NB:Ngày tết trung thu

GDTrẻ chơi xong cất đồ dung gọn gàng, +TC dân gian, Vận động: “ Đuổi bắt bóng”, “Dung dăng dung dẻ’’ - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ.. - Cô cho trẻ chơi.[r]

Trang 1

-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: NB:NGÀY TẾT TRUNG THU

Người soạn : Diệp Thị Nga

Ngày giảng : 25/09/2018

Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện : Từ 24/09/2018 đến 28/09/2018 Ngày duyệt : 23/09/2018

Trang 2

NB:NGÀY TẾT TRUNG THU

A Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng

I Đón trẻ

II Thể dục buổi sáng

III Điểm danh

IV Hoạt động góc

- Chơi thao tác vai: “Nấu cơm, cho em ăn” - Chơi với đồ chơi Xếp Hình - Chơi nặn theo ý thích

- Chơi Làm sách tranh Xem sách, truyện tranh ảnh ngày tết trung thu

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Cô đón trẻ nhẹ nhàng vào lớp, hướng trẻ tự giác cất đồ dùng vào đúng

nơi quy định Rèn cho trẻ có nề nếp tốt khi tới lớp biết chào hỏi lễ

phép biết nghe lời cô giáo cha mẹ, ông bà

- Trẻ chào cô chào bố mẹ.Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: khởi động bài “Đoàn tàu nhỏxíu” *

Trọng động: Cô hướng dẫn tập các độngTD - Động tác 1: Thổi bóng

tập 4 lần - Động tác 2: đưa bóng nên cao tập 4 lần - Động tác 3: Cầm

bóng lên đưa ngang ngực tập 4 lần, - Động tác 4: Bóng nẩy tập 4 lần,

Động viên khuyến khích trẻ kịp thời * Hồi tĩnh : Cô cho trẻ đi nhẹ

nhàng 1-2 vòng

- Có sức khỏe tốt - Khởi động - Tập TD buổi sáng theo sự hướng dẫn của cô mỗi động tác 4 lần 8 nhịp -Trẻ hứng thú - -Trẻ hồi tĩnh 1-2 vòng

Cô gọi tên lần lượt từng theo danh sách trẻ, Dự báo thời

tiết,Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp

và vứt rác vào đúng nơi quy định

- Trẻ dạ cô Trẻ biết thời tiết trong ngày, trẻ sạch sẽ khi đến lớp vứt rác đúng quy định

*Hoạt động1: Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi - Cô cho trẻ

Tham quan các loại đồ chơi sẽ thực hiện - Cô giới thiệu nội dung các

đồ chơi - Cô cho trẻ nhận đồ chơi chơi theo ý thích - Cô đến từng

nhóm đồ chơi hướng dẫn trẻ chơi và cô chơi cùng trẻ - Những đồ

chơi nào trẻ không chọn cô hướng trẻ vào và chơi cùng trẻ *Hoạt

động 2: Bao quát quá trình chơi của trẻ - Chơi thao tác vai + Cô

hướng dẫn trẻ nấu cơm, bế em và làm động tác ru em ngủ xúc cho em

ăn, cho em uống nước sau khi ăn xong Giáo dục trẻ biết yêu quý em

nhỏ - Chơi xếp hình: Cô hướng trẻ xếp chồng lên nhau tạo thành

bánh trung thu - Chơi nặn theo ý thích: Cô hướng dẫn cho trẻ nặn

theo ý thích tạo được sản phẩm mà bé thích - Chơi làm sách tranh :

Cô hướng dẫn trẻ chơi làm sách tranh, xem tranh ảnh về tết trung thu

Cô đặt câu hỏi - Giáo dục trẻ trong khi chơi đoàn kết lẫn nhau, không

- Trò chuyện chủ đề - Trẻ

đi tham quan q/s đồ chơi -Trẻ lắng nghe và q/s - -Trẻ nhận đồ chơi theo ý thích của trẻ -Trẻ chơi theo nhóm đồ chơi -Trẻ hướng vào chơi cùng cô - Trẻ nấu cơm bế em và ru em, Trẻ cho em ăn - Trẻ xếp chồng, - Nặn theo ý thích của trẻ -Trẻ lắng nghe,Trẻ làm sách tranh cùng cô xem tranh ảnh về ngày tết

