Am nhac 2 HK2 0910

-Höôùng daãn hoïc sinh haùt keát hôïp voã tay theo phaùch, nhòp, tieát taáu lôøi ca (tuyø theo töøng baøi giaùo vieân soaïn cuï theå cho phuø hôïp, ñeå hoïc sinh deã thöïc hieän theo kha[r]

Trang 1

-Nhắc nhở tư thế hát.

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

-.Bài cũ:

-Nhắc lại tên bài hát

-Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài hát đã học ở tiết

trước, sau đó cho cá nhân hát rồi cả lớp hoặc ngược lại (tuỳ tình hình của lớp hát tốt

hay chưa tốt).

-Nếu có thể được cho cá nhân, nhóm diễn trước lớp qua những độngtác phụ hoạ

-Giáo viên nhận xét

-.Bài mới:

-Giới thiệu bài

-Ghi tựa bài

-GV đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát mới

-Giáo viên hát mẫu

-Hướng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu lời ca (2 đến 3 lượt)

-Hướng dẫn học sinh hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài

Cả Lớp – Nhóm (Tổ) – Cá Nhân

-Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp, tiết tấu lời

ca (tuỳ theo từng bài giáo viên soạn cụ thể cho phù hợp, để học sinh dễ thực hiệntheo khả năng của mình)

-Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ nếu có thể được (giáo viên soạncụ thể ở phần chuẩn bị của giáo viên) Nếu có, giáo viên hướng dẫn từng động táctương ứng với từng câu hát để học sinh dễ thao tác, từ tập thể đến cá nhân

-.Củng cố:

-Học sinh nêu lại tên bài hát

Trang 2

hoạ bằng những động tác (nếu có) Có thể cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ taymột cách nhịp nhàng.

-Tuỳ theo bài, GV giáo dục về tình cảm theo nội dung bài hát

-.Nhận xét – Dặn dò:

Giào viên nhận xét tổng kết lớp và dặn học sinh những nội dung cần thiết khivề nhà, như: Tập hát tốt bài hát, kết hợp vỗ tay, những động tác phụ hoạ, chuẩn bịbài mới,…

-.TIẾT DẠY BÀI ÔN TẬP BÀI VỪA HỌC : (Một bài mới học qua)

-.Ổn định:

-Nhắc nhở tư thế hát

-.Bài cũ:

-Nhắc lại tên bài hát

-Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài hát vừa học tiết qua,sau đó cho cả lớp hát lại bài hát

-Một vài học sinh hát hoặc diễn lại trước lớp

-Giáo viên nhận xét

-.Bài mới:

-Giới thiệu bài

-Ghi tựa bài

-GV đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát vừa học

-Cả lớp hát lại bài hát

-Tổ chức cho các em sinh hoạt với bài hát bằng nhiều hình thức: chianhóm hát luân phiên, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (phách, tiết tấu lời ca)

-Hướng dẫn những động tác phụ hoạ (nếu có, giáo viên có chuẩn bịtrước hoặc cho học sinh tự diễn cả lớp nhận xét góp ý)

-.Củng cố:

-Học sinh nêu lại tên bài hát

-Một vài học sinh hoặc nhóm thể hiện trước lớp kết hợp vỗ tay, phụhoạ bằng những động tác (nếu có) Có thể cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ taymột cách nhịp nhàng

-Tổ chức trò chơi (nếu có, giáo viên có chuẩn bị)

-.Nhận xét – Dặn dò:

Trang 3

Tiết: 19 Bài dạy: -Học hát: “Trên con đường đến trường”

Ngày dạy: Ngô Manh Thu



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát đúng giai điệu và lời ca

-Hát đồng đều, rõ lời

II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Ghi bài ở bảng lớp

III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định: Nhắc nhở tư thế hát.

2-.Bài cũ:

GV nhận xét đánh giá mức độ học tập môn Âm Nhạc ở

học kì 1

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát tả cảnh đẹp của

con đường đến trường qua bài hát “Trên con đường đến

trường”của Nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu.

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Trên con đường đến trường”.

-GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát

-GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết

bài

Cả lớp – Tổ – Cá nhân

“Trên con đường đến trường Có cây là cây xanh mát Có gió, gió mát từng cơn Có cơn mưa qua từng mùa Trên con đường đến trường Có con là con chim hót Nó hót, nó hót làm sao Bạn ơi bạn cùng đi thật mau.”

*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

GV hát làm mẫu 2 câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho

-Cả lớp đọc theo GV.-Cả lớp

-Cả lớp, tổ, cá nhân

-Cả lớp

Trang 4

đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài

4-.Củng cố:

-3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

?Các em cho biết những cảnh đẹp nào trên con đường đến

trường?

-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp

5-.Nhận xét – Dặn dò:

Các em về tập hát thật tốt bài hát “Trên con đường đến

trường”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho

các bạn thưởng thức.

Tổng kết tiết dạy

-3 HS

-Có con chim hót, có cây xanh mát.

-Cả lớp

Trang 5

Tiết: 20 Bài dạy: -Ôn tập bài hát: “Trên con đường đến trường”



-Nhớ lại hát thuộc bài hát “Trên con đường đến trường”.

-Hát kết hợp với động tác phụ hoạ

-Tập diễn trước lớp

-Đàn

-Nhạc cụ gõ

2-.Bài cũ:

?Tuần qua ta học bài hát gì?

- GV đàn lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Gọi 3 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

Nhận xét lớp

3-.Bài mới:

-Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại bài hát “Trên con đường

đến trường” của nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu.

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập “Trên con đường đến trường”.

-Gợi ý cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp cả bài

-3 đến 4 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu

*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm nhún người theo nhịp 2.

*.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng:

-GV hát, vỗ tay theo nhịp kết hợp nhún chân nhịp nhàng

nghiêng về 2 bên trái, phải để làm mẫu cả bài Sau đó hướng

dẫn HS thể hiện từng câu, ở 2 câu đầu, những câu còn lại HS tự

thực hiện

-Trên con đường đến trường

ý có nhận xét

-Cả lớp thực hiệntheo hướng dẫn củaGV

Trang 6

*.Trò chơi: Thay trò chơi “Rồng rắn lên mây” bằng tập vỗ tay

theo tiết tấu lời ca.

-GV hát làm mẫu

-Hướng dẫn HS thực hiện ở 2 câu đầu Các câu còn lại

HS tự thực hiện

4-.Củng cố:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo Nhịp

-Chọn 1 HS hát khá lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay,

nghiêng người về hai bên trái, phải

5-.Dăn dò:

Về nhà các em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay

-Cả lớp

-1 HS khá thực hiện

Trang 7

Tiết: 21 Bài dạy: -Học hát: “Hoa lá mùa xuân”



-Hát đồng đều, rõ lời, biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát

-Đàn

2-.Bài cũ:

?Tuần qua chúng ta học bài hát gì?

-Cả lớp hát lại kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Gọi 2 HS hát trước lớp

Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát nói về cảnh đẹp của

mùa xuân Đó là bài hát “Hoa lá mùa xuân” của nhạc sĩ Hoàng

Hà.

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Hoa lá mùa xuân”.

-GV hát mẫu

bài

“Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân Tôi cùng múa, tôi cùng ca Tôi cùng ca múa ca mừng xuân Xuân vừa đến trên cành cao Cho ngàn muôn lá hoa đẹp tươi Cho nhựa mới, cho đời vui Cho người muôn tiếng ca rộn vang nơi nơi.”

-Trên con đường đến trường.

Trang 8

*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

4-.Củng cố:

-3 HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

?Các em cho biết những cảnh đẹp của mùa xuân có trong

bài hát?

-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách

Các em về tập hát thật tốt bài hát “Hoa lá mùa xuân”,

tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn

Trang 9

Tiết: 22 Bài dạy: -Ôn tập bài hát: “Hoa lá mùa xuân”



-Nhớ lại hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

-Tập diễn trước lớp

-Đàn

2-.Bài cũ:

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Gọi 3 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

Nhận xét lớp

3-.Bài mới:

-Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại bài hát “Hoa lá mùa

xuân” của nhạc sĩ Hoàng Hà.

