Cõu 2: 2 điểm Với mỗi nghĩa cảu từ chạy sau đây,em hãy đặt một câu: a, Dời chân với tốc độ cao.. Cõu 3: 1,5 điểm Hóy xỏc định thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong cỏc cõu sau: a,
Trang 1PHòNG GD&ĐT
LậP THạCH
Trường TH Ba Làng
ĐỀ THI KHẢO S T HÁT H ỌC SINH GIỎI LỚP 5-tháng 12
MễN: TIẾNG VIỆT 5
Thời gian: 90 Phỳt
Cõu 1: ( 1,5điểm)
Tỡm những từ cựng nghĩa thay thế những từ gạch chõn sau đõy để cõu văn vẫn khụng thay đổi nội dung
- Nhõn dõn ta sản sinh ra Người Chớnh Người đó làm rạng danh đất nước ta
- Nhõn dõn Miền Nam anh dũng trong đấu tranh lại cần cự trong lao động
- Đứa bộ rất chúng lớn người tiều phu chăm nom như con đẻ của mỡnh
Cõu 2: (2 điểm)
Với mỗi nghĩa cảu từ chạy sau đây,em hãy đặt một câu:
a, Dời chân với tốc độ cao
b, Tìm kiếm
c, Vận hành
d, Vận chuyển
Cõu 3: (1,5 điểm)
Hóy xỏc định thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong cỏc cõu sau:
a, Trong những năm đi đỏnh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn thỉnh thoảng lại chỏy lờn trong tụi
b, Sau rặng tre đen của làng xa, mấy sợi mây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn
c, Qua khe giậu, lú ra mấy quả ớt đỏ chúi
Cõu 4: (2 điểm)
Trong bài Mùa thảo quả (Tiếng Việt 5, tập I), nhà văn Ma Văn Kháng có viết:
Gió tây lớt thớt bay qua rừng, quyến hơng thảo quả đi,rải theo triền núi, đa hơng thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San Gió thơm.Cây cỏ thơm.Đất trời thơm Ngời đi từ rừng thảo quả về,hơng thơm đậm ấp ủ trong từng nếp
áo, nếp khăn
Cách dùng từ ,đặt câu trong đoạn văn trên có gì đặc biệt?Cách dùng từ,đặt câu
nh vậy nhằm nhấn mạnh điều gì?
Cõu 5: (3 điểm) Mỗi năm cú bốn mựa, mựa nào cũng cú những vẻ đẹp riờng Hóy tả
một cảnh đẹp nơi em ở vào một mựa mà em yờu thớch
Hớng dẫn chấm hsg tiếng việt 5 –tháng 12
Trang 2Cõu 1: ( 1,5điểm) Các từ đồng nghĩa có thể thay nh sau:Mỗi từ đúng 0,2 đ
- Dân tộc ta sản sinh ra Người Chớnh Người đó làm rạng danh non sông ta
- Nhõn dõn Miền Nam anh hùng trong đấu tranh lại cần mẫn trong lao động
- Đứa bộ rất chúng lớn người tiều phu chăm sóc như con đẻ của mỡnh
(HS thay từ khác đúng vẫn cho điểm tối da)
Cõu 2: (2 điểm) HS có thể đặt nh sau: (Mỗi câu đúng 0,5 đ)
a,Chị ấy luôn dẫn đầu ở cự ly chạy 100m
b,Gia đình bác ấy chạy ăn từng bữa
c, Đồng hò này chạy nhanh hai phút
d, Ma ào xuống,mọi ngời không chạy kịp các thứ phơi ở sân
(HS đặt câu khác đúng vẫn cho điểm tối da)
Cõu 3: (1,5 điểm) (Mỗi câu đúng 0,5 đ)
a, Trong những năm đi đỏnh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn /thỉnh
TN CN
thoảng lại chỏy lờn trong tụi
VN
b, Sau rặng tre đen của làng xa, mấy sợi mây còn vắt ngang qua /mỗi lúc một
TN CN VN
mảnh dần rồi đứt hẳn
c, Qua khe giậu, lú ra/ mấy quả ớt đỏ chúi
TN VN CN
Cõu 4: (2 điểm)
HS nêu đợc các ý cơ bản sau:
Tác giả đã dùng biện pháp điệp từ: từ thơm đợc lặp lại liên tiếp 3 lần;dùng các từ thơm
đậm,thơm nồng để nhấn mạnh hơng thơm của thảo quả chín.âu văn đầu tuy dài nhng
đợc ngắt thành nhiều cụm từ diễn tả cơn gió mang hơng thơm của thảo quả chín trong rừng bay đi xa rộng.Ba câu tiếp theo đều là những câu ngắn càng nhấn mạnh hơng thơm của thảo quả chín nh lan tỏa,thấm đợm vào khắp cả thiên nhiên,đất trời.Hơng thảo quả chín còn ấp ủ trong từng nếp áo,nếp khăn của ngời đi rừng về,thơm mãi với thời gian
Cõu 5: (3 điểm) Bài văn phải có các ý cơ bản sau:
-Mở bài : Giới thiệu mùa định tả
-Thân bài:Tả cảnh đẹp nơi em ở trong mùa đó
+Cảnh đẹp có những gì?
+Cảnh đẹp trong mùa đó nổi bật lên những gì?
+ Cảm xúc,tình cảm của em với những cảnh đẹp đó
-Kết luận:Suy nghĩ của em
(Chú ý: Bài văn phải có cảm xúc
Câu văn gãy gọn,đúng ngữ pháp
Trình bày sạch đẹp,đúng chính tả)