Về kỹ năng Lấy ví dụ để chứng minh: Tầm quan trọng của việc chế tạo ra công cụ sản xuất với sự hình thành và phát triển của xã hội loài người ... Về thái độ Biết quý trọng cuộc sống của
Trang 1Ngày giảng 10A1:……….10A5………
10A2:……….10A6………
10A3………10A7………
10A4:………
Tiết 19 Bài 9 Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội ( tiết 1) I Mục tiêu bài học Học song bài này học sinh cần đạt 1 Về kiến thức Hiểu rõ cơ sở jình tjành và phát triển của xã hội loài người Hiểu rõ con người là chủ nhân của giá trị vật chất, tinh thần và sự biến đổi của xã hội Con người sáng tạo ra lịch sử dựa trên sự nhận thức và vận dụng các quy luật khách quan Con người là mục tiêu phát triển của xã hội và con người giữu vị trí trung tâm 2 Về kỹ năng Lấy ví dụ để chứng minh: Tầm quan trọng của việc chế tạo ra công cụ sản xuất với sự hình thành và phát triển của xã hội loài người
Nắm được các thông tin và chứng minh được sự quan tâm của Đảng và nhà nước ta đối với sự phát triển toàn diện của con người
3 Về thái độ
Biết quý trọng cuộc sống của mình, tôn trọng mọi người, mong muốn được góp sức vào sự phát triển của cộng đồng và xã hội
Có ý thức vận dụng quy luật khách quan vào cuộc sống, học tập và sinh hoạt hàng ngày
II.Chuẩn bị
Sách giáo khoa GDCD lớp 10, bảng phụ, tư liệu tham khảo
Sách giáo khoa GDCD lớp 10,phấn, vở ghi
III Tiến trình bài giảng
1 Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét bài thi học kỳ
2.Nội dung bài mới:
Khi nghiên cứu về quá trình phát triển của lịch sử, các nhà triết học duy tâm, tôn giáo thường cho rằng: Thần thành và thượng đế đã tạo ra và quyết định sự phát triển của lịch sử loài người
Dựa trên kết quả nghiên cứu khảo cổ học và nhiều ngành khoa học khác, triết học duy vật biện chứng
đã khăngdr định: Giới tự nhiên có trước con người, con người xã hội là sản phẩm của giới tự nhiên Con người
là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội
Cho học sinh tìm hiểu về một số thông tin về:
- Người tối cổ, người tinh khôn đã chế tạo ra những
loại công cụ lao động nào?
- Công cụ lao động có liên quan như thế nào với việc
chuyển hoá vượn cổ thành người
- Xã hội loài người chuyển hoá qua mấy giai đoạn ?
- Những công cụ lao động có ý nghĩa như thế nào đối
với sự ra đời và phát triển của lịch sử xã hội?
Lịch sử loài người được hình thành từ khi con người
bieets chế tạo ra công cụ sản xuất Nhờ biết chế tạo và
sử dụng công cụ sản xuất con người đã tự tách mình
ra khỏi thế giới động vật chuyển sang thế giới loài
người và lịch sử xã hội cũng bắt đầu từ đó
1 Con người là chủ thể của lịch sử :
a, Con người sáng tạo ra lịch sử của chính mình:
- Vệc chế tạo công cụ lao động có ý nghĩa giúp con người tự sáng tạo ra lich jsử của chính mình
b, Con người là chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất
và giá trị tinh thần:
- Để tồn tại và phát triển con người phải lao động sản xuất tạo ra của cải vật chất nuôi sống xã hội
- ở bất kỳ phương thức sản xuất nào con người cũng luôn giữ vị trí trung tâm của lực lượng sản xuất
Trang 2" Hành động lịch sử đầu tiên của con người là sản
xuất tư liệu sản xuất cần thiết cho đời sống xã hội
sẽ tiêu vong nếu như không có lao động sản
xuất…" C.Mác.
" Non sông gấm vóc của bất cứ đất nước nào,
truyền thống huy hoàng của bất cứ dân tộc nào
cũng đều có sức lực trí tuệ của con người."
