1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

Luyen tap ve phep cong so nguyen

14 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 327,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

[r]

Trang 1

Đơn vị : TrườngưTHCSưGiaoưTân

Tiết 48:

Trang 3

Bài tập: Tính

a) (- 57 ) + 123 + (- 43) b) 17+ 56 + (-17)

Phiếu học tập

Họ và tên:……… Lớp: 6D

Bài 1: Điền vào chỗ trống (…) để hoàn thành các công thức sau:

Cho : a, b, c Z khi đó ta có:

1) a + b = b + … 3) a + … = 0 + …= a 2) (a + b) + c = a + (b + …) 4) a + … = 0

Bài 2: Điền dấu (X) vào ô thích hợp với vác khảng định ở bảng sau:

1) Với a là sô nguyên thì - a là số nguyên âm 2) Số đối của số nguyên d ơng là số nguyên âm và ng ợc lại 3) Không có số nguyên nào có số đôí bằng chính nó

4) Với a, b Z nếu a + b = 0 thì a = - b và b = - a

Trang 4

a) 117 + 23 b) (- 70) + (- 15) c) (- 38) + 28 d) 273 + (- 123)

Trang 5

ưưưưưưĐốưvui: Hai bạn Hùng và Vân tranh luận với nhau: Hùng nói rằng

có hai số nguyên mà tổng của chúng nhỏ hơn mỗi số hạng; Vân lại nói rằng không thể có đ ợc.

Theo bạn: ai đúng? Nêu một ví dụ.

Trang 6

a) 217 + [ 43 + (- 217) + (- 23) ] b) 1 + (- 3) + 5 + (-7) + 9 + (- 11)

217 + [ 43 + (- 217) + (- 23) ]

Trang 7

Bµi 2: TÝnh

a) 217 + [ 43 + (- 217) + (- 23) ] b) 1 + (- 3) + 5 + (-7) + 9 + (- 11)

217 + [ 43 + (- 217) + (- 23) ]

Trang 8

a) 217 + [ 43 + (- 217) + (- 23) ] b) 1 + (- 3) + 5 + (-7) + 9 + (- 11)

217 + [ 43 + (- 217) + (- 23) ]

Trang 9

Bµi 2: TÝnh

a) 217 + [ 43 + (- 217) + (- 23) ] b) 1 + (- 3) + 5 + (-7) + 9 + (- 11)

217 + [ 43 + (- 217) + (- 23) ]

Trang 10

1 + (- 2) + (- 3) + 4 + 5 + (- 6) + (-7) + 8 + 9 + (- 10) + (- 11) + 12

= 1 + (- 2) + (- 3) + 4 + 5 + (- 6) + (-7) + 8 + 9 + (- 10) + (- 11) + 12 [ ] [ ] [ ]

= { [ 1 + 4 ] + [ (- 2) + (- 3) ]} + { [ 5 + 8 ] + [ (- 6) + (-7) ] } + { [ 9 + 12 ] + [ (- 10) + (- 11)] }

= [ 5 + (-5) ] + [ 13 + (-13) ] + [ 21 + (- 21)]

= 0 + 0 + 0

= 0

1 + (- 2) + (- 3) + 4 + 5 + (- 6) + (-7) + 8 + 9 + (- 10) + (- 11) + 12

Gi¶i

Trang 11

Bàiư3:ưTính tổng của tất các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn hoặc

bằng 5

*ưTấtưcảưcácưsốưnguyênưcóưgiáưtrịưtuyệtưđốiưưnhỏưhơnưhoặcưbằngư5ưlà:

-ư5;ư-4;ư-3;ư-2;ư-1;ư0;ư1;ư2;ư3;ư4;ư5

Các b ớc giải:

-ưB1:ưLiệtưkêưtấtưcảưcácưsốưnguyênưthoảưm nưyêuưcầuưđềưbàiã

-ưB2:ưTínhưtổngưcácưsốưnguyênưưvừaưliệtưkê.

Trang 12

Hai ca nô cùng xuất phát từ C đi về phía A hoặc B ( h48) Ta qui ớc chiều đi từ C

đến B là chiều d ơng (nghĩa là vận tốc và qu ng đ ờng đi từ C về phía B đ ợc ã

biểu thị bằng số d ơng và theo chiều ng ợc lạ là số âm).

Hỏi sau một giờ hai ca nô các nhau bao nhiêu kilômét nếu vận tốc của chúng lần

l ợt là:

a) 10km/h và 7km/h?

b) 10km/h và - 7km/h A C B

Hình 48

a)

B

B

b)

Trang 13

ưĐiền các số - 1; - 2; -3; -4; 5; 6; 7 vào các ô

tròn trong hình vẽ bên (Mỗi số vào một ô ) sao cho tông của ba số “thẳng hàng” bất kỳ đều bằng 0

Trang 14

Nút +/- dùng để đổi dấu “+” thành “-” và ng ợc lại

25 + (- 13)

(- 76) + 20

(- 135) + (- 65)

12ư

hoặc

-ư56

-ư200

Ngày đăng: 13/04/2021, 14:15

w