Trang 3

V Hoạt động ngoài trời

VI Hoạt động ăn trưa

VII Hoạt động ngủ trưa

VIII Hoạt động chiều

- Ôn lại bài học buổi sáng - Chơi với đồ chơi - Chơi trò chơi vận động, trò chơi dân“ Đuổi bắt bóng ”, “Dung dăng dung dẻ” - Đọc thơ, đồng dao

B Hoạt động học

tranh giành đồ chơi, chơi xong cất đồ chơi gọn gàng ngăn lắp Vs rửa

tay sạch sẽ *Hoạt động 3:Kết thúc chơi - Cô cho trẻ tự nhận xét về

sản phẩm của đồ chơi - Cô nhận xét chung, khuyến khích trẻ kịp thời

trung thu , Trẻ trả lời - Cất

đồ chơi cùng cô gọn gàng ngăn lắp -Trẻ nhận xét sảnphẩm -Trẻ lắng nghe

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, Nhắc trẻ đọc

thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cô giới thiệu món ăn

cho trẻ biết về món ăn trong ngày,các con ăn có ngon không? - Nhắc trẻ

xúc cơm ăn gọn gàng sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ

sinh trong giờ ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình,

khuyến khích trẻ ăn thêm cơm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi

quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn Trẻ đọc "Giờ ăn cơm" Cùng mời cô và bạn ăn -lắng nghe, có ạ - Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, - Trẻ ăn hết xuất của mình - Trẻ cất bát rồi lau tay, lau miệng

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho

trẻ nằm ngủ - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon Đảm

bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của

trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường nằm ngủ - Trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ “ -Trẻ ngủ

đủ giấc ,ngủ sâu

+ Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề - Cô đặt câu hỏi đàm thoại về

nội dung bài đã học Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học + Chơi với đồ

chơi - Cô giới thiệu đồ chơi,hướng dẫn trẻ chơi ở loại đồ chơi nào

cũng tạo ra sản phẩm - Cô cho trẻ thực hiện chơi cô quan sát bao

quát trẻ chơi GDTrẻ chơi xong cất đồ dung gọn gàng, +TC dân

gian, Vận động: “ Đuổi bắt bóng”, “Dung dăng dung dẻ’’ - Hướng

dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ - Cô cho trẻ chơi cô q/s bao quát

giúp đỡ trẻ chơi động viên trẻ chơi +đọc thơ đồng dao: Dạy trẻ

từng câu cho đến khi trẻ thuộc ,khuyến khích trẻ

- Trẻ lắng nghe, trả lời - Trẻ

ôn lại bài đã học - Trẻ chơi với đồ chơi - Trẻ nghe cô giới thiệu và hướng dẫn chơi

- Trẻ thực hiện chơi - Trẻ chơi trò chơi VĐ, DG - Trẻ nghe cô hướng dẫn - Trẻ thực hiện chơi - Trẻ hứng thú khi chơi - Trẻ thuộc thơ đồng dao

Trang 4

Tên bài: NB: “Ngày tết trung thu

Lĩnh vực: - Phát triển nhận thức

Hoạt động bổ trợ: TC: Dung dăng dung dẻ

Ngày soạn: 23/09/2018

Ngày dạy: 25/09/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết một số đồ chơi ngày tết trung thu, biết cùng vui chơi ngày lễ hội - Biết chơi trò chơi

2 Kỹ năng

.- Phát triển khả năng quan sát của trẻ - Rèn luyện kỹ năng vận động linh hoạt cho trẻ

3 Thái độ

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của giáo viên

- Tranh về ngày tết trung thu - Một số đèn ông sao, đèn lồng,các bài hát về trung thu - Bánh kẹo mâm ngũ quả

