- Giáo viên: + Tóm tắt về phương pháp tổ chức thi đấu để học sinh hình dung + Nêu ra những phương pháp tổ chức thi đấu +Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời - Học sinh: + Chú ý lắng nghe và [r]
Trang 1“Tâm – Tài ! ng$% &'() &'* '+" , khâu './" 012
3 S4 MÔN
Trang 2< 1 : >? @ RA VÀ A PHÁT C D MÔN E LÔNG
I G TIÊU I 6
Sau bài 'JK HS có &'*6
- Giúp
- Qua bài
II DUNG CHI <
MN&
OP"# P dung T'$U"# pháp &W 'XY MN& OP"# 'J &RS '$U"# &+" QN)
'J
Z '["' O\
&$]"#
./0 1
1
3 4 5
- Giáo viên , !7 89 : !7
-
+ + +
-
GV
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
- Giáo viên:
+
+
Giáo án
không , trung
có
Trang 3./0 1
2
F'(" cU 0a" :
=F>1' bc phỏt &d*" mụn ( lụng trờn
&'e #f và , _+& nam
- Hiện nay trên thế giới vẫn tồn tại nhiều ý kiến khác nhau về nguồn gốc và xuất xứ môn CL Nhng có nhiều ý kiến cho rằng môn CL bắt nguồn từ nam á, đông nam á khoảng 2000 năm
ở TQ bắt nguồn từ trò chơi Poona của Ân
Độ năm 60 TK XIX ngời Anh đã đem trò chơi này từ Ân Độ về Anh Tại vùng
Badminton phổ biến rộng khắp toàn vùng
- 1874 ở Anh đã biên soạn ra luật CL đầu tiên
1893 hội CL nớc Anh đợc thành lập 1899 tổ chức giảI VĐ CL toàn nớc Anh lần I Cuối
- J sinh :
+ Nghiờm tỳc viờn
+ Cú ý &' xõy C !7
- Giỏo viờn:
+ Túm lụng trờn ' 7
+ Nờu ra % , 1 viờn 9 ' + mụn
- J sinh:
+ Chỳ ý !Q nghe và ghi !0 % ý chớnh + E* !A cõu I giỏo viờn ra
+ Tớch
Giỏo ỏn
Trang 4TK XIX CL phổ biến rộng khắp nh Pháp ,
châu A, châu Mĩ………
5/7/1934 LĐCLTG đợc thành lập ( IBF ) tại
Luân Đôn
2.Việt Nam :
- mụn cầu lụng được du nhập vào Việt
Nam bằng 2 con đờng
A, Thực dân hoá và việt kiều về nớc
B, sự XH môn TT CL muộn hơn so
với các môn TT khác Từ 1975 phong
trào tập luyện CL mới đợc lan rộng
khắp nước
-năm 1977 mụn cầu lụng chớnh thức được
thành lập và đưa vào giảng dạy trong trường
đại học TDTT
Giỏo viờn:
+ Túm lụng 4 @; Nam
Trang 5theo
- Ngày 14 tháng 8 U 1990 Liên /
lông
thao M cao, Y Y trong % U
Nam Á và '
7-thành 7-thành viên chính
lông ' 7 (IBF) Các &; nói trên là
khu
+Nêu ra % , 1 viên 9 ' + môn
- J sinh:
+ Chú ý !Q nghe và ghi !0 % ý chính
?E* !A câu I giáo viên ra + Tích
Trang 6
./0 1
3
III Phần kết thúc :
- Tóm Q % 1 dung chính
-
- Giáo viên:
+ LY 0 % 1 dung chính +
xây
- + Chú ý !Q nghe và ghi !0 % gì giáo viên
III g< h B GIÁ.
+ HS ghi chép bài =
+ HS
ra
-
+ Ý + Ý
IV GHI CHÉP GbL GIÁ zf Ef{L :
E' 1 – ( 2 CLB
& 6
Trang 7I G TIÊU I 6 Sau bài 'JK HS có &'*6
- Giúp cho
- Giúp cho
II DUNG CHI <
MN&
OP"# P dung T'$U"# pháp &W 'XY MN& OP"# 'J &RS &+" QN) '$U"#
'J
Z '["' O\
&$]"#
Trang 8./0 1
1
./0 1
2
I '(" , O( :
- \7 4 , trung !7
- Giáo viên
-II '(" U 0a" :
=F'$U"# Pháp &W 'X thi Op.F
a '$U"# pháp thi Op vòng tròn
j~ 1 ! ! R nhau, ) pháp này có
chính xác trình
nhau ngay gian kéo dài, , Y +8 công tác 9
Thi Y vòng tròn 3 !/05 Vòng tròn ) d~ 18 Y ! ! R nhau 1
! e vòng tròn kép d~ 18 Y !