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Hoa lá mùa xuân”.

-Gợi ý cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách cả bài

-3 đến 4 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

*.HOẠT ĐỘNG 2:

Tập hát đối đáp:

-Tập hát đối đáp: Chia lớp thành 2 nhóm.

*.Nhóm 1: -Tôi là lá ………… mùa xuân.

*.Nhóm 2: -Tôi cùng múa ………… mừng xuân.

*.Nhóm 1: -Xuân vừa đến ………… đẹp tươi.

*.Nhóm 2: -Cho nhựa mới cho đời vui.

Cả 2 nhóm:-Cho người muôn tiếng ca rộn vang nơi nơi.

Hát kết hợp nhún chân theo nhịp vỗ tay.

-GV làm mẫu, vừa hát vừa nghiêng người kết hợp vỗ

tay theo nhịp Chú ý: Nhịp vỗ tay đầu tiên vào chữ “lá”.

-Hoa lá mùa xuân

ý có nhận xét

-Cả lớp

Trang 10

-HS thực hiện theo hướng dẫn ở 2 câu đầu, các câu

còn lại HS tự thực hiện.

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách

-Chọn 1 HS hát khá lên diễn trước lớp

5-.Dăn dò:

Về nhà các em tập hát kết hợp vỗ tay đệm cho thật hay

-Cả lớp

-1 HS hát

Trang 11

Tiết: 23 Bài dạy: -Học hát: “Chú chim nhỏ dễ thương”



-Hát đồng đều, rõ lời, biết thể hiện đủ trường độ những tiếng có độ ngân dài

-Đàn

2-.Bài cũ:

-Cả lớp hát lại kết hợp vỗ tay theo phách

-Gọi 2 HS hát trước lớp

Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát của trẻ em Pháp

thường hay hát, được tác giả Hoàng Anh viết lại lời Việt.

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Chú chim nhỏ dễ thương”.

-GV hát mẫu

bài

“Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương

Mời bạn cùng hoà nhịp câu hát Chim líu lo hót theo vang lừng Chim ơi chim mời bạn hiền Cất tiếng hát nào bạn hiền A…

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương.”

-Hoa lá mùa xuân.

-Cả lớp

-2 HS thực hiện

-Cả lớp đọc theo GV.-Cả lớp

-Cả lớp, tổ, cá nhân

Điều chỉnh theo 880/Sở

Có thể thay bằng 1 trong các bài ở phần phụ lục (Tiết 24 thay đổi theo)

Trang 12

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2.

4-.Củng cố:

-3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2

?Em nào cho thầy biết chúng ta vừa học bài hát gì?

-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp 2

Các em về tập hát thật tốt bài hát “Chú chim nhỏ dễ

thương”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho

các bạn thưởng thức.

Trang 13

Tiết: 24 Bài dạy: -Ôn tập bài hát: “Chú chim nhỏ dễ thương”



-Nhớ lại hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

-Tập diễn trước lớp kết hợp một vài độngt ác phụ hoạ

-Đàn

2-.Bài cũ:

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2

-Gọi 3 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2

Nhận xét lớp

3-.Bài mới:

-Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại bài hát “Chú chim nhỏ

dễ thương” nhạc Pháp, lời Việt của Hoàng Anh

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập “Chú chim nhỏ dễ thương”.

-Gợi ý cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2 cả bài

-3 đến 4 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2

*.HOẠT ĐỘNG 2:

Hát kết hợp nhún chân theo nhịp vỗ tay.

-GV làm mẫu, vừa hát vừa nghiêng người kết hợp vỗ

tay theo nhịp

-HS thực hiện theo hướng dẫn ở 2 câu đầu, các câu

còn lại HS tự thực hiện.

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2

-Chọn 1 HS hát khá lên diễn trước lớp (có thể cho em tự

minh hoạ theo suy nghĩ của mình)

ý có nhận xét

-Cả lớp

-1 HS

Giảm tải theo 896/Bộ

Bỏ HĐ3 nghe nhạc.

