Trò chơi: “Tìm bạn thân.” - Cách chơi: các con đổi đồ chơi cho bạn - Luật chơi: Nhóm đồ chơi đứng sang tay trái + Nhóm đồ dùng đứng về tay phải. - Cô tổ chức cho trẻ chơi[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP
Người soạn : Lài Thị Thành
Ngày soạn : 23/09/2018
Ngày giảng : 27/09/2018
Đối tượng dạy : Lớp 3 tuổi
Thời gian thực hiện : Từ 27/09/2018 đến 27/09/2018 Ngày duyệt : 24/09/2018
Trang 2TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP
A Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
V Hoạt động ngoài trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
B Hoạt động học
Tên bài: Tìm hiểu Một số đồ dùng đồ chơi của lớp
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động bổ trợ: trò chơi: Tìm bạn thân
Ngày soạn: 23/09/2018
Ngày dạy: 27/09/2018
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trang 3I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi và màu sắc, hình dạng một số đồ dùng đồ chơi của lớp - Trẻ biết cách sử dụng một số đồ dùng đồ chơi của lớp
2 Kỹ năng
- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ, kĩ năng quan sát - Trẻ diễn đạt mạch lạc
3 Thái độ
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cẩn thận
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của giáo viên
- Cô : đồ dùng, đồ chơi của lớp, một số đồ chơi của trẻ , băng đĩa
2 Đồ dùng của trẻ
- Trẻ: Búp bê, ca cốc, sách bút, bàn ghế
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức, trò chuyện - Cho trẻ hát bài hát về trường chúng cháu là
trường mầm non - Các con vừa hát bài gì? - Các con học ở trường mang tên
trường nào? 2 Giới thiệu bài: - Những điều gì làm cho chúng mình vui thích
? - Đến lớp các con đ¬ược gặp cô và các bạn, đư¬ợc chơi trò chơi với các đồ
chơi 3 Hướng dẫn thực hiện HĐ 1 Trò chuyện trao đổi về các loại đồ dùng,
đồ chơi của lớp - Phát đồ chơi cho trẻ - Cho trẻ nhận xét đồ dùng, đồ chơi
của bạn và mình + Con đang chơi gì? + Còn bạn có cái gì đây? Con còn biết
những đồ dùng nào? - Cho trẻ khác đứng lên nhận xét về đồ chơi của mình
+ Đồ dùng dành cho học tập để ở đâu? + Đồ chơi để ở đâu? *Cho trẻ hát bài
quả bóng *So sánh sự giống và khác nhau của 2 đồ dùng, đồ chơi HĐ 2 Trò
chơi: “Tìm bạn thân.” - Cách chơi: các con đổi đồ chơi cho bạn - Luật chơi:
Nhóm đồ chơi đứng sang tay trái + Nhóm đồ dùng đứng về tay phải - Cô tổ
chức cho trẻ chơi - Cô chốt lại: + Nhóm đồ chơi để ở đâu? + Nhóm đồ dùng
để ở đâu? - Mở rộng: Ngoài những đồ dùng, đồ chơi cô cho các con làm
quen còn có những đồ dùng, đồ chơi nào trong lớp nữa 4 Củng cố, giáo dục
- Gợi ý để trẻ nhắc lại tên bài học - Giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi và biết giữ
gìn đồ dùng đồ chơi của lớp 5 Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương
- Trẻ chú ý hát cùng
cô - Vui đến tr¬ường - Trường mầm non Tràng Lương Trả lời -Lắng nghe - Quan sát Trẻ nhận xét -Trẻ nói - Kể tên đồ chơi Nhận xét -Trả lời - Hát bài quả bóng - So sánh theo đặc điểm, hình dạng
Trẻ thực hiện -Lắng nghe - Trẻ phát hiện và trả lời câu hỏi - Trẻ trả lời
- Lắng nghe - Nhắc lại tên bài học -Lắng nghe - -Lắng nghe