Giáo án Lớp 1 - Tuần 34

- Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện - Nhận xét, sửa bài - Yêu cầu HS đọc kết quả, phân tích cấu tạo số.. Củng cố - dặn dò - Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng toán đã học.[r]

Trang 1

Thứ hai: 3/5/2010

TẬP ĐỌC (Tuần 34) Bài: BÁC ĐƯA THƯ I/ Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : Mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ

phép Bước đầu biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu

- Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần

yêu mến và chăm sóc bác

- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK

II/ Đồ dùng dạy - học

Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài: Nối dối hại thân,

TLCH

- Nhận xét

2 Bài mới

* Giới thiệu chủ điểm

* HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc.

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc từ

- Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ

* Luyện đọc câu

- GV chỉ bảng từng câu

* Luyện đọc đoạn, bài.

- Nhận xét, sửa sai cho HS

* HĐ2: Ôn vần inh và uynh ( HSKG )

- Yêu cầu tìm tiếng nêu GV viết các chữ

đúng lên bảng

- Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa tìm

* HĐ3: Tìm hiểu bài

- GV đọc lại bài

+ Câu 1:

- HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài

- Yêu cầu HS đọc lại bài

* HĐ5: Luyện nói:

- GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS

3 Củng cố - dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài

- Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi

- HS luyện đọc cá nhân: các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm ( mỗi em đọc một đoạn )

- Các nhóm thi đọc trước lớp

- HS đọc đồng thanh theo tổ

- HSKG tìm tiếng nêu

- 2 HS đọc lại bài

HS trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài HS đọc ĐT

- HS dựa vào tranh thảo luận nhóm đôi, đóng vai trước lớp

Trang 2

Thứ ba:4/5/2010

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA: X, Y I/ Mục tiêu

- HS biết tô chữ hoa X, Y

- Viết đúng các vần : inh, uynh, ia, uya ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ thường cỡ chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết ( Mỗi từ ngữ được viết

ít nhất 1 lần )

* HSKG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết

Các mẫu chữ hoa nêu trên

Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên

1 Kiểm tra

- Kiểm tra phần luyện viết ở nhà của HS

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn tô chữ

- GV cho HS xem chữ mẫu

- GV nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu

nét trong từng con chữ: X, Y

- GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết

* HĐ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng

dụng

- Yêu cầu HS viết vần và các từ

- Nhận xét, sửa sai

* HĐ3: Hướng dẫn HS tập tô và viết

vào vở

- Yêu cầu HS tô và viết bài phần vần và từ

ứng dụng trong bài chữ vào vở

- GV quan sát, uốn nắn HS

- GV chấm tập, nhận xét

- Dặn HS về nhà viết hoàn thành bài

- HS quan sát, nhận xét

- Hs tập viết vào bảng con

- HS đọc các vần và từ ngữ cần viết

- HS tập viết vào bảng con

- HS tô và viết bài vào vở

Trang 3

Thứ ba: 4/5/2010

CHÍNH TẢ (Tập chép) BÁC ĐƯA THƯ I/ Mục tiêu

- Tập chép đúng đoạn: “ Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại”: trong khoảng 15 - 20 phút

- Điền đúng vần inh hay uynh,chữ c hay k vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 SGK

Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập

1 Kiểm tra

Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ trước

Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn tập chép

- Yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc

- GV đọc đoạn cần viết

- Yêu cầu HS viết bài

- GV quan sát uốn nắn HS

- GV đọc lại bài ( từng chữ ), GV dừng lại ở

những chữ khó đánh vần

* HĐ2: Làm bài tập

2 Điền vần inh hoặc vần uynh?

3 Điền chữ c hay k

- Hướng dẫn tương tự trên

- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại bài

- Liên hệ giáo dục HS

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm đoạn cần viết trong bài , viết vào bảng những chữ dễ viết sai

- HS đọc ĐT lại đoạn cần viết

- HS nhìn bảng viết bài

- HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp thực hiện vào vở

- HS đọc lại các từ vừa điền

Trang 4

Thứ tư: 5/5/2010

TẬP ĐỌC Bài: LÀM ANH

I/ Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ :làm anh,người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ hơi ở cưối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài thơ: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em

- Trả lời được câu hỏi 1 SGK

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài: Bác đưa thư ,

TLCH

- Nhận xét

2 Bài mới

- GV đọc mẫu

* HĐ2: Ôn vần ia, uya ( HSKG )

- Yêu cầu HS nêu GV nhận xét viết chữ

đúng lên bảng lớp

- Yêu cầu HS đọc lại các tiếng vừa tìm

+ Câu 1:

- HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét

- Gv đọc lại bài

- Dặn dò

- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi

- HS đọc cá nhân các từ ngữ phần mục tiêu

- HS đọc tiếp nối từng dòng thơ

- HS đọc theo nhóm ( mỗi em đọc một khổ thơ )

- HS đọc trơn cả bài

- HSKG tìm tiếng nêu

- 2 HS đọc lại bài

- HS trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài

- HS đọc ĐT

- HS thào luận nhóm nói về anh chị của mình

- HS nói trước lớp

Trang 5

Thứ năm:6/5/2010

CHÍNH TẢ (Tập chép)

