Tài liệu Tuần 13-22

BÀI 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG 1: VAI TRÒ CỦA TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI GV: Yêu cầu hs đọc phần 1 trong sgk.. GV: Tin học nói chung và máy tính nói riêng ngày nay đã

Trang 1

Tuần: 13 Ngày soạn: 15/11/2009

BÀI THỰC HÀNH 5: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT

VIRUS

I MỤC TIÊU:

- Biết được thao tác sao lưu dự phòng trong máy tính

- Tìm hiểu về phần mềm diệt virus BKAV

II CHUẨN BỊ:

- GV: Chuẩn bị tốt giáo án

- HS: Chuẩn bị bài mới

III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Dạy bài mới:

Trang 2

Trường THCS Ngọc Định GV: Nguyễn Viết Sơn

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ NỘI DUNG

GV giới thiệu bài mới

Tiết học trước thì thầy và các em đã cùng tìm

hiểu về cách bảo vệ thông tin trong máy tính

Vậy để sao lưu dự phòng và quét virus như thế

nào thì bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng

đi tìm hiểu

BÀI THỰC HÀNH 5: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS

HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ SAO LƯU VÀ SAO LƯU BẰNG PHƯƠNG PHÁP

SAO CHÉP THÔNG THƯỜNG

GV: Yêu cầu hs đọc phần 1 trong sgk

HS: Đọc bài

GV: Có rất nhiều tài liệu quan trọng và chúng ta

thường phải sử dụng chúng trong quá trình làm

việc Có nhiều tài liệu, chương trình chúng ta

lưu trong My Documents và trong ổ đĩa C, trong

quá trình máy tính hoạt động có thể dẫn đến hư

hỏng và làm mất thông tin Do đó, sao lưu dự

phòng là một việc làm hết sức cần thiết

HS: Lắng nghe

GV: Đầu tiên thì các em vào ổ C và tạo một thư

mục mới với tên Tailieu_hoctap, sau đó sao

chép một số tệp văn bản, hình ảnh, chương trình

vào thư mục trên

GV: Khi các em sao lưu thực tế thì chúng ta

không cần phải tạo thư mục mới, chúng ta sẽ

sao lưu trực tiếp trong một thư mục có trong

GV: Sau đó, các em tạo một thư mục mới trên ổ

đĩa D, khác với ổ C với tên là Sao_luu

HS: Lắng nghe và quan sát

GV: Sao chép các tệp trong thư mục

Tailieu_hoctap vào thư mục Sao_chep

GV: Thực hành trên máy cho hs quan sát

GV: Gọi hs lên thực hiện thao tác sao lưu ở trên

Trang 3

4 Củng cố:

- Cho hs thực hành trên máy

5 Dặn dò:

- Về nhà làm lại các thao tác trong bài thực hành

- Xem trước bài tiếp theo

BÀI THỰC HÀNH 5: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT

VIRUS

I MỤC TIÊU:

- Biết được thao tác sao lưu dự phòng trong máy tính

- Tìm hiểu về phần mềm diệt virus BKAV

HOẠT ĐỘNG 2: QUÉT VIRUS

HS: Đọc bài

GV: Chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu về phần mềm

diệt virus BKAV để có thể hiểu được chúng

hoạt động hiệu quả như thế nào khi quét virus

GV: Để khởi động phần mềm BKAV ở ngoài

màn hình desktop thì chúng ta làm như thế nào?

HS: Trả lời

GV: Chúng ta sẽ nháy đúp chuột vào biểu tượng

chương trình BKAV Tại giao diện của chương

trình chúng ta có thể quan sát được các chức

năng chính của phần mềm BKAV

2 Quét virus

Trang 4

GV: Để quét virus cho tất cả các ổ cứng và thiết

bị nhớ flash thì chúng ta làm như thế nào?

Diệt không cần hỏi, File chương trình, File văn

bản,… Nhưng các em lưu ý, không chọn tuỳ

chọn Xoá tất cả Macro.

GV: Vì sao ta lại không chọn Xoá tất cả Macro?

