YÕu tè DÊu g¹ch ngang. Vai trß VÞ trÝ[r]
Trang 1C¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê häc
m«n ng÷ v¨n 7
Trang 2§iÒn dÊu c©u thÝch hîp vµo chç trèng
trong v¨n b¶n sau:
“… Chóng t«i vµo nhµ anh ChiÕn - mét
liÒn anh quan hä Lòng Giang (lµng Lim) ChiÒu nh©p nho¹ng Quanh m©m c¬m kh¸ch
cã chai r îu g¹o nót l¸ chuèi Sau chÐn r îu
®Çu xu©n, anh ChiÕn cïng anh hai Th¶o h¸t
mõng chóng t«i: Mêi n íc, mêi trÇu, trµ m¹n h¶o, con trai cÇu Lim … tu«n ch¶y trong tiÕng h¸t say s a cña hai anh …”
(Tuú bót “B©ng khu©ng quan hä” cña Cao Minh.)
Trang 3§iÒn dÊu c©u thÝch hîp vµo chç trèng
trong v¨n b¶n sau:
“… Chóng t«i vµo nhµ anh ChiÕn - mét
liÒn anh quan hä Lòng Giang (lµng Lim) ChiÒu nh©p nho¹ng Quanh m©m c¬m kh¸ch
cã chai r îu g¹o nót l¸ chuèi Sau chÐn r îu
®Çu xu©n, anh ChiÕn cïng anh hai Th¶o h¸t
mõng chóng t«i: Mêi n íc, mêi trÇu, trµ m¹n h¶o, con trai cÇu Lim … tu«n ch¶y trong tiÕng h¸t say s a cña hai anh …”
(Tuú bót “B©ng khu©ng quan hä” cña Cao Minh.)
Trang 4
Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong các ví dụ d ới đây?
VD1) Đẹp quá đi, mùa xuân ơi-mùa xuân của Hà Nội thân yêu ( … )
Vũ Bằng
VD2) Có ng ời khẽ nói:
- Bẩm, dễ có khi đê vỡ.
Ngài cau mặt, gắt rằng:
- Mặc kệ Phạm Duy Tốn
VD3) Dấu chấm lửng dùng để:
Tỏ ý còn nhiều sự việc, hiện t ợng ch a liệt kê hết;
Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;
Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngũ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài h ớc, châm biếm
<SGK-ngữ văn 7 tập II>
VD4) Một nhân chứng thứ hai của cuộc hội kiến Va-ren -Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại quả quyết rằng (Phan) Bội Châu đã nhổ vào mặt Va-ren; cái đó thì cũng có thể.
Nguyễn ái Quốc
Trang 5Ví dụ Công dụng của dấu gạch ngang
S 1
Học sinh: Thảo luận nhóm:
- Thời gian : 2 phút
- Cách thức : Nhóm 2 bàn
- Trình bày : Đại diện nhóm
Học sinh: Thảo luận nhóm:
- Thời gian : 2 phút
- Cách thức : Nhóm 2 bàn
- Trình bày : Đại diện nhóm
Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong các ví dụ trên?
Đánh dấu lời nói của sai nha và của quan phụ mẫu.
Đánh dấu thành phần chú thích làm rõ nghĩa cho cụm từ “mùa xuân ơi”.
Dùng để liệt kê các công dụng của dấu chấm lửng.
Nối hai danh từ riêng.
2
3
4
Trang 6DÊu
Vai trß
VÞ trÝ
C«ng dông
C¸ch viÕt
Trang 8Thực hành:
Học sinh thi đua:
- Hình thức : 2 đội
- Thời gian : 3 phút.
- Trình bày : Thi đội nào nhanh hơn, giỏi hơn.
Học sinh thi đua:
- Hình thức : 2 đội
- Thời gian : 3 phút.
- Trình bày : Thi đội nào nhanh hơn, giỏi hơn.
Đặt câu có dùng:
a) Dấu gạch ngang
b)Dấu gạch nối
Trang 14Hãy l ợc thuật đoạn băng truyền
thuyết Sơn Tinh “ – Thủy Tinh , trong đó có sử dụng dấu ”
gạch ngang
Thảo luận nhóm:
- Hình thức : Hoạt động theo nhóm bàn 4 học sinh
- Thời gian : 5 phút.
- Trình bày : Đại diện nhóm.
Thảo luận nhóm:
- Hình thức : Hoạt động theo nhóm bàn 4 học sinh
- Thời gian : 5 phút.
- Trình bày : Đại diện nhóm.
Trang 15C¸c dÊu c©u
DÊu
chÊm
DÊu phÈy
DÊu chÊm phÈy
DÊu chÊm löng
DÊu g¹ch ngang
Trang 16H ớng dẫn về nhà:
- Học thuộc lòng ghi nhớ (SGK-tr130)
- Làm bài tập 1(b-e); 3 (SGK-tr131)
- Viết đoạn văn (5-7câu) giải thích câu tục ngữ
“ăn quả nhớ kẻ trồng cây ” , trong đó có sử dụng dấu gạch ngang.
- Chuẩn bị bài tiết 123: “ôn tập tiếng Việt”
Trang 17C¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê häc
m«n ng÷ v¨n 7