- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi đ[r]
Trang 1Tuần 1
Ngày soạn: 07/09/2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 10/09/2018 (5B,5A)
Thứ tư ngày 12/09/2018 (5C)
BÀI 1 : TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 5
- Trò chơi: “Kết bạn”
2 Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
3 Thái độ:
- HS tự giác chấp hành những quy định của giờ học Thể dục
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu (5’)
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại nội dung đã được
học ở lớp 4
Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản (25’)
a, Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục
lớp 5
b, Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện
c, Biên chế tổ tập luyện:
d, Chọn cán sự Thể dục lớp
e, Ôn Đội hình đội ngũ
- Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết
thúc giờ học Cách xin phép ra, vào lớp
Đội hình tập luyện
- Lần 1: Gv hướng dẫn
- Lần 2: Cán sự lớp thực hiện
Trang 2g, Trò chơi: “Kết bạn”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh
chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà
Đội hình xuống lớp
Ngày giảng: Thứ ba ngày 11/09/2018 (5A)
Thứ năm ngày 13/09/2018 (5C)
Thứ sáu ngày 14/09/2018 (5B)
BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ôn đội hình đội ngũ
- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
Trang 3III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu (5’)
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản (25’)
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và
kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào
lớp
- Gv quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót
cho hs các tổ
- Tổ chức thi đua giữa các tổ
b, Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
– “lò cò tiếp sức”
* Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau
* Lò cò tiếp sức
Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho hs
- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển
- Gv cúng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua
Đội hình
- Lần 1: 1 tổ hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
Đội hình trò chơi
Trang 4- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy
đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 1: 1 tổ hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà
Đội hình xuống lớp