HS: Trả lời

GV: Vì nếu ta chọn Xoá tất cả Macro thì trong

máy tính có một số chương trình nó chạy bằng

lệnh Macro Khi chương trình BKAV quét thì

tưởng lầm Macro là virus nên sẽ xoá các Macro

đó, lúc đó thì một số chương trình mất các

Macro thì không thể khởi động được

HS: Lắng nghe và quan sát

GV: Sau khi quét xong thì chương trình sẽ báo

kết quả cho chúng ta, bị nhiễm bao nhiêu virus

và đã diệt được bao nhiêu virus Để thoát khỏi

chương trình thì ta nháy nút Thoát

GV: Nếu máy chưa cài đặt chương trình quét

virus BKAV thì các em có thể tải về từ địa chỉ

sau:

http://www.bkav.com.vn/home/Download.aspx

Và chúng ta nên thường xuyên tải về từ trang

web này các bản cập nhật mới nhất

HS: Thực hành trên máy

4 Củng cố:

- Cho hs thực hành trên máy

5 Dặn dò:

- Về nhà làm lại các thao tác trong bài thực hành

- Xem trước bài tiếp theo

Trang 5

BÀI 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh hiểu được vai trò của máy tính và tin học trong xã hội hiện nay

- Biết được những ứng dụng của tin học trong xã hội, và những tác động của tin học đốivới con người ngày càng có tầm ảnh hưởng to lớn

Trang 6

Tiết học trước thì thầy và các em đã cùng tìm

hiểu về cách sao lưu dữ liệu và đã cùng tìm hiểu

về phần mềm quét virus BKAV Ngày hôm nay,

chúng ta cùng đi tìm hiểu về vai trò của tin học

trong xã hội hiện nay và những tác động của tin

học đối với con người

HOẠT ĐỘNG 1: VAI TRÒ CỦA TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH TRONG XÃ HỘI

HIỆN ĐẠI

HS: Đọc bài

GV: Tin học nói chung và máy tính nói riêng

ngày nay đã được ứng dụng ngày càng nhiều

trong các lĩnh vực đời sống của con người từ

sản xuất, giải trí, trợ giúp,…

GV: Hãy nêu một số ứng dụng của tin học trong

lĩnh vực đời sống xã hội?

HS: Trả lời

GV: Phục vụ trong các công việc văn phòng,

trong sản xuất kinh doanh, điều khiển các thiết

bị như tên lửa, tàu vũ trụ,…

GV: Hãy kể một số tác động của tin học đối với

xã hội?

HS: Trả lời

GV: Tin học góp phần thay đổi phong cách sống

của con người trong lĩnh vực nào?

HS: Trả lời

GV: Đó là lĩnh vực truyền thông, mua sắm và

giải trí

HS: Lắng nghe

GV: Ngoài ra máy tính và tin học đem lại sự

phát triển cho các ngành khoa học như: sinh

học, toán học, những bộ phim khoa học,

HS: Lắng nghe và ghi chép

1 Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại.

a Lợi ích của ứng dụng tin học

- Tin học đã được ứng dụng trong mọilĩnh vực đời sống xã hội

- Sự phát triển các mạng máy tính, đặcbiệt là Internet làm cho việc ứng dụngtin học ngày càng phổ biến

- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quảsản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí

b Tác động của tin học đối với xã hội

- Sự phát triển của tin học cũng làmthay đổi nhận thức và cách tổ chức, vậnhành các hoạt động xã hội

- Tin học và máy tính ngày nay đã thật

sự trở thành động lực và lực lượng sảnxuất, góp phần phát triển kinh tế và xãhội

HOẠT ĐỘNG 2: KINH TẾ TRI THỨC VÀ XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ

HS: Đọc bài

GV: Kinh tế tri thức là gì?

2 Kinh tế tri thức và xã hội tin học hoá.

a Tin học và kinh tế tri thức

- Kinh tế tri thức là nền kinh tế mà

Trang 7

4 Củng cố:

Câu 1: Hãy nêu những lợi ích của ứng dụng tin học?

Trả lời:

- Tin học đã được ứng dụng trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội

- Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet làm cho việc ứng dụngtin học ngày càng phổ biến

- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí.Câu 2: Để bảo vệ các nguồn tài nguyên mang thông tin ta cần phải làm gì?