Trang 14

Về nhà các em tập hát kết hợp vỗ tay đệm cho thật hay.

Tiết: 25 Bài dạy: + Ôn tập 3 bài hát:

Ngày dạy: -Hoá lá mùa xuân.

-Trên con đường đến trường.

++Kể chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Thạch Sanh.+



-Hát kết hợp với vận động và trò chơi

-Qua câu chuyện, HS thấy được âm nhạc có tác động mạnh mẽ đối với đòisống

-Đàn

-Tranh minh hoạ (nếu có)

2-.Bài mới:

?Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát vừa học, đó là

những bài hát nào?

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập.

-Trên con đường đến trường.

Cho cả lớp nghe lại giai điệu bài hát rồi hát cả bài kết

hợp vỗ tay theo nhịp

Gọi 2 – 3 HS lên diễn trước lớp

-Hoa lá mùa xuân.

Tương tự bài “Trên con đường đến trường” sau đó

cho các em kết hợp hát đối đáp

-HS nêu tên 3 bài hát

-Cả lớp

-2 đến 3 học sinh

Giảm tải theo 896/Bộ

Bỏ ôn tập bài

“Chú chim nhỏ dễ thương”

Trang 15

Giáo viên Học sinh

*.Nhóm 1: -Tôi là lá ………… mùa xuân.

*.Nhóm 2: -Tôi cùng múa ………… mừng xuân.

*.Nhóm 1: -Xuân vừa đến ………… đẹp tươi.

*.Nhóm 2: -Cho nhựa mới cho đời vui.

Cả 2 nhóm:-Cho người muôn tiếng ca rộn vang nơi nơi.

*.HOẠT ĐỘNG 2:

*.Kể chuyện: Tiếng đàn Thạch Sanh.

-GV kể chuyện theo sacha giáo viên trang 53 – 54.

?Thạch Sanh lập được công gì?

?Thạch Sanh bị ai hại bị giam trong ngục?

?Khi ấy thì công chúa như thế nào?

?Khi chạy chữa thuốc thang không hết, công chúa

nhờ đâu mà nói được?

-GV nối tiếp đến khi Thạch Sanh được vua cha gả

công chúa và 18 nước chư hầu kéo đến, được vua cha sai

phá quân giặc.

?Nhờ đâu mà Thạch Sanh thắng được quân giặc?

-Các em thấy đó, âm nhạc không phải chỉ để vui chơi

giải trí không thôi Âm nhạc còn có tác dụng rất nhiều đến

đời sống chúng ta.

3-.Củng cố:

Gọi 1 HS hạt một bài tự chọn trong 2 bài hát vừa ôn tập

để diễn trước lớp

Nhận xét tổng kết lớp

theo hướng dẫn củaGV

-Bắn đại bàng cứu công chúa.

-Lý Thông.

-Bị câm.

-Tiếng đàn của Thạch Sanh.

-Nhờ tiếng đàn.

Trang 16

-Hát đồng đều, rõ lời

-Đàn

2-.Bài cũ:

-Gọi 3 HS hát trước lớp, mỗi em hát 1 bài (trước khi hát

GV đàn cho HS nghe lại giai điệu của bài hát đó)

Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát rất hay đó là bài

“Chim chích bông” của nhạc sĩ Văn Dung – thơ của Nguyễn Viết

Bình.

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Chim chích bông”.

-GV hát mẫu

bài

“Chim chích bông bé tẹo teo rất hay trèo từ cành na

ra cành bưởi sang bụi chuối

em vẫy gọi chích bông ơi Luống rau xanh

-Ôn tập 3 bài hát (kể tên)

Trang 17

Giáo viên Học sinh

Chim xuống nhé Có thích không?

Chú chích bông Liền sà xuống Bắt sâu cùng Và luôn mồm Thích thích thích Thích thích thích.”

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

4-.Củng cố:

-3 HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

?Em nào cho thầy biết chúng ta vừa học bài hát gì?

-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách

Các em về tập hát thật tốt bài hát “Chim chích bông”,

tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	50,05 KB