Giáo án Mĩ thuật tuần 7

- Kĩ năng: Vẽ được một số hình ảnh liên quan đến đề tài - Thái độ: Biết yêu mến trường lớp bạn bè thầy cô?. Hoạt động dạy- học:.[r]

TUẦN 7

Lớp 1

Ngày soạn: 15/10/2018

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 22/10/2018( 1D)

Sáng thứ 3, ngày 23/10/2018( 1A)

Chiều thứ 4, ngày 24/10/2018(1C)

Chiều thứ 6, ngày 26/10/2018( 1B)

Môn: Mĩ thuật TIẾT 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY

I MỤC TIÊU

* Mục tiêu chung:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả

quen biết.HS biết chọn màu để vẽ vào hình các quả

2 Kĩ năng: - HS tô được màu vào quả theo ý thích.

- HS khá giỏi: Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp

3 Thái độ: * GDMT: HS biết được vai trò của hoa trái với đời sống con

người, yêu mến và có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên (HĐ1, HĐ4)

* Mục tiêu riêng:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được màu sắc một số loại quả quen biết.

2 Kĩ năng: - HS tô được màu vào quả theo ý thích.

3 Thái độ: Có thái độ hợp tác với giáo viên trong giờ học.

II CHUẨN BỊ

- Giáo viên: + Tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng khác nhau

+ Một số quả thật để HS quan sát

+ Một số bài vẽ của HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng

- Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A Kiểm tra bài cũ (3’- 5’ , ): ? Nêu cách vẽ quả dạng tròn.

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): GV gợi ý HS hát bài “Quả” để các em hiểu ND bài.

* Dạy bài mới:

1 Hoạt động 1 (4’- 5 ’ ):

Quan sát – nhận xét

GV cho HS quan sát mẫu

một số loại quả

? Trên bàn cô để những quả

gì

? Em miêu tả màu sắc của

chúng

? Phân biệt sự khác nhau

giữa chúng

? Hãy kể các loại quả khác

mà em biết

? Những quả trên bàn có

đẹp và ngon không

* GDMT: ? Chúng ta phải

làm gì để có các loại quả

ngon và đẹp mắt

? Chúng ta bảo vệ cây thế

nào.

* GV nhận xét, bổ sung: Có

nhiều loại quả tên khác

nhau, có hình dạng khác

nhau như: Quả cam, quả ớt,

quả cà…Các em cần bảo

vệ và chăm sóc cây ăn quả

thì mới có những quả đẹp

và ngon, cung cấp nhiều

vitamin, nhất là vitamin C

cho chúng ta.

2 Hoạt động 2 (4’- 5 , ):

Cách vẽ màu

GV cho HS quan sát quả

cà, quả xoài VTV

? Vậy quả xoài thường có

màu gì

HS quan sát

+ Xoài, ổi, táo, lê…

HS trả lời theo ý hiểu

+ Quả xoài màu vàng, có dạng hình thoi, quả táo có hình tròn…

+ Chôm chôm, dưa, dừa…

+ Rất đẹp và ngon

+ Bảo vệ, chăm sóc cây để

có những quả đẹp và ngon

+ Tưới nước, bón phân…

HS lắng nghe

HS quan sát

+ Màu vàng khi chín, màu xanh khi chưa chín

+ Quả cà có màu tím

2 HS nhắc lại cách vẽ màu

HS thực hành

HS nhận xét

HS quan sát các loại quả về hình dáng và màu sắc

? Còn quả cà thì sao.

* GV tóm tắt: Đây là hình

vẽ quả cà và quả xoài Có

thể vẽ màu như mẫu

Bước 1: Vẽ đường xung

quanh quả trước

Bước 2: Vẽ màu dần dần

vào bên trong

Bước 3: Vẽ hoàn chỉnh

màu

GV cho HS nhắc lại cách

vẽ màu vào hình quả

3.Hoạt động 3 (17’- 18 ’ ):

Thực hành

GV yêu cầu thời gian HS

vẽ bài

GV lưu ý HS nhớ vẽ màu

gọn gàng

GV quan sát, giúp đỡ HS

làm bài

4.Hoạt động 4 (3’- 4 ’ ):

Nhận xét, đánh giá

GV cùng HS chọn và nhận

xét, xếp loại 1 số bài vẽ của

các bạn trong lớp:

* GDMT: Các em đã làm

gì để bảo vệ cây ăn quả.

? Ý thức của các em khi

chăm sóc vườn cây ở

trường như thế nào.