Trả lời:

 Chúng ta cần:

- Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin

- Có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng internet

- Xây dựng phong cách sống khoa học, có tổ chức, đạo đức và văn hoá ứng

xử trên môi trường internet

5 Dặn dò:

- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK

- Xem trước bài học tiếp theo

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh hiểu được vai trò của máy tính và tin học trong xã hội hiện nay

- Biết được những ứng dụng của tin học trong xã hội, và những tác động của tin học đốivới con người ngày càng có tầm ảnh hưởng to lớn

HOẠT ĐỘNG 3: CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ

Trang 8

HS: Đọc bài

GV: Sự ra đời của các mạng máy tính ,đặc biệt

là internet đã tạo ra loại không gian gì?

HS: Trả lời

GV: Không gian điện tử chính là không gian

chủ yếu của nền kinh tế tri thức

GV: Hãy nêu một số lợi ích của không gian điện

tử đem lại cho con người

GV: Hãy kể tên một số điều luật quy định hình

phạt đối với các vi phạm về an toàn thông tin

4 Củng cố:

Câu 1: Hãy nêu những lợi ích của ứng dụng tin học?

Trả lời:

- Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet làm cho việc ứng dụngtin học ngày càng phổ biến

- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí.Câu 2: Để bảo vệ các nguồn tài nguyên mang thông tin ta cần phải làm gì?

Trả lời:

 Chúng ta cần:

Trang 9

- Xây dựng phong cách sống khoa học, có tổ chức, đạo đức và văn hoá ứng

xử trên môi trường internet

5 Dặn dò:

CHƯƠNG III PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU

BÀI 8: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh hiểu được những kiến thức căn bản về phần mềm trình chiếu

- Hiểu được các ứng dụng của phần mềm trình chiếu

Câu 1: Hãy nêu các lợi ích của ứng dụng tin học?

Trả lời:

- Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet làm cho việc ứng dụng tin họcngày càng phổ biến

- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí

Câu 2: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thông tin của con người trong xã hội tin học hoá?Trả lời:

- Xây dựng phong cách sống khoa học, có tổ chức, đạo đức và văn hoá ứng xử trênmôi trường internet

Trang 10

Chúng ta đã đi cùng tìm hiểu qua 2 chương về

mạng máy tính, internet và một số vấn đề xã hội

của tin học Ngày hôm nay, thầy và trò chúng ta

cùng đi qua một chương mới để cùng tìm hiểu

về một phần mềm giúp chúng ta trong các cuộc

họp, hội thảo, trong học tập và giảng dạy trong

GV: Ngày nay, hoạt động trao đổi thông tin diễn

ra thường xuyên và phổ biến, hoạt động trình

bày là một trong những hình thức đó chính là

chia sẻ kiến thức cho nhiều người khác

GV: Hãy lấy ví dụ về hoạt động trình bày

HS: Trả lời

GV: Nhận xét

GV: Khi máy tính được sử dụng phổ biến, các

chương trình ra đời với mục đích giúp tạo và

chiếu các nội dung lên màn hình

GV: Các chương trình máy tính đó gọi là gì?

- Các chương trình máy tính đã ra đờivới mục đích giúp tạo và chiếu các nộidung trên màn hình thay cho việc viếtbảng Các chương trình máy tính đó gọi

Trang 11

- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.

CHƯƠNG III PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU

BÀI 8: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh hiểu được những kiến thức căn bản về phần mềm trình chiếu

- Hiểu được các ứng dụng của phần mềm trình chiếu

Câu 1: Hãy nêu các lợi ích của ứng dụng tin học?

Trả lời:

- Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet làm cho việc ứng dụng tin họcngày càng phổ biến

- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí

Câu 2: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thông tin của con người trong xã hội tin học hoá?Trả lời:

Trang 12

- Xây dựng phong cách sống khoa học, có tổ chức, đạo đức và văn hoá ứng xử trênmôi trường internet

HOẠT ĐỘNG 3: ỨNG DỤNG CỦA PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU

HS: Đọc bài

GV: Phần mềm trình chiếu được sử dụng để làm

gì?