CHIA QUÀ

I/ Mục tiêu

- Nhìn bảng hoặc sách, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong khoảng 15– 20 phút

- Điền đúng chữ s hay x ; chữ v hay chữ d vào chỗ trống

-Bài tập ( 2) a hoặc b SGK

Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập

1 Kiểm tra

Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ trước

Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả

- Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết

- GV yêu cầu HS viết

- GV quan sát uốn nắn HS

- GV đọc lại bài ( từng chữ ), GV dừng lại ở

những chữ khó đánh vần

* HĐ2: Làm bài tập

2 Điền chữ s hay x

3 Điền chữ v hay d

- Hướng dẫn tương tự trên

- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại bài

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ, viết vào bảng những chữ dễ viết sai

- HS đọc ĐT lại 2 khổ thơ

- HS nhìn bảng viết bài vào vở

- HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề

- 2 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp thực hiện vào vở

- HS đọc lại các từ vừa điền

Trang 6

Thứ năm: 6/5/2010

KỂ CHUYỆN HAI TIẾNG KÌ LẠ.

I/Mục tiêu

- HS kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Biết được ý nghĩa câu truyện: Lễ phép lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ

*(HSK-G kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.)

II/ Đồ dùng dạy – học

Tranh ( Bộ tranh kể chuyện )

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS kể lại câu chuyện: Cô chủ

không biết quý tình bạn

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới

* HĐ1: Kể chuyện

- GV kể chuyện lần 1

- GV kể lần 2, 3 kết hợp với tranh ( nội

dung SGK )

* HĐ2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn

truyện theo tranh

- Kể theo từng tranh: GV yêu cầu HS xem

tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, TLCH

* HĐ3: Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu

chuyện ( HSKG )

- Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện

* HĐ4: Giúp HS hiểu nghĩa câu chuyện

- GV nêu câu hỏi:

+ Theo em cụ già cho cậu bé Pao lích hai

tiếng kì lạ đó là hai tiếng gì ?

+ Vì sao cậu bé Pao lích nói hai tiếng kì lạ

đó, mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ

em?

- GV nhận xét, giáo dục HS

- Dặn dò

-2HS kể ( mỗi em kể một đoạn )

- HS nghe nhớ câu chuyện

- HS quan sát tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi

- HS kể chuyện: cá nhân theo từng tranh

- HS nhận xét

- HSKG kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét

- HS nói:

+ Hai tiếng: “vui lòng”

+ HS nói theo ý nghĩ

Trang 7

Thứ sáu: 7/5/2010

TẬP ĐỌC Bài: NGƯỜI TRỒNG NA I/ Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả Biết

nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu

- Hiểu được nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng Con cháu sẽ không quên

công ơn của người đã trồng

- Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài: Làm anh

- Nhận xét

2 Bài mới

- GV đọc mẫu

* HĐ2: Ôn vần oai, oay.( HSKG )

- GV nêu yêu cầu

+ Câu 1:

- HS đọc lại đoạn 1 và câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét

+ Câu 2:(Hướng dẫn tương tự trên )

- Gv đọc lại bài

- Yêu cầu HS kể về ông bà của em

- Dặn dò

- 2 HS đọc, trả lời câu hỏi

- HS luyện đọc cá nhân: các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm 2 ( mỗi em đọc một đoạn )

- HS tìm đọc: cá nhân

- HSKG nói câu

- 2 HS đọc đoạn 1

- HS trả lời câu hỏi

- HS đọc đoạn 2 , trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài

- HS đọc ĐT

- HS kể nhau nghe về ông bà của mình

- HS nói trước lớp

Trang 8

SINH HOẠT LỚP TUẦN 34

I/ Mục tiêu

- HS nhận ra ưu khuyết điểm 4 mặt giáo dục trong tuần

- Nắm được phương hướng tuần sau

II / Tiến hành sinh hoạt

1 Tổng kết tuần

* Lớp trưởng điều khiển

- Các tổ thảo luận

- Tổ trưởng các tổ báo cáo

- Tổ viên nhận xét bổ sung

* GV nhận xét

- Nhận xét, nhắc nhở HS

- Nhắc nhở những HS đọc yếu

2 Phương hướng tuần sau:

- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải có giấy phép

- Thuộc bài, làm bài đầy đủ khi đến lớp

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, sách vở khi đến lớp

- Ôn tập chuẩn bị thi HKII

- Nhắc nhở lớp trưởng và các lớp phó, tổ trưởng kiểm tra bài đầu giờ

- Nhắc nhở HS luyện viết, luyện đọc ở nhà nhiều lần, xem lại các dạng toán đã học để chuẩn bị thi HKII

- Nhắc những HS chưa hoàn thành các khoản thu cần khẩn trương nộp

- Giáo dục đạo đức HS

- Phân công tổ 1 làm vệ sinh lớp tuần 35

Trang 9

Thứ hai: 3/5/2010

TOÁN (Tuần 34)