! R nhau 2 ! e vòng tròn chia #*
GV
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
- Giáo viên:
+ +
- J sinh :
+ Nghiêm túc viên
+ Có ý &' xây C !7
- Giáo viên:
+ Tóm sinh hình dung + Nêu ra
- J sinh:
+ Chú ý !Q nghe và ghi !0 % ý chính + E* !A câu I giáo viên ra
+ Tích
Giáo án
Giáo án
không , trung
có
Trang 9(các
#* và trong #* Y 8 các 1 Y
vòng tròn Các 18 Y #* vào
Thi đấu vòng tròn đơn:
Cách tính , và vòng 5
- Tính
Trong $5 X là 9 ,
A là 1 dY e tham gia thi
Y-+ Tính vòng
D = A – 1 d' 18 Y tham gia thi
D = A d' 18 Y tham gia thi Y
là 1
!]e-Ví C< 1: Có 6 1 tham gia thi Y
- E9 , Y là:
= 15 ,
- t vòng Y là: D = 6 – 1 = 6 vòng
Ví
- Giáo viên :
+ Phân tích 1 dung thi Y vòng tròn ) và + Cho
trình bày
- J sinh :
+ Chú ý !Q nghe và xây C bài + tích
Trang 10- E9 , Y là:
= 36 ,
- t vòng Y là: D = 9 vòng
L' thi Y vòng tròn kép thì 9 ,
Y và 9 vòng Y U lên Y
-Cách
vòng
+ EA 18 Y tham gia là
Thi đấu vòng tròn kép:
Cách
thi Y vòng tròn )8 ~ 18 Y
R nhau 2 ! d~ ! và 1 !
+e-Thi đấu vòng tròn chia bảng:
EA 18 Y tham gia
vòng chia #*- E( $ sau:
- Chia + 18 Y tham gia vào
+
#* Các
- Giáo viên :
+ Phân tích 1 dung thi Y vòng tròn kép và + Cho
trình bày
- J sinh :
+ Chú ý !Q nghe và xây C bài + tích
- Giáo viên :
+ Phân tích
Trang 11#*8 các 1 cùng #* thi Y vòng tròn
D' ( trong
#* Các 1 ( các #* Y vòng tròn
Chú ý: Khi chia
vào thành tích
C các 1 khá vào 1
#*-b '$U"# pháp thi Op 7MN
Trong quá trình thi Y8 ' 18 Y
nào thua 1
thua)
gian, song khó giá chính xác trình 1
Đấu loại 1 lần thua:
G18 Y nào thua 1 , #: !/0 &I
Cách
+ L' 18 Y tham gia thi Y là
1 7 2n (2, 4, 8, 16, 32…) thì )
ra ví + Cho trình bày
- J sinh :
+ Chú ý !Q nghe và xây C bài + tích
Giáo viên:
+ Nêu các + Nêu chi ' Z 1
+ Nêu và phân tích cho ví
J sinh :
+ Chú ý !Q nghe và ghi chép % + !, + Tích
Trang 12
U vào các #* thi
Y-F>.R& &dJ"# tài trong thi Op ( lông.
1.SÂN
1.1 Sân là
“A” dEZ A trong G+ 1.5) và
kích
1 40mm
1.2 Các A biên + * C nhìn,
1.3.1
quy cách khi
CY 40mm x 40mm phía trong A biên
bên
530mm và 990mm
1.3.2 Khi
các
nêu,
' 570mm và Z 950mm ' 990mm
1.4
1.5
sân ) và thì &] sân )
Giáo viên:
+ Nêu các
+ Nêu chi + Nêu và phân tích cho ví
J sinh :
+ Chú ý !Q nghe và ghi chép % + !, + Tích
Giáo viên :
+ Cho
Trang 13trong ) “B”.
