Kiến thức : - HS trình bày đợc phơng pháp chọn lọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần, thích hợp cho sử dụng đối với đối tợng nào, những u nhợc điểm của phơng pháp chọn lọc này?. - Trình bày
Trang 1Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực Tuần: 20 - Tiết: 39.
Ngày soạn: …/12/2010 /12/2010
Ngày dạy: …/12/2010 /01/2010
Bài 36:
Các phơng pháp chọn lọc
I Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- HS trình bày đợc phơng pháp chọn lọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần, thích hợp cho
sử dụng đối với đối tợng nào, những u nhợc điểm của phơng pháp chọn lọc này?
- Trình bày phơng pháp chọn lọc cá thể những u nhợc điểm so với phơng pháp chọn lọc hàng loạt, thích hợp cho sử dụng đối với đối tợng nào?
2 Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng tổng hợp, khái quát kiến thức
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm
II phơng pháp dạy- học
- Trực quan
- Vấn đỏp tỡm tũi
- Dạy học nhóm
III phơng tiện dạy- học
- Bảng phụ hoặc máy chiếu
IV tiến trình dạy – học
1 ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
?1- Ưu thế lai là gì? Cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai?
?2- Lai kinh tế mang lại hiệu quả kinh tế nh thế nào?
3 Bài giảng
Hoạt động 1
Trang 2Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
Tìm hiểu vai trò của chọn lọc trong chọn giống.
Mục tiêu:
HS hiểu đợc vai trò của chọn giống trong chọn giống.
- GV hỏi:
Hãy cho biết vai trò của
chọn giống?
- GV nhận xét và yêu cầu
HS khái quát kiến thức
- HS nghiên cứu SGK tr
105 trả lời câu hỏi Yêu cầu:
- Nhu cầu của con ngời
- Tránh thoái hoá
- HS trả lời, lớp bổ sung
- Chọn lọc giống phù hợp với nhu cầu nhiều mặt và luôn thay đổi của ngời tiêu dùng
-Tạo ra giống mới, cải tạo giống cũ
Hoạt động 2
Phơng pháp chọn lọc trong chọn giống
- GV đa câu hỏi:
+Thế nào là chọn lọc hàng
loạt? Tiến hành ntn?
+Cho biết u nhợc điểm của
phơng pháp này?
- GV cho HS trình bày
bằng h.36.1
- GV nhận xét, đánh giá
-GV cho HS trả lời câu hỏi
ở mục q SGK tr.106
-GV nêu câu hỏi:
+Thế nào là chọn lọc cá
thể? Tiến hành ntn?
+Cho biết u nhợc điểm của
phơng pháp này?
- HS nghiên cứu SGK tr.105 à 106 kết h.36.1 trả
lời câu hỏi
Yêu cầu nêu đợc:
+ Định nghĩa
+ Ưu điểm: đơn giản
+ Nhợc điểm: Không kiểm tra đợc kiểu gen
- Một vài HS trình bày, lớp
bổ sung
- HS tổng hợp kiến thức
-HS lấy VD trong SGK
- HS dựa vào kiến thức ở mục trên, trao đổi nhóm thống nhất ý kiến
Yêu cầu nêu đợc:
Sự sai khác giữa chọn lọc lần 1và lần 2
+Chọn lần 1 trên đối tợng ban đầu
+Chọn lần 2 trên đối tợng
đã qua chọn lọc ở năm 1
- Giống lúa A: chọn lọc lần
1 Giống lúa B: chọn lọc lần 2
- HS nghiên cứu SGKvà h
36.2 ghi nhớ kiến thức
-Trao đổi nhóm thống nhất
ý kiến
Đại diện nhóm phát biểu,
I Chọn lọc hàng loạt
Kết luận:
- Trong 1 quần thể vật nuôi hay cây trồng dựa vào kiểu hình ngời ta chọn 1 nhóm cá thể phù hợp với mục tiêu chọn lọc để làm giống
- Tiến hành: Gieo giống khởi đầu Chọn những cây u tú và hạt thu hoạch chung để giống cho vụ sau so sánh với giống ban đầu và giống đối chứng
+Ưu điểm: Đơn giản, dễ làm ít tốn kém
+Nhợc điểm: Không kiểm tra đợc kiểu gen, không củng cố tích luỹ đợc biến dị
Trang 3Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
-GV đánh giá hoạt động
của nhóm và yêu cầu HS
tổng hợp kiến thức
-GV mở rộng:
+Chọn lọc cá thể thích hợp
với cây tự thụ phấn, nhân
giống vô tính
+ Với cây giao phấn phải
chọn lọc nhiều lần
+Với vật nuôi dùng phơng
pháp kiểm tra đực giống
qua đời sau
-GV yêu cầu HS:
Nêu đặc điểm giống và
khác nhau giữa phơng pháp
chọn lọc hàng loạt và chọn
lọc cá thể
các nhóm khác bổ sung
- HS trao đổi nhóm dựa trên kiến thức ở hoạt động trên, yêu cầu:
+ Giống nhau: Đều chọn lựa giống tốt, chọn 1 lần hay nhiều lần
+ Khác nhau: Cá thể con cháu đợc gieo riêng để
đánh giá đối với chọn lọc cá thể còn chọn lọc hàng loạt cá thể con cháu gieo chung
II Chọn lọc cá thể
-Trong quần thể khởi đầu chọn lấy một số ít cá thể tốt nhất rồi nhân lên một cách riêng rẽ theo từng dòng -Tiến hành: trên ruộng giống khởi đầu chọn những cá thể tốt nhất hạt của mỗi cây đợc gieo riêng so sánh với giống đối chứngvà giống khởi đầu chọn đợc dòng tốt nhất
+Ưu điểm: Kết hợp đợc việc đánh gía dạ trên kiểu hình với kiểm tra kiểu gen nhanh chóng đạt kết quả +Nhợc điểm: Theo dõi công phu, khó áp dụng rộng rãi
Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
V Kiểm tra đánh giá
1- Khoanh tròn các chữ cái ở đầu câu trả lời đúng
Câu 1: Trong chọn giống thực vật phơng pháp chọn lọc cá thể thích hợp với loại đối tợng nào:
a- Cây giao phấn
b- Cây thụ phấn
c- Cây mang đột biến nhân tạo
d- Cây nhân giống vô tính bằng giâm, ghép
e- Chỉ có b và d
Câu 2: Trong chọn lọc đại gia súc, phơng pháp chọn lọc mang lại nhiều hiệu quả là:
a- Chọn lọc hàng loạt 1 lần
b- Chọn lọc hàng loạt nhiều
c- Chọn lọc cá thể, kiểm tra kiểu gen
d- Cả 3 phơng pháp trên
2 Phơng pháp chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể đợc tiến hành ntn? Ưu
nh-ợc điểm của từng phơng pháp?
VI Dặn dò
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK
-Đọc trớc bài 37