HS lắng nghe và trả lời câu hỏi của GV

Bước 1: Vẽ đường xung quanh quả trước Bước 2: Vẽ màu dần dần vào bên trong Bước 3: Vẽ hoàn chỉnh màu

GV vẽ mẫu hs quan sát

HS thực hành

C Củng cố- dặn dò (3’- 5 ’ ):

- Nhận xét chung tiết học Chuẩn bị bài sau chu đáo

LỚP 2

Ngày soạn: 17/10/2018

Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 24/10/2018( 2A)

Sáng thứ 5, ngày 25/10/2018( 2B, 2C)

Chiều thứ 6, ngày 26/10/2018( 2D)

Môn: Mĩ thuật TIẾT 7: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

I Mục tiêu:

Mục tiêu chung

1 Kiến thức: - HS hiểu nội dung đề tài.

- Biết cách vẽ tranh đề tài em đi học

2 Kĩ năng: - HS vẽ được tranh đề tài em đi học.

- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

3 Thái độ: - Có tình cảm yêu mến trường lớp, thầy cô, bạn bè Có tinh thần

học tập chăm ngoan, xứng đáng con ngoan trò giỏi

* Giảm tải: Tập vẽ tranh: Đề tài em đi học

Mục tiêu riêng( dành cho HSKT: Tư duy hình ảnh, màu sắc kém, ngôn ngữ

diễn đạt còn hạn chế)

- Kiến thức: Hiểu được nội dung đề tài

- Kĩ năng: Vẽ được một số hình ảnh liên quan đến đề tài

- Thái độ: Biết yêu mến trường lớp bạn bè thầy cô

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Một số tranh ảnh về đề tài em đi học, hình gợi ý cách vẽ

- Một số bài vẽ của HS năm trước, bút chì, tẩy, màu vẽ

- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ

III Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ (3-5’): ? Nêu tên những màu được pha trộn qua 3 màu cơ bản.

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): Gợi ý HS hát bài: “Đi học”.

* Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1 (4’- 5 , ): Quan sát, nhận

xét

GV cho HS quan sát tranh về đề tài đi học

? Hàng ngày em thường đi học cùng ai

? Đi học em mặc quần áo như thế nào.?

? Phong cảnh 2 bên đường khi em đến

trường thế nào

? Ngôi trường em học như thế nào.(Nhà

sàn, nhà ngói hay nhà cao tầng )

* GV gợi mở, hướng dẫn HS nhận xét về

đề tài

? Em hãy nêu ý tưởng của mình khi vẽ về

đề tài em đi học

2.Hoạt động 2 (4’- 5 , ): Cách vẽ

Bước 1: Chọn nội dung đề tài

Bước 2: Vẽ chi tiết các hình ảnh chính,

phụ rõ ràng

Bước 3, 4: Chỉnh sửa, hoàn thiện tranh, tô

màu

3.Hoạt động 3 (15’- 17 ’ ): Thực hành

GV gợi ý HS vẽ tranh đề tài em đi học

GV góp ý, hướng dẫn thêm cho HS

4.Hoạt động 4 (3’- 4 ’ ): Nhận xét, đánh

HS quan sát

+ Bạn bè

+ Đồng phục trường + Cây cối xanh mát

HS trả lời theo ý của mình

HS lắng nghe

HS nêu ý tưởng

HS quan sát

HS thực hành

HS lắng nghe

giá

GV nhận xét, xếp loại một số bài vẽ của

HS:

+ Ý tưởng

+ Hình ảnh

+ Màu sắc

GV nhận xét chung tiết học

C Củng cố- dặn dò (3’-5’):

- Về nhà tập quan sát màu sắc đẹp

- Chuẩn bị bài sau chu đáo

………

LỚP 3

Ngày soạn: 18/10/2018

Ngày giảng:Chiều thứ 5, ngày 25/10/2018

Môn: Mĩ thuật TIẾT 7: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CHAI

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai.

2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ cái chai, vẽ được cái chai theo mẫu.

- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

3 Thái độ: HS thích quan tâm, tìm hiểu đồ vật xung quanh.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Mẫu vẽ: Một số cái chai với hình dáng, màu sắc khác nhau

+ Bài vẽ của HS lớp trớc về cái chai, tranh quy trình vẽ, đồ dùng

- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ

III Hoạt động dạy học:

Kiểm tra đồ dùng học tập của HS?

* Bài mới:

1.Hoạt động 1 (4’- 5) ’ : Quan sát, nhận xét

GV đặt mẫu cho HS quan sát theo nhóm

? Chai gồm có những bộ phận nào

? Chất liệu, màu sắc của chai

* GV NX, BS: Chai có cấu tạo gồm có các bộ

phận: Cổ, miệng, vai, thân, đáy và đợc làm từ

các chất liệu, màu sắc khác nhau

2 Hoạt động 2 (4’- 5 ’ ): Cách vẽ

B

ước 1 : QS mẫu, ước lượng tỉ lệ của chai

B

ước 2 : Phác khung hình chung và vẽ nét

HS quan sát theo nhóm

Đại diện nhóm 1 trả lời

+ Chai có các bộ phận: Miệng, vai, thân, đáy

Đại diện nhóm 2

+ Có nhiều chất liệu khác nhau: Nhựa, thuỷ tinh, sứ Màu sắc cũng phong phú: Xanh, đỏ, trắng

