Kĩ năng: - Nhận biết được đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không trong những cách cho cụ thể và đơn giản bằng bảng, bằng công thức - Tìm được giá trị tương ứng của h[r]
Trang 1Giáo án đại số 7 Năm học 2010 - 2011
GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing1
Ngày dạy: 29/11 (7AB)
Tiết 29: HÀM SỐ
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS biết được khái niệm hàm số và biết cách cho hàm số bàng bảng và
công thức
2 Kĩ năng:
- Nhận biết được đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không trong những cách cho cụ thể và đơn giản (bằng bảng, bằng công thức)
- Tìm được giá trị tương ứng của hàm số khi biết giá trị của biến số
3 Thái độ: Rèn tư duy lôgíc, sáng tạo cho HS
B PHƯƠNG PHÁP:
C CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1 Giáo viên: Bảng phụ bài 24 (tr63 - SGK) , thước thẳng.
2 Học sinh: n/c trước bài
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I Ổn định tổ chức:
II Kiểm tra bài củ:
Thế nào là hai đại lượng tỉ lệ nghịch? Cho ví dụ?
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề: Hàm số là gì? Nó có những t/c như thế nào?
2 Triển khai bài:
*HĐ1:
- GV nêu như SGK
- HS đọc ví dụ 1
? Nhiệt độ cao nhất khi nào, thấp nhất
khi nào
- HS: + Cao nhất: 12 giờ
+ Thấp nhất: 4 giờ
- Y/c học sinh làm ?1
- HS đọc SGK
? t và v là 2 đại lượng có quan hệ với
nhau như thế nào
- HS: 2 đại lượng tỉ lệ nghịch
? Nhìn vào bảng ở ví dụ 1 em có nhận
xét gì
- HS: Nhiệt đọ T phụ thuộc vào sự thay
đổi của thời điểm t
1 Một số ví dụ về hàm số
* Ví dụ1:
* Ví dụ 2: m = 7,8V
?1
* Ví dụ 3:
?2
Lop7.net
Trang 2Giáo án đại số 7 Năm học 2010 - 2011
GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing2
? Với mỗi thời điểm t ta xác định được
mấy giá trị nhiệt độ T tương ứng
- HS: 1 giá trị tương ứng
*HĐ2:
? Quan sát các ví dụ trên, hãy cho biết
đại lượng y gọi là hàm số của x khi
nào
- HS: Mỗi giá trị của x chỉ xác định
được 1 đại lượng của y
- GV đưa bảng phụ nội dung khái niệm
lên bảng
- 2 học sinh đọc lại
- HS đọc phần chú ý
? Đại lượng y là hàm số của đại lượng
x thì y phải thoả mãn mấy điều kiện là
những điều kiện nào
- HS: + x và y đều nhận các giá trị số
+ Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng
x
+ Với mỗi giá trị của x chỉ có 1 giá trị
của y
- GV treo bảng phụ bài tập 24
- Cả lớp làm bài
? Phải kiểm tra những điều kiện nào
- Kiểm tra 3 điều kiện
2 Khái niệm hàm số
* Khái niệm: SGK
* Chú ý: SGK
BT 24 (tr63 - SGK)
y là hàm số của đại lượng x
4 Củng cố:
Y/c học sinh làm bài tập 24 (tr64 - SGK)
y = f(x) = 3x2 + 1
5 Dặn dò:
- Nẵm vững khái niệm hàm số, vận dụng các điều kiện để y là một hàm số của x
E RÚT KINH NGHIỆM
Lop7.net