HS: Trả lời

GV: Được sử dụng trong các cuộc họp, hội thảo,

trong nhà trường, hoạt động dạy và học, tạo các

sản phẩm giải trí, tạo và in các tờ rơi, quảng

cáo,…

HS: Lắng nghe

GV: Ngoài ra, phần mềm trình chiếu được ứng

dụng để trình chiếu trong các cửa hàng giới

thiệu sản phẩm trên máy tính

3 Ứng dụng của phần mềm trình chiếu

- Có thể sử dụng bài trình chiếu đểtrình bày trong cuộc họp, để dạy vàhọc trong nhà trường, để giải trí vàquảng cáo

Trang 13

BÀI 9: BÀI TRÌNH CHIẾU

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh làm quen với bài trình chiếu

- Hiểu được cách bố trí nội dung trang chiếu và làm quen với phần mềm trình chiếuPowerpoint của hãng phần mềm Microsoft

Trang 14

Nhằm giúp các em có những hiểu biết ban đầu

về phần mềm trình chiếu thì bài học ngày hôm

nay thầy và các em sẽ cùng đi tìm hiểu về bài

trình chiếu, giúp cho các em sẽ biết được một số

mẫu bố trí trên trang chiếu và chúng ta sẽ bước

đầu làm quen với phần mềm trình chiếu

Powerpoint

HOẠT ĐỘNG 1: BÀI TRÌNH CHIẾU VÀ NỘI DUNG TRANG CHIẾU

HS: Đọc bài

GV: Chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu các thành

phần của bài trình chiếu và trang chiếu nói

chung mà không phụ thuộc vào phần mềm tạo

ra chúng

GV: Hãy cho biết bài trình chiếu do phần mềm

tạo ra được gọi là gì?

GV: Ta có thể thêm trang chiếu mới vào trước

hoặc sau trang chiếu hiện có

GV: Công việc quan trọng nhất khi tạo bài trình

HOẠT ĐỘNG 2: BỐ TRÍ NỘI DUNG TRÊN TRANG CHIẾU

HS: Đọc bài

GV: Ngoài việc tạo nội dung cho trang chiếu,

2 Bố trí nội dung trên trang chiếu

- Việc bố trí nội dung cho trang chiếumột cách hợp lí, hấp dẫn và dễ ghi nhớ

Trang 15

- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong sgk.

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh làm quen với bài trình chiếu

- Hiểu được cách bố trí nội dung trang chiếu và làm quen với phần mềm trình chiếuPowerpoint của hãng phần mềm Microsoft

HOẠT ĐỘNG 3: TẠO NỘI DUNG VĂN BẢN CHO TRANG CHIẾU

GV: Yêu cầu hs đọc phần 3 trong sgk 3 Tạo nội dung văn bản cho trang

Trang 16

HS: Đọc bài

GV: Nội dung quan trọng nhất trên các trang

chiếu là gì?

HS: Trả lời

GV: Trên trang chiếu có thể chỉ gồm có hình

ảnh nhưng nộ dung văn bản là quan trọng nhất

HS: Lắng nghe

GV: Trên trang chiếu có các khung với đường

biên kẻ mờ ta gọi là gì?

HS: Trả lời

GV: Các trang chiếu với mẫu bố trí thường có

mấy kiểu khung, đó là những loại nào?

HS: Trả lời

GV: Có 2 kiểu khung: khung tiều đề trang chứa

văn bản làm tiêu đề trang chiếu và khung nội

dung dùng để nhập văn bản làm nội dung chi

tiết của trang chiếu

HS: Lắng nghe

GV: Để nhập nội dung vào khung văn bản, ta

cần làm gì?

HS: Trả lời

GV: Ta cần nháy chuột vào khung và sau đó sử

dụng bàn phím để gõ Các thao tác soạn thảo

trong các khung văn bản thì tương tự khi các em

thao tác trong chương trình soạn thảo word như:

sao chép, chỉnh sửa và gõ chữ tiếng Việt

chiếu.

- Các khung văn bản có sẵn trên trangchiếu được dùng để nhập nội dung dạngvăn bản

HOẠT ĐỘNG 4: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU POWERPOINT

HS: Đọc bài

GV: Có nhiều phần mềm trình chiếu khác nhau,

phần mềm trình chiếu được sử dụng phổ biến

nhất hiện nay là phần mềm nào?

- Bảng chọn Slide Show (trình chiếu):Bao gồm các lệnh dùng để thiết đặt khitrình chiếu

Trang 17

hãng Microsoft đang được sử dụng phổ biến

nhất

GV: Màn hình làm việc của Powerpoint thì

cũng giống như màn hình làm việc của chương

trình word và excel

GV: Nhưng phần mềm này có thêm đặc điểm

nào?

