Bài giảng sinh 6 tiet 40,41

Kiến thức: - Phõn biệt được những cỏch phỏt tỏn khỏc nhau của quả và hạt.. - Tỡm ra được những đặc điểm thớch nghi với từng cỏch phỏ tỏn của cỏc loại quả và hạt?. Vậy những yếu tố nào để

Ngày soạn: 08-1-2011

Ngày giảng: 11/1/2011

Tiết 40:

-o-0-o -I Mục tiờu bài học:

1 Kiến thức

- Kể tờn được những bộ phận của hạt

- Phõn biệt được hạt 2 lỏ mầm và hạt 1 lỏ mầm

- Giải thớch được tỏc dụng của cỏc biện phỏp chọn, bảo quản hạt giống

2 Kĩ năng: Rốn kĩ năng quan sỏt, phỏt hiện tỡm tũi

- Kĩ năng sống:

+Hợp tỏc nhúm, tỡm xử lớ thụng tin

+ Xử lớ giao tiếp trong thảo luận

3 Thỏi độ: Gõy hứng thỳ, niềm say mờ mụn học.

II Phương tiện:

- Tranh: Nửa hạt đậu đen đó búc vỏ,hạt ngụ đó búc vỏ

- Mẫu vật:

 Hạt đậu đen ngõm nước 1 ngày

 Hạt ngụ đặt trờn bụng ẩm trước 3, 4 ngày

- Kim mũi mỏc, kớnh lỳp

Tranh cõm về cỏc bộ phận của hạt đậu đen, ngụ

III Phương phỏp: Vấn đáp, quan sát, thực hành thí nghiệm

IV Tổ chức giờ học:

1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Dựa vào đặc điểm nào để phõn biệt quả khụ và quả thịt? Cú mấy loại quả khụ và quả thịt? Cho vớ dụ?

- Giới thiệu bài: Cõy xanh cú hoa đều do hạt phỏt triển thành Vậy cấu tạo hạt như thế nào? Cỏc loại hạt cú giống nhau hay khụng?  Tỡm hiểu?

3 Bài mới:

Hoạt động 1:

- Mục tiêu: Kể tờn được những bộ phận của hạt

- Thời gian: 23’

- ĐDDH: Tranh: Nửa hạt đậu đen đó búc vỏ,hạt ngụ đó búc vỏ

Mẫu vật:

- Cách tiến hành:

Hoạt động của GV và HS Nội dung

- Hướng dẫn búc vỏ hạt ngụ và đậu

đen

- Dựng kớnh lỳp quan sỏt, đối chiếu

H33.1, 33.2  Tỡm cỏc bộ phận của hạt

- Quan sỏt xong, ghi kết quả vào bảng

SGK/108  cho hs điền vào tranh cõm

- Hỏi: Hạt gồm những bộ phận nào?

Nhận xột, chốt lại

I.CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT:

Gồm: vỏ, phụi, chất dinh dưỡng dự trữ

- Phụi gồm: rễ mầm, thõn mầm, lỏ mầm và chồi mầm

- Chất dinh dưỡng dự trữ chứa trong lỏ mầm hoặc trong phụi nhũ

Hoạt động 2:

- Mục tiêu: Phõn biệt được hạt 2 lỏ mầm và hạt 1 lỏ mầm

- Thời gian: 17’

- ĐDDH:

- Cách tiến hành:

- Xem lại bảng trang 108 đó làm ở mục 1

 Yờu cầu tỡm hiểu điểm giống nhau và

điểm khỏc nhau của hạt ngụ và hạt đỗ đen

- Yờu cầu đọc thụng tin muc 2/109 

Tỡm hiểu điểm khỏc nhau chủ yếu giữa hạt 1

lỏ mầm và hạt 2 lỏ mầm để trả lời cõu hỏi:

Hạt 2 lỏ mầm khỏc hạt 1 lỏ mầm ở điểm

nào?

- Chốt lại đặc điểm cơ bản phõn biệt hạt 1

lỏ mầm và hạt 2 lỏ mầm

Kết luận chung: Gọi HS đọc kết luận

SGK/109

II Phâ biệt hạt một lá mầm v h à h ạt hai lá mầm

Cõy 2 lỏ mầm phụi của hạt cú 2 lỏ mầm Cõy 1 lỏ mầm phụi của hạt cú 1 lỏ mầm

4 Tổng kết và hớng dẫn HS ở nhà:

- Củng cố:

a Hạt gồm cỏc bộ phận nào?

b Phõn biệt hạt 1 lỏ mầm và hạt 2 lỏ mầm?