2.
2.1
sân, các
2.2
trên các
nào
thanh
Sân ) –
3.:
3.1 \7 * làm #H dây I màu N8
Q !7 không C7 15mm và không quá
20mm
3.2
nói
J sinh :
+ Chú ý quan sát và ghi chép + Tích
Trang 143.3 Phía trên !7 * + #H 1 #U dây
3.4 Dây
3.5
cao 1m524 4 : trí % sân và 1m55 0
3.6 Không
và
./0 1
3
'(" -e& thúc:
- Tóm Q % 1 dung chính
-
- Giáo viên:
+ LY 0 % 1 dung chính +
- + Chú ý !Q nghe và ghi !0 % gì giáo viên
III g< h B GIÁ.
Trang 15jk TIÊU E.mf Gfnj 3.opL PHÁP VÀ CÔNG k GbL GIÁ TIÊU CHÍ GbL GIÁ
- Giúp cho
môn lông
- Giúp cho
!, C lông và quy cách sân ,
C lông
+ HS ghi + HS #'
+ HS
-
+ Ý + Ý +
IV GHI CHÉP B GIÁ j < :
Trang 16I G TIÊU I 6
Sau bài 'JK HS có &'*6
- HS
II DUNG CHI <
MN&
OP"# P dung T'$U"# pháp &W 'XY MN& OP"# 'J &RS '$U"# &+" QN)
'J
Z '["' O\
&$]"#
./0 1
1
3 4 5
1 'R" 7fS6
-
2 g', OP"#6
* 4 1 chung:
* 4 1 chuyên môn:
'(" U 0a" :
1 J cách ( (.K ( _]& và &$ &'e
'./" 01 U 0a"6
x x x x x
x x x x x
o
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x o
0= 1 vòng sân , 1 400m
-
R mình, ! #<8 chân, toàn thân,
*=
lông và
có
-
Trang 17./0 1
2
a Cách cầm cầu: Có 3 cách:
-
và ngón cái cánh
- ngón
, tay
b Cách cầm vợt:
Trong
7 A , là: Ngón cái và ngón I
0/ thành góc Q !Y= 2 R * và trái
nhiên Ngón I cách 3 ngón này &/* 1cm Tay
linh
/0-c Tư thế chuẩn bị cơ bản: 3 '
x x x x x
O
x x x x x (Giáo viên phân tích : 0 1 tác)
x x x x x
o
x x x x x
cho
Trang 18E ' cao, trung bình và Y- * 3 '
này
chân sau
vai E ' v C< + Y là '
trung bình
- G( 2 chân song song thì tâm C
+ lên 2 chân, ! cong nhiên,
ngang, )
C
Chân
tâm
trán
2.Bài &RS &eS xúc _f (.F
a Bài
-
tâm C + lên 2 chân, ! cong
nhiên, tay
- Khi
x x x x x
O X
x x x x x (Giáo viên phân tích : 0 1 tác) x
x x x x
O
x x x x x
*
1 h
#:-2
x x x x x
x
x x x x x
Trang 19tâng cao -
x x x x
x x x x
./0 1
3
'(" -e& thúc :
- E, trung, *
!I
- thêm
x x x x x
x x x x x
o
III g< h B GIÁ.
-
trong môn
- HS
+ HS + HS
lông
-
+ Ý + Ý +
Trang 20IV GHI CHÉP B GIÁ j < :
9i B E TAY j TRÁI
I G TIÊU I 6
Sau bài 'JK HS có &'*6
- HS
- HS
II DUNG CHI <
MN&
OP"# P dung T'$U"# pháp &W 'XY MN& OP"# 'J &RS &+" QN) '$U"#
'J
Z '["' O\
&$]"#
... x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x
- Giáo viên:
+
+
Giáo án
khơng , trung
có
Trang...2.Việt Nam :
- mụn cầu lụng du nhập vào Việt
Nam đờng
A, Thực dân hoá việt kiều nớc
B, XH môn TT CL muộn so
với môn TT khác Từ 1975 phong
trào... class="text_page_counter">Trang 5
theo
- Ngày 14 tháng U 1990 Liên /
lông
thao M cao, Y Y % U
Nam Á ''
7-thành 7-thành