Ở hạt giống: không xử lý bảo quản, không xử lý ức chế nảy mầm C.. 2/ Mỗi loại kháng sinh có tác dụng với một số loại a nhất định nên chỉ có tác dụng khi điều trị b.. 3/ Kháng sinh ti
Trang 1Ề A KIỂM TRA HỌC KỲ II – Năm học 07-08
MÔN : CÔNG NGHỆ LỚP 10 Thời gian : 45 phút
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
1 Miễn dịch tự nhiên:
A Tùy thuộc vào chất lượng vacxin B Yếu, có tính đặc hiệu
C Tùy thuộc vào tình trạng sức khoẻ của vật nuôi D Mạnh, không có tính đặc hiệu
2 Tiêm vacxin vô hoạt sẽ có miễn dịch sau:
A 5 - 10 ngày B 15 - 20 ngày C 10 - 15 ngày D 15 -
25 ngày
3 Thời gian miễn dịch của vacxin nhược độc là:
A 1 - 2 năm B 6 tháng - 1 năm C 3 - 6 tháng D 2 - 3 năm
4 Tiêu chuẩn của ao nuôi cá:
A Diện tích ao từ 5 - 10 ha B Ao càng nhỏ, càng dễ quản lý cá
C Có lớp cát dày 25 - 35 cm D Có lớp bùn dày 20 - 30 cm
5 Điều nào không đúng khi nói về vacxin nhược độc:
C Không an toàn, khó bảo quản D Phải bảo quản trong tủ lạnh
6 Nên thả cá nuôi khi:
A Nước ao có màu vàng nhạt B Ao đã có đủ nước
C Nước ao có màu xanh nõn chuối D Ao đã diệt tạp, khử chua
7 Vai trò của ánh sáng đối với chuồng, trại:
A Giúp chuồng khô ráo, hạn chế mầm bệnh B Giúp chuồng thoáng mát, bền chắc
C Tránh bệnh ngoài da cho vật nuôi D Giúp vật nuôi ăn ngon, mau lớn
8 Bệnh do virut gây ra có thể:
C Chưa có thuốc phòng và trị D Phòng bằng vacxin
9 Quy trình chuẩn bị ao nuôi cá:
A Bón phân - Bón vôi - Kiểm tra nước - Thả cá
B Tu bổ ao - Bón vôi - Bón phân - Lấy nước vào ao
C Tu bổ ao - Bón phân - Bón vôi - Lấy nước vào ao
D Diệt tạp - Khử chua - Kiểm tra nước - Thả cá
10 Để bảo quản hạt giống dài hạn cần:
A Giữ ở nhiệt độ và độ ẩm bình thường B Giữ ở nhiệt độ -100C, độ ẩm 35-45%
C Giữ ở nhiệt độ -100C, độ ẩm 35-40% D Giữ ở nhiệt độ 00C, độ ẩm 30-40%
11 Điểm nào đúng trong quy trình bảo quản hạt giống và củ giống:
A Ở củ giống: không làm khô, không đóng gói
B Ở hạt giống: không xử lý bảo quản, không xử lý ức chế nảy mầm
C Ở hạt giống: có xử lý phòng chống vi sinh vật hại
D Ở củ giống: không tách hạt và làm sạch
12 Tiêu chuẩn hạt giống và củ giống có điểm chung là:
A Chất lượng cao, còn nguyên vẹn B Không bị lẫn với giống khác
Trang 2C Chất lượng cao, không sâu bệnh D Thuần chủng, đồng đều
II/ PHẦN ĐIỀN KHUYẾT (2 điểm)
(Khi trả lời, học sinh chỉ cần ghi số thứ tự rồi viết câu cần điền Ví dụ: 1a:……, 1b:……)
1/ Vacxin vô hoạt ( a ) vì mầm bệnh đã bị ( b ) bằng các tác nhân ( c ).
2/ Mỗi loại kháng sinh có tác dụng với một số loại ( a ) nhất định nên chỉ có tác dụng khi điều
trị ( b )
3/ Kháng sinh tiêu diệt các ( a ) nhưng đồng thời cũng ( b ), tạo điều kiện phát sinh các bệnh khác 4/ Sử dụng kháng sinh ( a ) trong thời gian dài dễ làm cho vi khuẩn ( b ), trở nên ( c ) rất khó
điều trị khỏi bệnh
5/ Phải ngừng sử dụng thuốc kháng sinh trước khi mổ thịt vật nuôi từ ( a ).
6/ Độ ẩm không khí cao làm cho nông, lâm, thủy sản khô bị ( a ), là điều kiện thuận lợi cho ( b ) và
( c ) phát triển, phá hại
7/ Khi nhiệt độ tăng lên thì hoạt động của ( a ) tăng, các ( b ) cũng tăng lên làm cho nông, lâm,
thủy sản ( c ), chất lượng bị ( d )
8/ Nông, lâm, thủy sản dễ bị vi sinh vật xâm nhiễm và gây thối hỏng vì chứa nhiều ( a ) và ( b ).
III/ PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1: Địa điểm xây dựng và hướng chuồng, trại cần đảm bảo những yêu cầu gì?
Câu 2: Để hạn chế bệnh phát sinh, phát triển và lây lan thì cần có chế độ dinh dưỡng, quản lý và
chăm sóc vật nuôi như thế nào?
Câu 3: Nêu các loại mầm bệnh thường gây bệnh cho vật nuôi Cho ví dụ.
Muốn gây được bệnh thì các loại mầm bệnh phải như thế nào?
Câu 4: So sánh vai trò của vacxin và thuốc kháng sinh Có nên sử dụng đồng thời vacxin và thuốc
kháng sinh không?
Câu 5: Vẽ sơ đồ mối liên quan giữa các điều kiện phát sinh, phát triển bệnh ở vật nuôi.
Bệnh ở vật nuôi sẽ phát sinh và phát triển thành dịch lớn khi các điềi kiện này như thế nào?
HẾT