5 Dặn dò:

- Kẻ sẵn phiếu học tập v o vào v ở b i tào v ập

BT 1 Cỏch phỏt tỏn

BT 2 Tờn quả và hạt

BT 3 Đặc điểm thớch nghi

- -Ngày soạn: 10-1-2010

Ngày giảng: 15/1/2011

Tiết 41:

-o-0-o -I Mục tiờu bài học:

1 Kiến thức:

- Phõn biệt được những cỏch phỏt tỏn khỏc nhau của quả và hạt

- Tỡm ra được những đặc điểm thớch nghi với từng cỏch phỏ tỏn của cỏc loại quả và hạt

1 Kĩ năng:

- Hợp tỏc nhúm để thu thập, xử lớ thụng tin

- Kĩ năng tự tin trong trỡnh bày ý kiến thảo luộn bỏo cỏo

- Kĩ năng ứng xử trong giao tiếp, thảo luộn nhúm

II Phương tiện:

- Tranh: Một số quả và hạt

- Mẫu vật: Quả chũ, kộ, trinh nữ, bằng lăng, xà cừ, hoa sữa,…

III Phương phỏp: Vấn đáp, quan sát, thực hành thí nghiệm

IV Tổ chức giờ học:

1.ổn định tổ chức:

2.Khởi động: 2 Kiểm tra bài cũ:

1/ Hạt gồm cỏc bộ phận nào?

2/ Phõn biệt hạt 1 lỏ mầm và hạt 2 lỏ mầm?

- Giới thiệu bài: Cõy thường sống cố định 1 chỗ nhưng quả và hạt của chỳng lại được phỏt tỏn đi xa hơn nơi nú sống Vậy những yếu tố nào để quả và hạt phỏt tỏn được?

3 Bài mới:

Hoạt động 1:

- Mục tiêu: Phõn biệt được những cỏch phỏt tỏn khỏc nhau của quả v hào v ạt

- Thời gian: 23’

- ĐDDH:

- Cách tiến hành:

Hoạt động của GV và HS Nội dung

- Yờu cầu HS làm bài tập 1/111

- Quả và hạt thường được phỏt tỏn ra

xa cõy mẹ, yếu tố nào giỳp quả và hạt phỏt tỏn được?

- Ghi ý kiến nhúm lờn bảng Cú

những cỏch phỏt tỏn nào?  Cú 3 cỏch phỏt

tỏn: tự phỏt tỏn, nhờ giú, nhờ động vật

- Yêu cầu hs hoạt động nhóm hoàn thành bảng SGK/ 111

* Phỏt tỏn là hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa chỗ nú sống

I Các cách phát tán của quả và hạt:

Cú 3 cỏch:

- Phỏt tỏn nhờ giú

- Phỏt tỏn nhờ động vật

- Tự phỏt tỏn

Hoạt động 2:

- Mục tiêu: Tỡm ra được những đặc điểm thớch nghi với từng cỏch phỏ tỏn của cỏc loại quả

và hạt

- Thời gian: 17’

- ĐDDH:

- Cách tiến hành:

- Yờu cầu làm bài tập 3 vào phiếu học tập

- Quan sỏt cỏc nhúm  giỳp tỡm đặc điểm thớch nghi như:

cỏch của quả, chựm lụng, mựi vị của quả, đường nứt ở vỏ, …

- Gọi nhúm trỡnh bày  bổ sung

- Chốt lại cỏc đặc điểm thớch nghi

- Giỳp HS sửa bài tập 2

- Hóy giải thớch hiện tượng quả dưa hấu trờn đảo của Mai An Tiờm

- Ngoài 3 cỏch trờn cũn cỏc phõn tỏn nào?

 Tiểu kết

II Đặc điểm thích nghi với các cách phát tán của quả và hạt:

1/ Phỏt tỏn nhờ giú: quả cú cỏnh hoặc lụng nhẹ

VD: quả chũ, trõm bầu, bồ cụng anh, hạt hoa sữa

2/ Phỏt tỏn nhờ động vật: quả cú hương thơm, vị ngọt, hạt vỏ cứng hoặc vỏ cú gai múc

VD: quả ổi, dưa hấu, kộ, trinh nữ

3/ Tự phỏt tỏn: quả tự nứt để hạt tung ra ngoài

VD: họ đậu, quả cải, …

* Ngoài ra, cũn cú phỏt tỏn nhờ nước hay nhờ người

4 Tổng kết và hớng dẫn HS ở nhà:

- Củng cố:

A Sự phát tán là gì?

a  Hiện tượng quả và hạt bay đi xa nhờ gió.

b  Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật.

c  Hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa chỗ nó sống.

d  Hiện tượng quả và hạt tự vung vãi nhiều nơi.

 Câu c

B Nhóm quả và hạt nào thích nghi cách phát tán nhờ động vật?

a  Những quả và hạt có nhiều gai hoặc có móc

b  Những quả và hạt có túm lông hoặc có cánh

c  Những quả và hạt làm thức ăn cho động vật

d  Câu a và c  Câu d

5 DÆn dß:

Học bài, trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị thí nghiệm:

Tổ 1: Hạt đậu đen trên bông ẩm

Tổ 2: Hạt đậu đen trên bông khô

Tổ 3: Hạt đậu đen ngâm ngập trong nước

Tổ 4: Hạt đậu đen trên bông ẩm đặt trong tủ

- Kẻ sẵn phiếu học tập vào vở bài tập