buoi hoc cuoi cung lop 6

Truyện viết về Buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở một tr ường làng vùng dát.. An-Em hãy giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh ra đời của văn bản Buổi học cuối cùng ?... Buổi học cuối cùn

Gi¸o viªn : Lương Thị Lệ Oanh

Tr êng : THCS Dũng Tiến

Kiểm tra bài cũ Trũ chơi: Mở miếng ghộp

Câu 1: Ai là tác giả của

Câu3 : Đoàn Giỏi là tác giả

của đoạn trích nào em đã

đ ược học?

Câu 4: Tác phẩm đặc sắc và nổi

tiếng của Tô Hoài viết về loài vật

dành cho lứa tuổi thiếu nhi?

Câu 5: Qua hành trình của con

thuyền của D ượng

Hư ơng Thư em cảm nhận đư ợc vẻ

đẹp phong phú , hùng vĩ của

thiên nhiên trên dòng sông nào ?

Sụng nước Cà Mau

Dượng Hương Thư

Tạ Duy Anh

Dế Mốn phiờu lưu ký

Sụng Thu Bồn

Buổi học cuối cùng

I- Giới thiệu chung :

nét về tác giả phông-xơ Đôđê ?

Pháp-Phổ ( Đức ) năm 1870-1871, n ớc Pháp thua trận, hai vùng An- dát và Lo-ren giáp biên giới với Phổ bị nhập

vào n ớc Phổ Cho nên các trư ờng ở hai vùng này bị buộc học bằng tiếng Đức Truyện viết

về Buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở một

tr ường làng vùng dát

An-Em hãy giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh ra

đời của văn bản Buổi

học cuối cùng ?

I- Giíi thiÖu chung :

I- Giíi thiÖu chung :

II- §äc – t×m hiÓu v¨n b¶n :

Buæi häc cuèi cïng

* Bè côc :

TruyÖn cã thÓ chia 3 ®o¹n , em h·y

ph©n ®o¹n t ư¬ng øng víi néi dung cho s½n :

§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i

I- Giới thiệu chung :

A.Buổi học cuối cùng của một học kì.

B.Buổi học cuối cùng của một năm học.

C Buổi học cuối cùng của môn tiếng Pháp.

D Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrăng trư ớc khi chuyển đến ngôi trư ờng mới.

I- Giới thiệu chung :

A.Cậu bé Phrăng

B Thầy Ha-men

C Cả A và B đúng

I- Giíi thiÖu chung :

KÕt thóc buæi häc cuèi cïng

Buổi học cuối cùng

1/Nhân vật

Pr ă ng

Trư ớc buổi

học cuối cùng

Trong buổi học cuối cùng

Kết thúc buổi học cuối cùng

- Định trốn

học đi chơi

như ng đấu

tranh bản

thân, cư ỡng

lại đ ược lại

đến trường

- > Chú bé lư

ời học, nhút

nhát nh ưng

khá trung

thực

-Ngư ợng nghịu, xấu hổ khi vào muộn - Ngạc nhiên vì

trang phục thầy giáo và

quang cảnh lớp học

- Choáng váng khi biết đây là buổi học cuối cùng - Nguyền rủa kẻ thù

-Xấu hổ, nuối tiếc vì không thuộc bài

- > Biết căm thù giặc; ân hận, xấu hổ, tự trách mình Hiểu đư ợc ý nghĩa thiêng liêng của việc học tiếng mẹ đẻ

Từ chán học - > thích học, tự nguyện học nh ưng tất cả đã muộn - Xúc động “ Ôi ! Tôi sẽ nhớ mãi buổi học này” -

Cảm Thấy thầy thật lớn lao…

- > ý thức đ

ợc nỗi đau mất nước, không

được nói tiếng nói của dan tộc

Nhận thức và tõm trạng của Phrăng đó thay đổi như thế nào ? Qua tìm hiểu, em nhận thấy Phrăng là ng ười

nh ư thế nào ?

Phrăng là chú bé hồn nhiên, chân thật, kính yêu thầy và có lòng yêu n ước

Từ ham chơi, lười học cậu đó hiểu được ý nghĩa thiờng liờng của việc học tiếng Phỏp và muốn được trau dồi học tập.

I- Giới thiệu chung :

A – Mải chơi, sợ thầy kiểm tra bài nên muốn trốn học.

B - Xấu hổ và ân hận và thấm thía tr ớc lỗi lầm của mình, muốn sửa chữa như

ng đã muộn

C – Th ương và kính yêu thầy.

D – Vui vẻ khi từ nay không phải học tiếng Pháp nữa.

Câu hỏi trắc nghiệm

Em có suy nghĩ nh thế nào từ câu chuyện của Phrăng ?

