bài ( Sử dụng các hàm trong MS Excel để ra kết [r]

Trang 1

PHIẾU LẬP KẾ HOẠCH

Trọng tâm chương trình phát triển chuyên môn : Thiết kế bài kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính.

Tên giáo viên tham dự : Giáo viên các bộ môn xã hội ( Sử - Địa- GDCD).

Tên giáo viên hướng dẫn : Âu Minh Phước

Ngày 10/10/2007-25/10/2007

Trọng tâm giảng dạy của

trường:

- Sử dụng phần mềm MS

Exel để soạn bài kiểm tra

trắc nghiệm

Lĩnh vực bạn tập trung:

- Tin học

Hiện nay bạn đưa công nghệ thông tin vào môn học như thế nào?

- Sử dụng việc dạy học bằng dự án ( ý tưởng dạy học bằng phương pháp lấy học sinh làm trung tâm của Microsoft) Một năm học thực hiện 2-3 dự án.

- Thiết kế các forum trao đổi học tập giữa học sinh và giáo viên

Bài học nào sắp tới chúng ta tập trung vào nội dung gì để sử dụng công nghệ thông tin?

- Hướng dẫn đồng nghiệp sử dụng một số tính năng của MS Exel để soạn bài kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính.

Học sinh học gì trong bài này?

- Học sinh sẽ làm quen cách làm một bài kiểm tra kiến thức đã học trên máy tính Một cách kiểm tra hiệu quả được sử dụng rộng rãi hiện nay.

- Bài kiểm tra kiến thức bằng trắc nghiệm khác với hình thức tự luận ,bắt buộc học sinh phải vận dụng mọi kiển thức đã học, sử dụng mọi kỹ năng cũng như tư duy (nhớ, phán đoán, suy luận, loại suy….) để hoàn thành tốt.

- Học sinh sẽ biết được kết quả ngay khi hoàn tất bài kiểm tra.

Có phần nào của bài học mà bạn muốn đưa công nghệ thông tin vào không?

- Bài học toàn bộ sử dụng CNTT.

Trang 2

Lợi ích bạn hy vọng đạt được qua việc đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy?

- Giúp giáo viên đánh giá được triệt để kiến thức của học sinh đã học qua bài kiểm tra trắc nghiệm.

- Giáo viên sẽ đỡ tốn thời gian chấm bài ( Sử dụng các hàm trong MS Excel để

ra kết quả kiểm tra tức thời).

- Đánh giá học sinh một cách khách quan nhất.

Các vấn đề khác được thảo luận:

- Cách sử dụng phòng máy tính hiệu quả trong những đợt cho tiến hành kiểm tra

- Các kỹ thuật để soạn một bài kiểm tra trắc nghiệm và tự luận bằng phầm mềm MS Word.

Các mục hoạt động (phát triển đội

ngũ giáo viên, các chuyến thăm,

các nguồn tài liệu cần thiết):

Người chịu trách nhiệm:

Thời gian:

1/ Thông báo tổ chức lớp học

Đối tượng của lớp học : tất cả

các giáo viên bộ môn xã hội ( Sử

- Địa – GDCD )

Âu Minh Phước

10/10/2007

2/ Kiểm tra các khâu tổ chức

lớp học ( kế hoạch giảng dạy,

phòng máy tính, phần mềm cài

đặt…)

Giáo viên bộ môn Tin học 11/10/2007 - 13/10/2007

3/ Thực hiện việc hướng dẫn bài

4/ Tổng kết lớp học, chia sẻ các

sản phẩm của đồng nghiệp viên tham gia Các giáo

lớp học

25/10/2007

Ngày đăng: 13/04/2021, 15:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w