VD: Con người sản xuất ra cái ăn cái mặc hàng ngày
…
- Sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng riêng có ở con người
- Là kết quả lao động có mục đích và sáng tạo của con người
- Con người là tác giả của các công trìnhkhoa học
- Con người luôn có nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp
- Mỗi khi phương thức ản xuất thay đổi, nó sẽ thúc đẩy sự biến đổi về mọi mặt của đời sống xã hội
4 Củng cố kiến thức :
Lịch sử XH được hình thành khi con ngươì chế tạo ra công cụ sản xuất Lịch sử phát triển của XH từ chế độ CSNT đến nay là lịch sử phát triển của các phương thức sản xuất, mà trong đó con người là lực lượng chính Vì vậy khi nói con người là chủ thể của lịch sử, sáng tạo ra lịch sử, có nghĩa là con người phải tôn trọng quy luật khách quan , biết vận dụng quy luật khách quan trong hoạt động thực tiến của mình
5 Hướng dẫn học sinh học bài:
Học bài cũ và trả lới câu hỏi trong SGK
Đọc trước phần còn lại của bài
Ngày giảng 10A1:……….10A5………
10A2:……….10A6………
10A3………10A7………
Trang 310A4:……… ………
Tiết 20 - Bài 9
Con ngươì là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của
xã hội ( tiết 2)
I Mục tiêu bài học
Học song bài này học sinh cần đạt
1 Về kiến thức
Hiểu rõ cơ sở hình thành và phát triển của xã hội loài người
Hiểu rõ con người là chủ nhân của giá trị vật chất, tinh thần và sự biến đổi của xã hội
Con người sáng tạo ra lịch sử dựa trên sự nhận thức và vận dụng các quy luật khách quan
Con người là mục tiêu phát triển của xã hội và con người giữu vị trí trung tâm
2 Về kỹ năng
Lấy ví dụ để chứng minh: Tầm quan trọng của việc chế tạo ra công cụ sản xuất với sự hình thành và phát triển của xã hội loài người
Nắm được các thông tin và chứng minh được sự quan tâm của Đảng và nhà nước ta đối với sự phát triển toàn diện của con người
3 Về thái độ
Biết quý trọng cuộc sống của mình, tôn trọng mọi người, mong muốn được góp sức vào sự phát triển của cộng đồng và xã hội
Có ý thức vận dụng quy luật khách quan vào cuộc sống, học tập và sinh hoạt hàng ngày
II.Chuẩn bị
Sách giáo khoa GDCD lớp 10, bảng phụ, tư liệu tham khảo
Sách giáo khoa GDCD lớp 10,phấn, vở ghi
III Tiến trình bài giảng
1 Kiểm tra bài cũ:
Lấy ví dụ chứng minh con người sáng tạo ra giá trị vật chất và giá trị tinh thần
2 Nội dung bài mới
Trang 4Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt
Con người với tư cách là một sinh vật
có ý thức, có ý chí trong quan hệ với thế giới bên
ngoài với vai trò đó triết học coi con người là chủ thể
của lịch sử Cho nên sự phát triển của xã hội phải là vì
con người, thoả mãn nhu cầu vật chất và tinh thần của
con người
Thảo luận lớp :
Bày tỏ ý kiến cá nhân về các hình tượng : Thần trụ
trời, Đăm Săn
Ngay từ thời còn mông muội vừa thoát khỏi thế giới
độgn vật, loài ngdười luôn cháy bỏng hoài bão được
sống tự do, hạnh phúc và luôn đâu tranh để hoài bão
đó trở thành hiện thực
Thảo luận nhóm :
N1: Hãy kể những nhu cầu quan trọng của bản thân
mà em mong ước gia đình và xã hội đem lại cho em ?
N2: Em mong muốn được sống trong một XH như thế
nào ?
N3: Em hãy nêu những vấn đề chung mà nhân loại
cùng quan tâm hiện nay ?
N4: Theo em vì sao nói con người là mục tiêu phát
triển của xã hội ?
Từ khi xuất hiện đến nay con người luôn khát khao
sống tự do, hạnh phúc, khi XH phân chia giai cấp thì
sự phát triển của XH lại dẫn tới áp bức bất công Vì
vậy con người cần không ngừng đấu tranh ví hành
phúc của chính mình, mọi chính sách và hành động
của các quốc gia, của cả cộgn đồgn quốc tế phải nhằm
mục tiêu phát triển con người
2 Con người là mục tiêu phát triển của xã hội :
a vì sao nói con người là mục tiêu phát triển của
xã hội :
- Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải đựơc tôn trọng, cần phải được đảm bảo quyền chính đáng của mình, phải là mục tiêu phát triển của mọi tiến bộ xã hội Bới mục đích của mọi tiến bộ xã hội suy đến cùng là vì hạnh phúc con người
b CNXH với sự phát triển toàn diện của con người:
Chế độ xã hội Đặc trưng cơ bản
Công xã nguyên thuỷ
Mức sống rất thấp kém Dựa trên nền kinh tế hái lượm, săn bắt con người phụ thuộc vào tự nhiên
Chiếm hữu nô lệ
Trồng chọt, chăn nuôi bắt đầu xuất hiện Cuộc sống nghèo nàn lạc hậu sản xuâtá chủ yếu dựa vào đồ đồng, đồ đá, Con người bị
áp bức bóc lột
Phong kiến
Nhịp điệu biến đổi đã có nhưng chậm chpj nghèo nàn., ý thức tôn giáo chi phối đời sống văn hoá và đời sống tinh thần Con người bị áp bức bóc lột
Tư bản chủ nghĩa
Cơ khí hoá điện khí hoá phát triển và đến ngày nay phát triển của cách mạng khoa học kỹ thuật, công nghệ năng suất cao của cải vật chất nhiều nhưng còn chưa khắc phụch quan hệ con người Những mâu thuẫn vốn có trong lòng xã hội tư bản
Chủ nghĩa xã hội
Không có áp bức bóc lột, có sự thống nhất giữa văn minh và nhân
đạo Con người tự do, hạnh phúc, được phát huy quyền làm chủ
Trang 53 Củng cố kiến thức:
- Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo quyền chính đáng của mình, phải là mục tiêu phát triển của mọi tiến bộ xã hội Bởi mục đích của mọi tiến bộ
xã hội suy đến cùng là vì hạnh phúc con người
4 Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
Học bài cũ và làm bài tập trong SGK