TIẾT 130 : DẤU GẠCH NGANG ( NGỮ VĂN 7 )

Trong mỗi câu sau , dấu gạch ngang được dùng để làm gì?. Dấu chấm lửng được dùng để : ▬ Tỏ ý còn nhiều sự vật , hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết ; ▬ Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ng

TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG

GV: NGUYỄN ĐÌNH THỜI

TỔ:NGỮ VĂN – LỊCH SỬ

NGỮ VĂN 7

Bài 30 Tiết 132 : DẤU GẠCH NGANG

I CÔNG DỤNG CỦA DẤU

GẠCH NGANG

Bài tập ( trang

129 , 130 / SGK ) ( Thảo luận theo tổ , 2 phút )

Trong mỗi câu sau , dấu gạch ngang được dùng để làm gì ? ( Xác định vị trí đặt của dấu gạch ngang trong câu )

a Đẹp quá đi , mùa xuân ơi ▬ mùa xuân của Hà nội thân yêu [ …]

(

Vũ Bằng )

b Có người khẽ nói :

▬ Bẩm , dễ có khi đê vỡ !

Ngài cau mặt , gắt rằng :

▬ Mặc kệ !

( Phạm Duy Tốn )

c Dấu chấm lửng được dùng để :

▬ Tỏ ý còn nhiều sự vật , hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết ;

▬ Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng , ngắt quãng ;

▬ Làm giãn nhịp điệu câu văn , chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ

ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước , châm biếm ;

d Một nhân chứng thứ hai của cuộc hội kiến Va-ren ▬ Phan Bội Châu

( xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này ) lại quả quyết rằng ( Phan ) Bội Châu đã nhổ vào mặt Va-ren ; cái đó thì cũng có thể

( Nguyễn Ái Quốc )

TRẢ LỜI :

a Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích ,

giải thích

b Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp

của nhân vật

c Đặt ở đầu dòng để liệt kê

d Đặt ở giữa các tên riêng để nối các từ nằm

trong một liên danh ( tên ghép )

Qua k t qu bài t p trong ph n ế ả ậ ầ

I , em hãy cho bi t d u g ch ế ấ ạ ngang có nh ng công d ng gì ? ữ ụ

I CÔNG DỤNG CỦA DẤU

GẠCH NGANG

Bài 30 Tiết 132 : DẤU GẠCH NGANG

Ghi nhớ : ( trang 130 / SGK )

D u g ch ngang có nh ng công ấ ạ ữ

d ng sau đây : ụ

- Đ t gi a câu đ đánh d u b ặ ở ữ ể ấ ộ

ph n chú thích , gi i thích trong ậ ả

câu ;

- Đ t đ u dòng đ đánh d u l i ặ ở ầ ể ấ ờ

nói tr c ti p c a nhân v t ho c đ ự ế ủ ậ ặ ể

li t kê ; ệ

- N i các t n m trong m t liên ố ừ ằ ộ

danh

Ghi nhớ : ( trang 130

SGK )

BÀI TẬP VẬN DỤNG :

Xác định công dụng của dấu gạch ngang

trong câu sau :

“ Từ nơi đây , tiếng thơ của Xuân Diệu – thi sĩ

tình yêu – sẽ hòa nhập với tiếng thơ giàu

chất trữ tình của dân ca xứ Nghệ , âm vang mãi trong tâm hồn bao đôi lứa giao duyên

( Võ Văn Trực )

TRẢ LỜI : Dấu gạch ngang đặt ở giữa câu để

Bài 30 Tiết 132 : DẤU GẠCH NGANG

I CÔNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH

NGANG

Ghi nhớ : ( trang 130 SGK )

II PHÂN BiỆT DẤU GẠCH

NGANG VỚI DẤU GẠCH NỐI

1 Trong ví dụ ( d ) , dấu gạch nối giữa các tiếng trong từ Va-ren được dùng làm gì ?

Dấu gạch nối được dùng để nối các tiếng trong tên riêng nước ngoài ( có thể coi là từ mượn ) : Va-ren

1

2

2 Cách viết dấu gạch nối

có gì khác với dấu gạch ngang ?

Dấu gạch nối được viết ngắn hơn dấu gạch ngang.

Qua bài tập 1 , 2 / phần II , em hãy phân

biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối ?

GHI NHỚ : ( trang 130 / SGK )

gạch nối :

Nó chỉ dùng để nối các tiếng trong những

từ mượn gồm nhiều tiếng

Bài 30 Ti t 132 ế : D U G CH Ấ Ạ

NGANG

I CÔNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG

Ghi nhớ : ( trang 130 SGK )

1

2

II PHÂN BiỆT DẤU GẠCH NGANG VỚI

DẤU GẠCH NỐI

Ghi nhớ : ( trang 130 SGK )

III LUYỆN TẬP

1 a,d

Bài tập 1a,d / LUYỆN TẬP

( Thảo luận theo bàn , 1 phút )

Hãy nêu rõ công dụng của dấu gạch ngang trong những câu dưới đây :

a. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt , mùa xuân của Hà Nội – là

mùa xuân có mưa riêu riêu , gió lành lạnh , có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh , có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa ,

có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng …

( Vũ Bằng )

d Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 giờ

ĐÁP ÁN : a Đánh dấu bộ phận chú thích , giải thích

Bài t p 2 / LUY N T P ậ Ệ Ậ

Hãy nêu rõ công dụng của các dấu gạch nối trong ví dụ dưới đây :

con Lệnh từ Béc-lin là từ nay chỉ dạy tiếng

Đức ở các trường vùng An-dát và Lo-ren … ’’

( An-phông-xơ Đô-đê )

ĐÁP ÁN : Dấu gạch nối dùng để nối các tiếng

trong tên riêng nước ngoài ( Béc-lin ,

An-dát , Lo-ren , An-phông-xơ

Đô-đê )

Bài tập 3a / LUYỆN TẬP :

( Thảo luận theo tổ , 2 phút , thi giữa các tổ )

Đặt 1 câu có dùng dấu gạch ngang :

a Nói về một nhân vật trong vở chèo “Quan

Âm Thị Kính ”

ĐẶT CÂU :

Thị Kính – nhân vật nữ chính – là một người phụ nữ nết na , hết mực thương chồng , xứng

BÀI TẬP CỦNG CỐ :

các vị trí thích hợp :

1 Sài Gòn hòn ngọc Viễn Đông đang từng

ngày , từng giờ thay da đổi thịt

2 Nghe ra đi ô vẫn là một thói quen thú vị

của những người lớn tuổi

ĐÁP ÁN :

1 Sài Gòn – hòn ngọc Viễn Đông ▬ ………….

2 Nghe ra-đi-ô ………

BÀI VỪA HỌC :

.

- Học 2 Ghi nhớ ( trang 130 / SGK )

Tiết 133 , 134 : “ LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO

CÁO ”

-Ôn lại lý thuyết về văn bản đề nghị và báo cáo

( khái niệm , dàn mục , những lưu ý cần thiết )

CHÀOTẠM BIỆT

CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ

THẦY , CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM

HỌC SINH LỚP 7D !