2 Đồ dùng của trẻ

- Một số đèn ông sao, đèn lồng,các bài hát về trung thu - Bánh kẹo mâm ngũ quả

III Tiến hành

* Hoạt động 1; Tạo hứng thú cho trẻ - Cô hát cho trẻ nghe bài“ Rước đèn

dưới ánh trăng,, - Các con vừa hát bài hát gi? - Cô trò chuyện cùng trẻ về

chủ đề bài hát - Hôm nay cô sẽ giới thiệu và cùng các con sẽ tìm hiểu về

ngày lễ này các con có đồng ý không ? * Hoạt động 2: Cung cấp biểu tượng

về đối tượng nhận thức - Cô có một món quà muốn tặng các con ,các con có

muốn biết đó là quà gì không ? - Các con giả làm chú gà đi ngủ nào - Sáng

rồi gà dậy thôi - Các con hãy nhìn lên bảng xem có gì đây - Bức tranh về

ai, - Các bạn đang đang làm gì? + Cô cho cả lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc từ(

múa hát) 2-3 lần, à đúng rồi các bạn múa chào mừng ngày tết trung thu đấy

- Cô đố các con tết trung thu có đồ chơi gì đặc biệt ?Đúng rồi chúng mình

đọc to đèn ông sao nào -Ngoài đồ chơi đèn ông sao còn có đèn cá chép, mặt

lạ - Các con có muốn được vui chơi như các bạn ấy không ? - Cô còn có

1món quà muốn tặng lớp mình hãy quan sát thật tinh xem đây là gì nhé ? +

3.2.1cái gì đây? Đúng rồi có quả bánh kẹo gọi là mân ngũ quả ,cô cho trẻ

đọc (mân ngũ quả ) 3 lần khuyến khích trẻ -Tết trung thu ngày 15 tháng 8 ,

Trẻ ngồi ngoan -Trẻ hát - -Trẻ trả lời theo ý hiểu của mình

- Trẻ đàm thọai về chủ đề cùng cô -Trẻ

có -Trẻ lắng nghe,

có ạ Trẻ nhắm mắt

-ò ó o o - Bức tranh ạ

- Các bạn - Đang múa hát + Cả lớp đọc, tổ, nhóm, cá nhân đọc 23 lần -Trẻ lắng nghe - Đèn ông saoạ - Cả lớp ,tổ,

cá nhân đọc - Đèn

Trang 5

Cô cho cả lớp đọc (trung thu 15/8) 3 lần - Mỗi năm có một lần, các con có

thích trung thu không? Vậy cô cùng các con múa hát thật giỏi cùng nhau

phá cỗ nhé! - Cô bắt nhịp cho trẻ hát một số bài về trung thu, và đọc thơ

đồng dao - Cô mở nhạc về tết trung thu cho trẻ nghe Cho trẻ đứng dậy

nhún nhảy, mùa hát theo nhạc - Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ đồ dùng đồ

chơi sau khi chơi * Hoạt động 3: Tổ chức luyện tập củng cồ -TC : Dung

dăng dung dẻ - Cô thấy các con rất là ngoan và giỏi rồi.cô thưởng cho

chúng mình 1 trò chơi tên là dung dăng dung dẻ nhé! - Cô giới thiệu và

hướng đẫn cách chơi - Cô chơi mẫu1 lần(mời 2 bạn) - Cô cho cả lớp chơi 1

– 2 lần - Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ kịp thời * Hoạt động 4;

Động viên khuyến khích trẻ liên hệ thực tế; - Cô gợi ý trẻ nhắc tên bài vừa

học - Giáo dục trẻ cất giữ gìn đồ ngăn lắp, gọn gàng - Nhận xét tuyên

dương

ông sao, mặt nạ.v

-Có ạ - Quả, bánh kẹov -Trẻ đọc 3 lần

- Hứng thú - Cả lớp đọc 3 lần - Lắng nghe - Vâng ạ - Trẻ cùng cô hát Trẻ hát,đọc thơ đồng dao

- Trẻ múa hát theo nhạc - Trẻ lắng nghe

cô gd - Trẻ lắng nghe - Trẻ q/s - Cả lớp chơi chơi -Trẻ lắng nghe -Trẻ nhắc lại tên bài -Trẻ lắng nghe

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	72,15 KB