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tr 175) I/ Mục tiêu

- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi100; biết viết số liền trước,số liền sau của một

số ;biết cộng trừ số có hai chữ số

- Thực hiện được bài tập: 1, 2, 3, 4 trong bài

Bảng phụ viết bài tập 2

II/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Kiểm tra bài: Yêu cầu HS đọc lại các số

từ 11 đến 90

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1: Viết số

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét, sửa bài

+ Bài 2:

- GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm bài

- GV nêu câu hỏi

+ Bài 3: Tính

+ Bài 4: Đặt tính rồi tính

- Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính

+ Bài 5: ( HSKG) thực hiện

- Yêu cầu HS đọc đề toán, phân tích bài

toán

- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng

toán đã học

- HS thực hiện vào vở ; 1HS viết trên bảng lớp

- HS đọc lại kết quả vừa thực hiện

- HS nêu miệng kết quả

- HS thực hiện vào vở , vài HS thực hiện trên bảng lớp

- Nhận xét

-HS nêu -HS thực hiện trên bảng con theo tổ

- HS đọc và phân tích bài toán, 2 HS thực hiện trên bảng lớp

Trang 10

Thứ ba:4/5/2010

TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tr176)

I/ Mục tiêu

- Thực hiện được cộng,trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bài toán có lời văn

- Thực hiện được bài tập: 1, 2( cột 1, 2 ), 3( cột 1, 2 ), 4, 5 trong bài

Mô hình đồng hồ

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS nêu số liền trước, số liền sau

của một vài số:

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1: Tính nhẩm

+ Bài 2: Tính ( HSKG thực hiện cột 3)

- GV tổ chức cho HS thực hiện bằng cách

thi đua tiếp sức điền kết quả

+ Bài 3: Đặt tính rồi tính ( HSKG thực

hiện cả cột 3 )

+ Bài 4:

- Gọi HS đọc đề toán, phân tích bài toán

+ Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Yêu cầu HS xem trên hình và ghi giờ

đúng, quay trên đồng hồ theo số giờ vừa

nêu

- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng

toán đã học

- HS thực hiện vào sách ; đọc lại kết quả vừa thực hiện

- HS thực hiện vào vở ; 3HS thực hiện lần lượt trên bảng lớp - Nhận xét, sửa bài

- HS thực hiện vào bảng con theo tổ ; 3 HS thực hiện trên bảng lớp sửa bài

- Nhận xét

- HS đọc và phân tích bài toán,

- HS thực hiện vào vở,1HS thực hiện trên bảng phụ

-HS đọc lại giờ

Trang 11

Thứ tư: 5/5/2010

TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tr177)

I/ Mục tiêu

- Nhận biết thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ); giải được bài toán có lời văn ; đo được độ dài đoạn thẳng

- Thực hiện được bài tập: 1, 2 ( a, c), 3 ( cột 1, 2 ), 4, 5 trong bài

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc lại các số từ 0 đến 100

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1: Tính

- Yêu cầu HS đọc lại bảng các số từ 0 đến 100

+ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống ( Cột b

HSKG thực hiện )

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài

+ Bài 3: Tính ( cột 3 HSKG thực hiện )

+ Bài 4:

- Gọi HS đọc đề toán

- Yêu cầu HS phân tích bài toán và thực hiện

+ Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng

- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng toán đã

học

- HS thực hiện vào sách ;

- Đọc lại kết quả vừa thực hiện

- HS đọc ĐT

- HS đọc yêu cầu rồi làm bài vào sách ; 3 HS thực hiện trên bảng lớp, nhận xét, sửa bài

- HS thực hiện vào vở, đổi vở kiểm tra

- HS đọcđề toán, phân tích bài toán

- HS thực hiện vào vở ; 1 HS thực hiện trên bảng lớp sửa bài

- Nhận xét

- HS thực hiện vào sách, đọc kết quả

Trang 12

Thứ năm: 6/5/2010

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu

- Biết đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100 ; biết cộng, trừ các số có hai chữ

số ; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải được bài toán có lời văn

- Thực hiện được bài tập: 1, 2(b), 3( cột 2, 3), 4, 5 trong bài

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc các số từ 1 đến 100

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1: Viết số

- GV đọc, yêu cầu HS viết

+ Bài 2: Tính cột b ( HSKG thực hiện cả cột a)

- Gọi lần lượt từng HS thực hiện trước lớp

+ Bài 3: > < = ( HSKG thực hiện cả cột 2,3 )

- Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện

- Yêu cầu HS đọc kết quả, phân tích cấu tạo số

+ Bài 4: Tính

- Gọi HS đọc đề bài, phân tích bài toán

+ Bài 5:

- Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng

- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng toán đã

học

- HS viết vào bảng con ; đọc lại kết quả vừa thực hiện

- HS làm bài vào vở

- 6 HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét, sửa bài

- 4HS thực hiện trên bảng lớp

- Nhận xét

- HS đọc đề toán, phân tích bài toán

- HS thực hiện vàovở, 1 HS thực hiện trên bảng lớp

- Hs nhắc cách đo và thực hiện đo

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	150,61 KB