HS lắng nghe

HS quan sát

chính

B

ước 3, 4 : Chỉnh sửa cho cân đối, vẽ đậm nhạt

GV cho HS nhắc lại cách vẽ

3 Hoạt động 3 (15’- 17 ’ ): Thực hành

GV cho HS vẽ bài

GV quan sát, góp ý, giúp đỡ HS còn yếu

4.Hoạt động 4 (3’- 4 ’ ): Nhận xét, đánh giá

GV chọn bài vẽ của HS để nhận xét và xếp

loại

GV nhận xét chung tiết học

2 HS nhắc lại bài

2 HS nhắc lại

HS thực hành

HS lắng nghe

C Củng cố- dặn dò (1 , ):

- Hoàn thành BT

- Chuẩn bị bài sau chu đáo

………

LỚP 4

Ngày soạn: 15/10/2018

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 22/10/2018( 4D)

Sáng thứ 3, ngày 23/10/2018( 4B)

Sáng thứ 4, ngày 24/10/2018( 4A)

Chiều thứ 5, ngày 25/10/2018( 4C)

Môn: Mĩ thuật TIẾT 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG

I.Mục tiêu:

* Mục tiêu chung:

1 Kiến thức: - HS hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh.

- HS biết cách vẽ tranh phong cảnh

2 Kĩ năng: - Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng.

- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

3.Thái độ: * GDBVMT: HS thêm yêu cảnh đẹp quê hương, đất nước Biết bảo vệ

môi trường Phê phán những hành động phá hoại thiên nhiên (HĐ1, HĐ4)

* Giảm tải: Tập vẽ tranh đề tài: Phong cảnh

* Mục tiêu riêng( Dành cho HSKT):

1.Kiến thức: - HS nhận biết được tranh phong cảnh.

2 Kĩ năng: - Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng.

3.Thái độ: Có tinh thần hợp tác với gv trong giờ học.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Một số tranh ảnh về đề tài phong cảnh

+ Một số bài vẽ của HS khoá trước, đồ dùng học vẽ

- Học sinh: VTV, màu vẽ

III Hoạt động dạy- học

A Kiểm tra bài cũ:(3-5’):

? Kiểm tra kiến thức bài học trước

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1,): GV cho HS quan sát tranh phong cảnh, hình thành khái niệm tranh phong cảnh

* Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1 (4’- 5’): Tìm, Gv chỉ và giới thiệu

chọn ND đề tài

GV cho HS quan sát tranh về

phong cảnh

? Tranh phong cảnh là tranh

thế nào

* GV tóm tắt: Tranh phong

cảnh là tranh vẽ về cảnh vật là

chính

? Em đã được đi tham quan ở

đâu Phong cảnh ở đó thế nào

? Em hãy tả một cảnh mà em

thích

GV nhấn mạnh: Phong cảnh

rất phong phú và đa dạng:

Cây cối, nhà cửa, đường…

(GDMT) Tranh phong cảnh

đẹp thường gắn liền với môi

trường xanh sạch đẹp

? Vậy muốn môi trường của

chúng ta sạch đẹp chúng ta

phải làm gì.

? Chúng ta bảo vệ môi

trường (phong cảnh xung

quanh, công viên…) như thế

nào.

2 Hoạt động 2 (4’- 5’): Cách

vẽ

Bư

ớc 1 : Chọn nội dung đề tài

B

ước 2, 3: Vẽ chi tiết các hình

ảnh, chỉnh sửa

B

ước 4 : Tô màu theo cảm

nhận

* GV lưu ý HS không vẽ quá

nhiều cảnh hoặc quá nhiều

màu sẽ làm cho bức tranh bị

rối

HS quan sát

HS trả lời theo ý hiểu

HS ghi nhớ

+ Hạ Long Cảnh biển rất đẹp

+ Cánh đồng lúa chín vàng…

HS lắng nghe và cảm nhận

+ Bảo vệ

+ Giữ VS chung, trồng cây…

HS chú ý quan sát và tự nhận biết cách vẽ

HS thực hành

HS lắng nghe

cho hs biết 1 số bức tranh phong cảnh

GV chỉ vào một số hình ảnh y/c hs gọi tên một số hình ảnh đó

Bư

ớc 1 : Chọn nội dung

đề tài

B ước 2, Vẽ cảnh vật theo ý thích

B ước 3 : Tô màu theo cảm nhận

3 Hoạt động 3 (17’ – 18’):

Thực hành

GV yêu cầu thời gian HS vẽ

bài

GV quan sát, góp ý, hướng

dẫn thêm

4 Hoạt động 4 (3’-5’): Nhận

xét, đánh giá

GV nhận xét, xếp loại một số

bài vẽ của HS

Nhận xét chung tiết học

* Thông qua bài học ngoài

việc hiểu khái niệm tranh

phong cảnh, biết cách vẽ

tranh (GDMT) Chúng ta cần

tích cực bảo vệ môi trường

(không vất rác bừa bãi, trồng

cây xanh, lên án những

hành động phá hoại môi

trường…) để môi trường

xung quanh ta xanh sạch

đẹp…

HS thực hành

Hs quan sát

C Củng cố - dặn dò (3’-5 ’ ):

? Nêu cách vẽ tranh phong cảnh quê hương.

- Về hoàn thành bài tập

- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ

………

………