HS: Trả lời

GV: Có thêm trang chiếu và bảng chọn Slide

Show (trình chiếu) Trang chiếu nằm ở vùng

chính của cửa sổ được hiển thị sẵn sàng để nhập

- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong sgk

Trang 18

-Trường THCS Ngọc Định GV: Nguyễn Viết Sơn

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh biết được các thao tác với phần mềm Kompozer

- Biết cách tạo một trang web đơn giản, biết tạo liên kết giữa các trang web

Trang 19

Các em đã được học và thực hành trong các bài

thực hành về phần mềm Kompozer, là một phần

mềm thiết kế web đơn giản giúp các em tạo ra

các trang web đơn giản phục vụ học tập và giải

trí Bài học ngày hôm nay, thầy và các em sẽ

cùng đi tìm hiểu lại về phần mềm Kompozer và

thiết kế các website đơn giản bằng phần mềm

này

ÔN TẬP

HOẠT ĐỘNG 1: PHẦN MỀM THIẾT KẾ TRANG WEB KOMPOZER

GV: Hãy cho biết màn hình chính của kompozer

có các thành phần nào?

HS: Trả lời

GV: Hãy nêu các công dụng của các nút lệnh

trên thanh công cụ?

GV: Chúng ta có thể sử dụng màu chư, phông

chữ, cỡ chữ, màu nền, kiểu chữ cho website của

gì không hiểu hoặc không làm được chỗ nào thì

có thể hỏi thầy để thầy có thể giải đáp cho các

Trang 20

4 Củng cố:

- Học sinh thực hành thiết kế trang web trên máy

5 Dặn dò:

- Các em hãy thực hành bài tập cho thật tốt

- Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra

Trang 21

KIỂM TRA 1 TIẾT (THỰC HÀNH)

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh biết được các thao tác với phần mềm Kompozer

- Biết cách tạo một trang web đơn giản, biết tạo liên kết giữa các trang web

Trang 22

Các em đã được học và ôn tập về phần mềm

Kompozer và đã thiết kế được những trang web

đơn giản Tiết học ngày hôm nay thầy sẽ cho

các em làm bài kiểm tra thực hành 1 tiết về phần

mềm Kompozer

KIỂM TRA 1 TIẾT (THỰC HÀNH)

HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ GV: Yêu cầu HS bỏ hết tập vở có liên quan

HS: Lắng nghe và kiểm tra

HOẠT ĐỘNG 2: LÀM BÀI KIỂM TRA GV: phát bài kiểm tra cho hs.

HS: Làm bài

GV: Gọi tên các em còn lại vào kiểm tra

HS: Lắng nghe và thực hành kiểm tra

Đề:

Yêu cầu hs dùng phần mềm Kompozer thiết

kế 2 trang web sau:

Trang đầu đặt tên là : Trang Chủ

Trang thứ 2 đặt tên là: Hình ảnhThiết kế 2 trang web và tạo liên kết giữa 2 trang

Trang 23

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học từ đầu năm

- Ôn tập và giúp học sinh nắm được những kiến thức trọng tâm

Trang 24

Để giúp các em có thể làm bài thi học kì thật tốt

Tiết học này, thầy sẽ giúp các em củng cố lại

các kiến thức đã học trong các buổi học trước

đó

ÔN TẬP

HOẠT ĐỘNG 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH

GV: Yêu cầu hs đọc bài 1

GV: Mạng máy tính được chia thành 2 loại:

Mạng có dây và không dây, mạng cục bộ và

- Khái niệm mạng máy tính

- Phân loại mạng máy tính

- Vai trò của máy tính trong mạng

- Lợi ích của máy tính trong mạng

HOẠT ĐỘNG 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET

GV: Yêu cầu hs đọc bài 2

GV: Hãy kể tên một số nhà cung cấp dịch vụ

Internet ở Việt Nam hiện nay?

Tiêu đề	Bài Thực Hành 5: Sao Lưu Dự Phòng Và Quét Virus
Tác giả	Nguyễn Viết Sơn
Trường học	Trường THCS Ngọc Định
Thể loại	Bài thực hành
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Ngọc Định

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	15,12 MB

Tài liệu Tuần 13-22

Định dạng nội dung văn bản

Các bước tạo bài trình chiếu