1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Toán lớp 1 - Số 7

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 44,55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KẾ HOẠCH BAØI HỌC ngaøy daïy thaùng naêm 2009... - Baùo caùo keát quaû.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Thứ hai ngày dạy 6 tháng 9 năm 2010

Tuần 05

Môn : Toán

Số 7 (CKT : 47 ; SGK : 28 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN :

- Biết 6 thêm 1 được 7 ,viết số 7; đọc ,đếm được từ 1 đến 7;

- Biết so sánh các số trong phạm vi 7 , biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7

( Bài tập 1, 2 ,3 )

B/ CHUẨN BỊ :

- Bộ đồ dùng học toán 1 )

- SGK………

C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1 / Kiểm tra bài cũ :

- Viết số từ 1 đến 6

- HS đếm xuôi , ngược

2 / Bài mới :

1/ Giới thiệu số 7 :

@ Bước 1 : Lập số 7

“ Có sáu bạn đang chơi , một bạn khác

đang đi tới Hỏi tất cả có mấy bạn ?”

+ Sáu bạn thêm một bạn nữa là bảy bạn

+ Có 6 hình tròn , thêm 1 hình tròn nữa

là mấy hình tròn ?

+ Có 6 hình vuông , thêm 1 hình vuông

nữa là mấy hình vuông ?

+ 7 bạn , 7 hình tròn , 7 hình vuông ta

viết số 7

@ Bước 2 : Giới thiệu chữ số 7 in và

chữ số 7 viết

@ Bước 3 : Nhận biết thứ tự của số 7

trong dãy số 1 , 2, , 3 , 4 , 5 , 6 , 7

- HD đếm từ 1 , 2, , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 và

ngược lại

- Giúp HS nhận ra số 7 liền sau số 6

2 / Thực hành :

Bài 1: Viết số 7

Viết bảng con , viết vào SGK

Nhận xét sửa chữa

Bài 2 : Viết số thích hợp

- HD các em đếm số lượng hình để ghi

- Viết bảng con

- HS yếu , TB đếm số

- Nhắc lại 7 bạn + Có 6 hình tròn thêm một hình là 7 hình + Có 6 hình vuông thêm một hình là 7 hình

- Nhắc lại số 7 : Cá nhân – Nhóm – ĐT

- Cá nhân , lớp ( Đếm số xuôi , ngược )

- Viết bảng con

- Viết vào SGK dòng số 7

- Tiến hành làm bài vào SGK

- Báo cáo kết quả

Trang 2

số thích hợp vào ô trống

- Khi sửa bài giúp HS nhận ra cấu tạo

của số 7

Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống

- Đếm số ô vuông viết vào ô trống thích

hợp

- Giúp HS nhận biết “số 7 cho biết có 7

ô vuông “ “ 7 đứng liền sau 6 “

- Nhận xét sửa chữa

HS Yếu , TB sửa bài - Tiến hành làm bài - Báo cáo kết quả HS khá , giỏi D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc số lượng bảy , số 7 - Chuẩn bị bài sau */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: ………

………

………

………

DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ………

………

………

Tổ trưởng Hiệu trưởng

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Thứ ngày dạy tháng năm 2009

Trang 3

Tuần 05

Môn : Toán

Tiết : Số 7 ( tt ) (CKT : 47 ; SGK : 28 ) A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh )

- Biết 6 thêm 1 được 7 ,viết số 7; đọc ,đếm được từ 1 đến 7;

- Biết so sánh các số trong phạm vi 7 , biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 ( Bài tập 1, 2 ,3 )

B/ CHUẨN BỊ :

- Bộ đồ dùng học toán 1 )

- SGK ………

C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1 / Kiểm tra bài cũ :

- Viết số từ 1 đến 7

- HS đếm xuôi , ngược

2 / Bài mới :

Thực hành :

Bài 2 : Viết số thích hợp

- HD các em đếm số lượng hình để ghi

số thích hợp vào ô trống

- Khi sửa bài giúp HS nhận ra cấu tạo

của số 7

Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống

- Đếm số ô vuông viết vào ô trống thích

hợp

- Giúp HS nhận biết “số 7 cho biết có 7

ô vuông “ “ 7 đứng liền sau 6 “

- Nhận xét sửa chữa

- Viết bảng con , bảng lớp

- Các đối tượng HS đều đếm được

- Tiến hành làm bài vào SGK

- Báo cáo kết quả

HS Yếu , TB sửa bài

- Tiến hành làm bài

- Báo cáo kết quả

HS khá , giỏi

Trang 4

D CỦNG CỐ – DẶN DÒ :

- Đọc số 7

- HS đếm xuôi ngược từ 1 đến 7

- Chuẩn bị bài sau

*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:

………

………

………

………

………

………

DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ………

………

………

………

Ngày đăng: 02/04/2021, 14:41

w