A – Tuổi còn nhỏ chư a vội học, hãy vui chơi cho thoải mái sau này học vẫn kịp chán.

B – Vui chơi thoải mái nh ưng không sao nhãng việc học hành để sau này phải

ân hận, nuối tiếc

C – Học tập không chỉ lấy kiến thức cho mình

để sau này có một tư ơng lai t ơi sáng mà còn là trách nhiệm của ng ời học sinh

đối với gia đình, đối với

đất n ớc.

D – Cả B và C đúng.

Qua nhân vật Phrăng, tác giả muốn thể hiện một khía cạnh của chủ đề tư tư

ởng : - Nỗi đau mất n ước, mất tự do, không đ ược nói tiếng dân tộc là nỗi đau

buồn, uất ức, tủi nhục khó gì sánh đư ợc Tư t ưởng ấy càng trở nên gần gũi, thấm thía vì

nó đ ược thể hiện qua diễn biến tâm trạng, thái độ, nhận thức của một chú bé – một cậu học trò ngây thơ như Phrăng.

I- Giới thiệu chung :

Những lời nói về việc học tiếng Pháp

- Hành động, cử chỉ lúc buổi học kết thúc.

Thảo luận nhóm

Hành động,

cử chỉ lúc kết thúc buổi học

- Nhiệt

tình giảng dạy

- Ng ười tái nhợt, nghẹn ngào không nói hết câu

- Cầm phấn viết thật to :

‘Nư ớc Pháp muôn năm’

- > Yêu thương học sinh

- > Đau

đớn, xót xa tột độ -

> Yêu n ớc thiết tha

trong sáng nhất, vững vàng nhất –

Muốn mọi ng

ời phải giữ

lấy - > Yêu quý, trân trọng tiếng mẹ đẻ

I- Giới thiệu chung :

Ha-men : Trao đổi

Em hiểu và suy nghĩ như thế nào về lời nói của thầy Ha-men : “ Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững

đ ược tiếng nói của mình thì chẳng khác gì

nắm được chìa khoá chốn lao tù …”

Hình ảnh so sánh đầy sức thuyết phục,

khẳng định sức mạnh to lớn của tiếng nói dân tộc Tiếng nói không chỉ là tài sản vô cùng quý báu của dân tộc mà còn là ph ơng tiện, là vũ

khí đấu tranh với kẻ thù Vì vậy, yêu quý và giữ gìn tiếng nói dân tộc là thể hiện lòng yêu n ớc của mỗi ng ời, mỗi dân tộc !

I- Giới thiệu chung :

II- Đọc – tìm hiểu văn bản :

Buổi học cuối cùng

III - tổng kết :

1, Nội dung : Qua câu chuyện buổi học cuối cùng

bằng tiếng Pháp ở vùng An-dát bị quân Phổ

chiếm đóng và hình ảnh đầy cảm động của men, truyện đã thể hiện lòng yêu n ước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí : “ Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ còn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm đ ược chìa

Không khí đặc biệt, khác thư

ờng, cảm động của Buổi học cuối cùng.

yêu nư ớc Pháp đến xót xa, nghẹn ngào của ng ời dân pháp.

2, Trong lịch sử, kẻ thù nào của dân tộc ta có âm

m ưu đồng hoá : Bắt dân ta học tiếng Hán, nói tiếng Hán song đều thất bại ?

Đoán ô chữ ,tìm từ chìa khoá

2

1 3

5

6 7

8 9

c e

4

h T

3.Dán lên để báo cho mọi ng ười biết gọi là gì ?

4 Diềm đăng ten hoặc sa mỏng đính vào cổ

áo trong khi mặc lễ phục gọi là gì?

5 Kiểu chữ viết có nét tròn và đậm nét , thư ờng

dùng để viết văn bằng , giấy khen gọi là kiểu chữ

Tháp Eiffel - biểu tượng của nước Pháp

Khải hoàn môn của nước Pháp

 Paris: Kinh đô hoa lệ với điện Elysees của thủ đô nước Pháp.

Marseille: Bến cảng lâu đời của Pháp này có ảnh hưởng của

vùng Địa Trung Hải, phong phú về văn hóa và di sản Đây cũng

là nơi có những loại pizza ngon tuyệt

Hồ Annecy: Nằm ở dãy Alps gần Annecy, hồ Annecy là một trong những hồ nước

trong nhất thế giới.

Điện Invalides

Mét sè h×nh ¶nh vÒ n íc ph¸p

Nhà hát Opéra Garnier

h íng dÉn häc sinh häc bµi

- N¾m v÷ng néi dung, nghÖ thuËt cña truyÖn

- ViÕt ®o¹n v¨n nªu suy nghÜ cña

em vÒ TiÕng ViÖt cña chóng ta.

- ChuÈn bÞ bµi :